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人教版(PEP)小学英语四年级下册 Unit 3 Weather Part A同步测试(二)姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 根据图片及首字母提示补全单词,并与其对应的汉语意思连线。 (共1题;共5分)1. (5分)找出不同类的单词。(_)1. A. mouse B. tiger C. ship(_)2. A. wake B. pick C. sleep(_)3. A. happy B. book C.sad(_)4. A. from B. water C. coffee(_)5. A. strong B. weak C .run二、 单项选择。 (共4题;共8分)2. (2分)_ is the bus stop?Its near the shop.A . WhatB . WhereC . How3. (2分) ( )A . go for a walk B . pick apples4. (2分)_ shout in the classroom.A . DoesntB . DontC . Didnt5. (2分)_ was your holiday?It was great fun.A . WhatB . HowC . Where三、 给下列句子排序,组成一段通顺的对话。 (共3题;共7分)6. (5分)选一选,读一读。你们常常三点钟上英语课吗? _A. Lets eat breakfast.我通常六点钟进行体育运动。 _B. When do you do morning exercises?我们一起吃早饭吧 _C. Usually I play sports at 6 oclock.你什么时候早锻炼? _D. We eat dinner at 8 oclock p.m.我们晚上八点吃晚饭。_E. Do you often have English class at 3 oclock?7. (1分)His uncle house is very_(old). 8. (1分)Welcome to my _ (twelve) birthday. 四、 选择合适的选项补全对话。 (共1题;共3分)9. (3分)根据所给情境,选择正确的句子。A. This gift is for you.B. Happy birthday!C. How old are you?Tom: _Jenny: Thank you!Tom: _Jenny: Im ten years old.Tom: _Jenny: Thanks. Its very nice!五、 读句子,圈出含有所给字母组合的单词,并读一读。 (共1题;共7分)10. (7分)把下列单词首个字母相同的归纳在一类。bed desk chair pear banana mango bookcase table peach panda tiger pineapple watermelon mother dog(1)Bb: _(2)Cc: _(3)Dd: _(4)Pp: _(5)Mm: _(6)Tt: _(7)Ww: _六、 马克的房间里摆满了物品,大家快来看一看都有什么吧! (共1题;共1分)11. (1分) g_七、 连词成句。 (共1题;共1分)12. (1分)do,have,how,apples,many,you(?)_第 6 页 共 6 页参考答案一、 根据图片及首字母提示补全单词,并与其对应的汉语意思连线。 (共1题;共5分)1-1、二、 单项选择。 (共4题;共8分)2-1、3-1、4-1、5-1、三、 给下列句子排序,组成一段通顺的对话。 (共3题;共7分)6-1、7-1、8-1、四、 选择合适的选项补全对话。 (共1题;共3分)9-1、五、 读句子,圈出含有所给字母组合的单词,并读一读。 (共1题;共7分)10-1、10-2、10-3

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