公开课海水资源学案.doc

第一节 开发利用金属矿物和海水资源 学案【学习目标】 1了解化学方法在金属矿物开发（主要是金属冶炼）及海水资源开发中的作用。 2掌握金属冶炼的一般原理基础及不同金属的冶炼方法。 3掌握从海水中提取镁、钾、溴、碘等化工产品原理及方法。4认识到关心科学、研究科学和探索科学的精神。【学习过程】活动一：阅读书本8889页 总结金属冶炼的方法 1.金属冶炼方法1 _对于不活泼金属，可以直接用加热分解的方法将金属从其化合物中还原出来。例如：2HgO2Hg+O22 _在金属活动性顺序表中处于中间位置的金属，通常是用还原剂（C、CO、H2、活泼金属等）将金属从其化合物中还原出来。例如：Fe2O3+3CO 2Fe+CO23 _非常活泼的金属用一般的还原剂很难将它们还原出来，通常采用电解熔融的金属化合物的方法冶炼活泼金属。例如：2NaCl (熔融) 2NaCl 2 练习：写出下列冶炼金属的方法和方程式 AgO _ _ CuO _ _ MgCl 2 _ _活动二： 铝热反应实验 现象：_ _结论：（化学方程式） _ 学生活动- 归纳总结不同金属的冶炼方法 K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb（H）Cu Hg Ag Pt Au金属冶炼的本质： 方法： _ _ _活动三： 阅读书本9091页 总结海水中水资源和化学资源的开发利用2.海水资源的利用水资源利用 海水淡化的方法：_、_、_化学资源的利用 海水中的元素常见的有_等等 海水中除了可以制得食用氯化钠之外，还可以制备得到_化工产品。活动三：实验活动提取海带中的碘元素思考1：我们如何检验碘单质的存在？思考2：海带灼烧后的灰烬中碘元素以I-的形式存在，如何将I-转化为I2？思考3: 证明碘单质存在后，如何将碘单质从水溶液中提取出来？根据以上提示，分小组讨论，设计实验步骤，写出实验流程。 灼烧 海带 海带灰 【课堂小结】1. 金属冶炼的方法和规律2. 海水中水资源的利用和化学资源的利用水资源的利用-化学资源的利用-【巩固练习】1.下列金属中，以单质形式存在于自然界的是 ( )AFe BMg CAu DAl2下列金属的冶炼适宜用热还原法冶炼的是 ( )A钠 B铝 C铁 D汞3. 不同金属的冶炼，其冶炼方法也可能不同，主要原因是 ( )A金属的活动性不同 B金属在自然界中的含量不同C金属在自然界中存在形式不同 D金属在自然界中的分布不同4. 从海水中提取镁的主要流程是 ( )A海水Mg(OH)2 MgCl2MgB海水 MgCl2Mg C海水 Mg(OH)2MgD海水 MgCl2Mg5. 下列叙述不正确的是 ( )工业上用电解熔融氯化钠的方法制取钠 可以用钠加入氯化镁的饱和溶液中制取金属镁用于电冶铝的原料是氯化铝 炭在高温下能还原氧化镁中的镁A. B. C. D. 6. 工业上从海水中提取溴的方法如下：将蒸馏（制淡水）后浓缩的海水用硫酸进行酸化；向酸化的海水中通入足量氯气，使溴离子转化为溴单质；向上述溶液中通入空气和水蒸气，将溴单质吹入盛有二氧化硫水溶液的吸收塔内转化成氢溴酸；向吸收塔内通入适量的氯气；用四氯化碳萃取吸收塔中的溴单质。请完成下列问题：（1）在实验室中蒸馏海水制淡水时，常用的仪器除了酒精灯、锥形瓶、牛角管、冷凝管、石棉网及必要的夹持仪器，还需要的玻璃仪器有 ；蒸馏时碎瓷片的作用是_。（2）步骤中反应的离子方程式为 （3）步骤的目的是使溴单质富集，试写出溴单质与二氧化硫水溶液反应的化学方程式 。