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人教版语文九年级下册第五单元第十九课鱼我所欲也同步训练姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共15题;共61分)1. (3分)本文呼兰河传(节选)节选自_,作者_,原名_,现代_.这是一部_性的小说.课文节选部分描述了_.2. (5分)读鱼,我所欲也,孟子认为失其本心的行为是:_3. (3分)解释下列句子中的文言字词。杂然相许 _是以先帝简拔以遗陛下_何以战?_由是先主遂诣亮,凡三往,乃见_4. (15分)用现代汉语翻译下面句子。(1)虽有至道,弗学,不知其善也。(2)知不足,然后能自反也。5. (10分)翻译下列句子。 (1)或谓惠子曰:“庄子来,欲代子相。” (2)非梧桐不止。 (3)子非我,安知我不知鱼之乐? (4)子曰“汝安知鱼乐”云者。 6. (5分)阅读文章,回答问题。月攘一鸡今有人日攘其邻之鸡者,或告之曰:“是非君子之道。”曰:“天损之,月攘一鸡,以待来年然后已。”如知其非义,斯速已矣,何待来年?这个故事启示我们应该怎么做?7. (5分)(2014湖北)根据提示,用作品原句填空。子曰:“学而不思则罔,。”(十则) , 松柏有本性。(刘桢赠从弟)池上碧苔三四点,。(晏殊破阵子)李白在行路难(其一)中表现出坚定的理想和信念及乐观情怀的诗句是: , 。由岳阳楼名联“四面湖山收眼底,万家忧乐到心头”,你一定能想到范仲淹岳阳楼记中的千古名句: , 。鱼我所欲也一文中体现作者舍生取义生死观的名句是: , 。8. (1分)给下列划线字注音所恶 _一箪食_一豆羹_蹴_苟得_不屑_9. (2分)(2015四川自贡)下列文学名著的表述,不正确的一项是( )A . “一切都是瞬息,一切都将会过去;而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。”这是假如生活欺骗了你中的诗句,诗的作者是俄国诗人普希金。B . 诗经,中国最早的诗歌总集。编成于战国时代,共三百零五篇。分“风”“雅”“颂”三大类。C . 对自然的礼赞,也是冰心繁星和春水的一个重要内容。从赞美大自然的小诗里,我们会发现诗人对生活、对生命的热爱,还会发现诗人独特的审美情趣。D . 朝花夕拾里,鲁迅用夹叙夹议的手法,以青少年时代的生活经历为线索,真实生动地叙写了自己从农村到城镇、从家庭到社会、从国内到国外的一组生活经历,抒发了对往昔亲友和师长的怀念之情,同时也对旧势力、旧文化进行了嘲讽和抨击。10. (2分)下列句中加下划线的“为”用法与其他三项不同的一项是( )A . 由是则可以辟患而有不为也B . 为宫室之美C . 乡为身死而不受D . 今为妻妾之奉为之11. (2分)下面是对文章的理解,不正确的一项是( )A . 本文主要讲了两个问题:如何造就人才;如何治理国家。B . 文章开头先用六位名君贤臣的事例来引出论题。C . 第三段先反面论述磨难对人生的意义,再从正面论证没有忧患的危害性。D . 文中画线句子的朗读节奏是正确的。12. (2分)对下列两组句中划线的词的意义和用法判断正确的一项是( )民弗从也 战则请从 必以分人 ”按照“ A . 相同 不同B . 相同 也相同C . 不同 也不同D . 不同 相同13. (2分)下列句中加线词的意思和用法与例句相同的一项是( )。例句:货恶其弃于地也。A . 每自比于管仲、乐毅B . 臣本布衣,躬耕于南阳C . 今吾以十倍之地,请广于君D . 所恶有甚于死者14. (2分)指出下列句子中的通假字,并说明其词义。乡为生死而不受_ 所识穷乏者得我与?_15. (2分)选出品读有误的一项( )A . 文以“鱼”比喻为正义,以“熊掌”比喻为生命;B . 非独贤者有是心也”中的“是心”是指“这种本性”,即“羞恶之心”;用原文句子说就是“所欲有甚于生者,所恶有甚于死者”。C . 此之谓失其本心。”该句中“此”指“为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我”而受“万钟”。D . 由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也”的直接原因是“生亦我所欲”、“死亦我所恶”。二、 能力提升 (共7题;共24分)16. (2分)读鱼,我所欲也,“非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。”中的“是心”是指_17. (5分)用“/”划分下列词句的节奏。明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。18. (5分)读课文梵天寺木塔,翻译句子:乃以瓦布之,而动如初。19. (2分)判断下面句子的句式。a乃遣吏持币往_b其目以毛帚扫之,不瞬。_20. (3分)指出下列句子中的通假字,并说明其词义乡为生死而不受。_所识穷乏者得我与?_万钟则不辩礼义而受之_故患有所不辟也。_21. (5分)我的自白书中“魔鬼的宫殿”比喻什么?22. (2分)从全文看,鱼我所欲也一文先后运用了_论证和_论证的方法,有力地证明了当义和生不能两全时,应舍生取义这一观点。三、 阅读 (共2题;共16分)23. (10分)阅读文段,回答问题。梁惠王曰:“察邻国之政,无如寡人之用心者。邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?”孟子对曰:“王好战,请以战喻。填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走。或百步而后止,或五十步而后止。以五十步笑百步,则何如?曰:“不可。直不百步耳,是亦走也。”曰:“王如知此,则无望民之多于邻国也。”(1)翻译“直不百步耳,是亦走也”(2)用最简练的语言概括“五十步笑百步”这个成语的意思。24. (6分)阅读下文,完成小题环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。大守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。(1)上面两段文字选自_,作者是北宋文学家_。(2)把下面的句子翻译成现代汉语。山水之乐,得之心而寓之酒也。(3)选文第段在总写滁州山景之后,由远及近依次写了“西南诸峰”、“_”、“ _”、“醉翁亭”等景物。(4)用简洁的语言概括选文第段的内容。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共15题;共61分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、4-2、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、7
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