高三物理一轮复习备考中关键的知识网络一轮复习备考.ppt

高三第一轮复习备考 第一轮复习的关键 一 注重物理复习的两个过程1 基本知识的形成过程 知识点归纳 2 解题思路的形成过程 物理情景产生 二 复习中轻视的环节 评卷者的意见 1 以为常识的东西 其实落实不够2 书写不规范带来的损失 a 要有 对什么因为什么有什么 a对a例 静止 kx mgb 说明 高中物理就是将现象翻译成物理公式 状态按现象方程过程 b 分步骤比综合书写容易得分 c 审题仍是薄弱环节 三 各种资料要以课本为主 深入讨论课本中的知识过程 备考08的几点思考 一 主要内容 1 对一道题 练习综合应用 高考中的新题与旧题15v v若干年高考题3v 3v20v4v07年全国 卷24v v 从9v的答案中想到什么 答案为9v的解题过程是什么 旧题重提 要思想旧题重做 要新意 2 对公式 培养综合认识 随后以力学为例 力学公式主要回忆 拿到题先考虑用哪个公式 3 对概念 培养综合理解 例 匀速圆周运动 v的大小不变 物体的动能不变 物体合力做功为零 动能定理 v的方向变化 牛二定律 物体合力不为零 物体的动量变化量不为零 物体的合力冲量不为零 物体的加速度不为零 冲量定理 4 对研究对象 培养综合描述 时间空间相互作用 单体 双体 系统 描述 翻译物理情景翻译成方程表述 对什么 因为什么 有什么 5 对大量练习题 培养综合比较解答前外观比较解答后过程比较 上升为模型 例 a b a b 提倡 对物体的运动状态不能忘 时空联系相互作用 对选择题的选项 要取之有道 弃之有理 有现象状态和过程 就有描述它的方程 做一道题 要联系小结 做题首先要重视过程 其次才是结论 结论不会给人太大的启发 二 明确研究对象 注意综合描述 1 单体 多个过程 每个过程都要描述时间空间的联系 速度的连续 说明 速度不连续则有隐含条件 力的作用 2 两体 同一过程 对a b分别描述它们的时间 空间联系 相互作用 画情景图 例 2007全国理综23题 15分 甲乙两运动员在训练交接棒的过程中发现 甲经短距离加速后能保持9m s的速度跑完全程 乙从起跑后到接棒前的运动是匀加速的 为了确定乙起跑的时机 需在接力区前适当的位置设置标记 在某次练习中 甲在接力区前s0 13 5m处作了标记 并以v 9m s的速度跑到此标记时向乙发出起跑口令 乙在接力区的前端听到口令时起跑 并恰好在速度达到与甲相同时被甲追上 完成交接棒 已知接力区的长度为l 20m 求 此次练习中乙在接棒前的加速度a 在完成交接棒时乙离接力区末端的距离 解题 追击问题 对甲 匀速s1 vt1 对乙 匀加速s2 vt2 1 2vt2 两个对象 时间 等时t1 t1 空间 示意图 s1 s2 s0 l 接力区 辅助方程s1 s1 s0at2 v 三 力学公式的归纳分析知识结构 他们首相应用守恒定律 如果还有什么没有解决的问题 再采用有关具体规律或方法 矢量力 运动f mas v0 1 2at2 状态 单体 单体 单体 单体 恒力过程 标量功 能fs ekm1gh1 1 2m1v1 m2gh2 1 2m2v2 过程 过程中的两个状态 系统 矢量冲量 动能f t pm1v1 m2v2 m1v1 m2v2 过程中的两个状态 系统 过程 守恒定律对系统解决状态 定理对单体解决过程 四 08高考注意事项 1 方法 加强理解 理解概念理解过程 对数学归纳法的练习 2007全国 卷计算2题 翻译能力 现象过程 决定 描述 2 计算平分标准 基本方程 概念 规律 直接表达 2分 辅助方程 3 5 1 估算题 建立模型 计算 五 题型注意 2 图象题 热点 坐标是比值 3 实验题 均用分步设问 基本仪器操作 使用 步骤排序 课本 指定实验