高三物理明确高考方向提高复习效率课件.ppt

明确高考方向 提高复习效率 2008年高考物理复习的思考 lyacjx 李友安2008 3 9 主要内容一 研究 考试大纲 明确复习方向二 研究 高考试题 把握复习重点三 对2008年高考试题命题趋势的展望四 对后一阶段提高复习效率的思考 一 研究 考试大纲 明确复习的方向 2007年 命题要求以能力测试为主导 考查考生对所学相关课程基础知识 基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析 解决实际问题的能力 要重视理论联系实际 关注科学技术 社会经济和生态环境的协调发展 要重视对考生科学素养的考查 2005年 命题指导思想以能力测试为主导 考查考生对所学相关课程基础知识 基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析 解决实际问题的能力 试题要重视对考生科学素养的考查 要关注科学技术和社会经济的发展 以利于激发考生学习科学的兴趣 形成科学的价值观和实事求是的科学态度 2004年 命题指导思想以能力测试为主导 考查考生对所学相关课程基础知识 基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析 解决问题的能力 物理学科高考命题研究进程 1 八五 课题 题型功能 能力要求与难度 区分度控制研究 九五 课题 高考物理学科试卷的能力结构效度研究 十五 课题 物理学科高考命题如何有利于创造性思维能力培养的研究4 十一五 课题 一 能力要求 1 理解能力理解物理概念 物理规律的确切含义 理解物理规律的适用条件 以及它们在简单情况下的应用 能够清楚地认识概念和规律的表达形式 包括文字表述和数学表达 能够鉴别关于概念和规律的似是而非的说法 理解相关知识的区别和联系 一 研究 考试大纲 明确复习的方向 20 08 一位质量为m的运动员从下蹲状态向上起跳 经 t时间 身体伸直并刚好离开地面 速度为v 在此过程中 a 地面对他的冲量为mv mg t 地面对他做的功为mv2 2b 地面对他的冲量为mv mg t 地面对他做的功为零c 地面对他的冲量为mv 地面对他做的功为mv2 2d 地面对他的冲量为mv mg t 地面对他做的功为零 16 08 如图所示 质量为m的活塞将一定质量的气体封闭在气缸内 活塞与气缸之间无摩擦 a态是气缸放在冰水混合物中气体达到的平衡状态 b态是气缸从容器中移出后 在室温 27 中达到的平衡状态 气体从a态变化到b态的过程中大气压强保持不变 若忽略气体分子之间的势能 下列说法中正确的是a 与b态相比 a态的气体分子在单位时间内撞击活塞的个数较多b 与a态相比 b态的气体分子在单位时间内对活塞的冲量较大c 在相同时间内 a b两态的气体分子对活塞的冲量相等d 从a态到b态 气体的内能增加 外界对气体做功 气体向外界释放了热量 19 08 用大量具有一定能量的电子轰击大量处于基态的氢原子 观测到了一定数目的光谱线 调高电子的能量再次进行规测 发现光谱线的数目原来增加了5条 用an表示两次观测中最高激发态的量子数n之差 e表示调高后电子的能量 根据氢原子的能级图可以判断 n和e的可能值为a n 1 13 22cv e 13 32cvb n 2 13 22ev e 13 32evc n 1 12 75cv e 13 06cvd n 2 12 72cv e 13 06cv 例如 质量相等的物体分别在地球和月球上以相同的速度竖直上抛 如果不计任何阻力 则下列说法中正确的是a 上升过程中的平均速度相等b 上升过程中所受重力的冲量相等c 上升过程中重力做功的平均功率相等d 上升到最高点时的机械能一定相等 一 研究 考试大纲 明确复习的方向 一 能力要求2 推理能力能够根据已知的知识和物理事实 条件 对物理问题进行逻辑推理和论证 得出正确的结论或作出正确的判断 并能把推理过程正确地表达出来 20 08 a b c d是匀强电场中的四个点 它们正好是一个矩形的四个顶点 电场线与矩形所在平面平行 已知a点的电势为20v b点的电势为24v d点的电势为4v 如图 由此可知c点的电势为a 4vb 8vc 12vd 24v 15 08 一列简谐横波沿x轴负方向传播 波速v 4m s 已知坐标原点 x 0 处质点的振动图象如图a所示 在下列4幅图中能够正确表示t 0 15s时波形的图是 21 06 如图 在匀强磁场中固定放置一根串接一电阻r的直角形金属导轨aob 在纸面内 磁场方向垂直纸面朝里 另有两根金属导轨c d分别平行于oa ob放置 保持导轨之间接触良好 金属导轨的电阻不计 现经历以下四个过程 以速率v移动d 使它与ob的距离增大一倍 再以速率v移动c 使它与oa的距离减小一半 然后 再以速率2v移动c 使它回到原处 最后以速率2v移动d 使它也回到原处 设上述四个过程中通过电阻r的电量的大小依次为q1 q2 q3和q4 则a q1 q2 q3 q4b q1 q2 2q3 2q4c 2q1 2q2 q3 q4d q1 q2 q3 q4 一 研究 考试大纲 明确复习的方向 一 能力要求3 分析综合能力能够独立地对所遇到的问题进行具体分析 弄清其中的物理状态 物理过程和物理情景 找出其中起重要作用的因素及有关条件 能够把一个较复杂问题分解为若干简单的问题 找出它们之间的联系 能够理论联系实际 运用物理知识综合解决所遇到的问题 24 08 如图所示 质量为m的由绝缘材料制成的球与质量为m 12m的金属球并挂悬挂 现将绝缘球拉至与竖直方向成 60 的位置自由释放 下摆后在最低点处与金属球发生弹性碰撞 在平衡位置附近存在垂直于纸面的磁场 已知由于磁场的阻尼作用 金属球将于再次碰撞前停在最低点处 求经过几次碰撞后绝缘球偏离竖直方向的最大角度将小于45 例 如图甲所示 空间存在b 0 5t 方向竖直向下的匀强磁场 mn pq是放在同一水平面内的平行长直导轨 其间距l 0 2m r是连在导轨一端的电阻 ab是跨接在导轨上质量m 0 1kg的导体棒 从零时刻开始 对ab施加一个大小为f 0 45n 方向水平向右的恒定拉力 使其从静止开始沿导轨运动 此过程中棒始终保持与导轨垂直且良好接触 图乙是棒的速度 时间图象 其中ao是图象在o点切线 ab是图象的渐近线 1 除r以外 其余部分的电阻均不计 求r的阻值 2 当棒的位移为100m时 其速度已经达到10m s 求此过程中电阻上产生的热量 一 研究 考试大纲 明确复习的方向 一 能力要求4 应用数学处理物理问题的能力能够根据具体问题列出物理量之间的关系式 进行推导和求解 并根据结果得出物理结论 必要时能运用几何图形 函数图像进行表达 分析 25 08 两平面荧光屏互相垂直放置 在两屏内分别取垂直于两屏交线的直线为x轴和y轴 交点o为原点 如图所示 在y 0 00 x a的区域有垂直于纸面向外的匀强磁场 两区域内的磁感应强度大小均为b 在o点有一处小孔 一束质量为m 带电量为q q 0 的粒子沿x轴经小孔射入磁场 最后扎在竖直和水平荧光屏上 使荧光屏发亮 从射粒子的速度可取从零到某一最大值之间的各种数值 已知速度最大的粒子在0a的区域中运动的时间之比为2 5 在磁场中运动的总时间为7t 12 其中t为该粒子在磁感应强度为b的匀强磁场中作圆周运动的周期 试求两个荧光屏上亮线的范围 不计重力的影响 一 研究 考试大纲 明确复习的方向 一 能力要求5 实验能力能独立完成 知识内容表 中所列的实验 能明确实验目的 能理解实验原理和方法 能控制实验条件 会使用仪器 会观察 分析实验现象 会记录 处理实验数据 并得出结论 能灵活地运用已学过的物理理论 实验方法和实验仪器去处理问题 08实验题 用示波器观察叔率为900hz的正弦电压信号 把电压信号接入示波器y输入 当屏幕上出现如图1所示的波形时 应调节钮 如果正弦波的正负半周均超出了屏幕的范围 应调节钮或钮 或这两个组配合使用 以使正弦波的整个波形出现在屏幕内 如需要屏幕上正好出现一个完整的正弦波形 则符位置于位置 然后调节钮 2 现要测量某一电压表的内阻 给定的器材有 待测电压表 量程2v 内阻约为4k 电流表ma 量程1 2ma 内阻约500 直流电源e 电动势约2 4v 内阻不计 固定电阻3个 r1 4000 r2 10000 r3 15000 电键s及导线若干要求测量时两电表指针偏转均超过其量程的一半 i 试从3个固定电阻中选用1个 与其它器材一起组成测量电路 并在虚线框内画出测量电路的原理图 要求电路中各器材用题中给定的符号标出 ii 电路接通后 若电压表读数为u 电流表读数为i 则电压表内阻rv 例 电流表a1的满偏电流为10ma 内阻约为40 现把它改装为量程100ma的电流表并进行校准 1 先测量a1的内阻 测量电路如图1甲所示 r0为保护电阻 阻值约为105 测量时断开k1 闭合k2 调节r1使a1达到满偏 再闭合k2 调节r2 使a1值为满偏的一半 认为此时所读得r2的值便等于a1的内阻 图1乙是电路图中的哪一个元件 写出该元件的英文字母和下标 r1的规格有6 105 和6 106 两种 电源电压有1 5v和6 0v两种 为使测量尽量精确而且便于操作 r1应选用 的 电源应选 v的 2 图2是将a1改装为100ma量程并进行校准的实验器材实物示意图 a2为标准电流表 电阻箱是改装a1的分流电阻 按计算结果调到相应值 定值电阻和改装后的电流表串联 对电流表起保护作用 请在实物图中画出进行校准的连线 连接时 要求调节滑动变阻器能实现对电流表从零到满偏的测量 而且闭合电键时按图中滑动头位置使电流表读数为零 甲 图1 乙 一 研究 考试大纲 明确复习的方向 二 科学素养重视理论联系实际 关注科学技术 社会经济和生态环境的协调发展 要重视对考生科学素养 科学的价值观和实事求是的态度 的考查 23 15分 甲乙两运动员在训练交接棒的过程中发现 甲经短距离加速后能保持9m s的速度跑完全程 乙从起跑后到接棒前的运动是匀加速的 为了确定乙起跑的时机 需在接力区前适当的位置设置标记 在某次练习中 甲在接力区前s0 13 5m处作了标记 并以v 9m s的速度跑到此标记时向乙发出起跑口令 乙在接力区的前端听到口令时起跑 并恰好在速度达到与甲相同时被甲追上 完成交接棒 已知接力区的长度为l 20m 求 此次练习中乙在接棒前的加速度a 在完成交接棒时乙离接力区末端的距离 北京08 图示为高速摄影机拍摄到的子弹穿过苹果瞬间的照片 该照片经过放大后分析出 在曝光时间内 子弹影响前后错开的距离约为子弹长度的1 2 已知子弹飞行速度约为500m s 因此可估算出这幅照片的曝光时间最接近a 10 3sb 10 6sc 10 9sd 10 12s 例 为了研究一根弹性绳的性能 某同学设计了一个简单装置 把一个物体系在弹性绳上悬挂在o点上 并在这个物体上安装有位移传感器 用以测量它在不同时刻下落的高度和速度 实验前他首先测出物体的总质量为5kg 弹性绳不伸长时的长度为12m 现把物体从o点静止释放 根据传感器测到的数据 可以利用计算机作出如图所示的速度 位移图象 不考虑空气阻力 重力加速度g取10m s2 请计算物体下落到最低点时绳的弹性势能为 弹性绳的平均拉力为 一 研究 考试大纲 明确复习的方向 三 知识内容 内容说明1 不要求会推导向心加速度的公式a v2 r2 不要求知道静摩擦因数3 动量定量和动量守恒定律的应用只限于一维的情况4 带电粒子在匀强电场中运动的计算 只限于带电粒子进入电场时速度平行或垂直于场强的情况5 安培力的计算限于直导线跟b平行或垂直的两种情况6 洛伦兹力的计算限于v跟b平行或垂直的两种情况7 导体切割磁感线时感应电动势的计算 只限于l垂直于b v的情况8 在电磁感应现象里 不要求判断内电路中各点电势的高低9 只要求讨论单相理想变压器 一 研究 高考试题 把握复习的重点 考试形式及试卷结构一 答卷方式 闭卷 笔试 二 考试时间考试时间为150分钟 试卷满分为300分 三 题型试卷包括选择题和非选择题 其中非选择题包括填空题 实验题 作图题 计算题 简答题等题型 四 内容比例物理 化学 生物3科的内容比例约为40 36 24 五 试题难度试卷包括容易题 中等难度题和难题 以中等难度题为主 六 组卷原则试题主要按题型 内容和难度排列 选择题在前 非选择题在后 同一题型中同一学科的试题相对集中 同一学科中不同试题尽量按由易到难的顺序排列 一 研究 高考试题 把握复习的重点 一 考试形式和试题结构1 明确了理 化 生各自编题组合 2 明确了试题的学科内容排列顺序不变 即第一卷生物 化学 物理 第二卷物理 化学 生物 物理化学生物总数选择题8t 48分8t 48分5t 30分21t 126分非选择4t 72分4t 60分2t 42分10t 174分3 物理部分选择题8t 15 21 实验题1t 22 计算题3t 23 25 下表是07全国 理综 两套试卷中物理试题知识点分布情况 标 为主干知识 这两份试卷考查非主干知识的内容恰好占到30分 而且主干知识的各项内容都无一例外地考是到了 二 知识点分布 一 研究 高考试题 把握复习的重点 一 研究 高考试题 把握复习的重点 二 知识点分布 三 难度分析 2007年 江西省 抽样 卷10000份 卷150000份 一 研究 高考试题 把握复习的重点 2006年抽样数据 一 研究 高考试题 把握复习的重点 2007年 卷抽样数据 三 难度分析 2006年 卷抽样数据 一 研究 高考试题 把握复习的重点 三 难度分析 2006年 卷抽样数据 2007年 卷抽样数据 三 对2008年高考试题命题趋势的展望 例 放射性元素abx的衰变反应如下 abxcdy n其中n是未知的 则下列说法中正确的是a 若此衰变为 衰变 则b d 1b 若abx和cdy是同位素 则a c 1c a与c的差值最大可以为12d 若放射性元素abx经过6h还剩下1 8没有衰变 则它的半衰期为2h 例 一个绝热气缸内部有绝热活塞分隔出 两个空间 分别充有相同质量的氧气 用销钉 将活塞固定于靠左的一侧 如图所示 此时 部分氧气的温度是相同的 拔去销钉 比较 两部分氧气a 活塞将向b移动 a中氧气通过活塞对b中氧气做功b 活塞重新平衡后 a中氧气的温度将大于b中氧气的温度c 活塞重新平衡后 b中氧气的分子总动能将大于a中氧气分子的总动能d 活塞重新平衡后 a中氧气分子的平均速率与b中的一样大 例 如图所示 一定质量的理想气体由图中表示的状态p变化到状态q 由此可知a 气体在状态p时单位体积内的分子数较状态q时多b 气体由状态p变化到状态q的过程中 外界一定对气体做功c 气体由状态p变化到q的过程中 分子的平均动能一定增大d 气体由p状态变化到状态q过程中 气体一定向外放热 例 厚玻璃砖的下表面镀有反光材料 现有一细光束从空气以入射角 射向玻璃砖的上表面o点 发现射出玻璃砖时分成了两束1和2 如图所示 第1束光射出点距o点较第2束距o点近 由此可知a 射出玻璃砖时两束光平行b 第1束光在玻璃砖中的传播速度较大c 第1束光的光子能量较大d 若光束2能使某金属发生光电效应 光束1也一定能使该金属发生光电效应 例 如图所示 处在水里的平面镜开始处于水平位置 它可以绕过o点的水平转轴以 2rad s的角速度在竖直平面内逆时针方向匀速转动 一细束光线沿水平方向射向镜面 设水的折射率n 1 414 则平面镜从开始转动到有光线从水中射向空气中所用的最短时间为 例 一列简谐横波 在波源振动一周期的时刻的图象如图 甲 所示 从该时刻开始计时 波上质点a的振动图象如图 乙 所示 则以下下说法中正确的是a 这列波沿x轴正方向传播b 这列波的波速是25m sc 从该时刻开始经过0 4s a质点通过的路程是4md 波源刚开始振动时的振动方向沿y轴正方向 例 如图所示 简谐横波i沿ac方向传播 波源a点的振动图象如图 甲 所示 简谐横波ii沿bc方向传播 波源b点的振动图象如图 乙 所示 两列波在c点相遇 已知ac 20cm bc 60cm 波速都为2m s 两列波的振动方向相同 则c点的振动振幅为 例 在竖直平面内 一根光滑金属杆弯成如图所示形状 相应的曲线方程为y acosx 将一个光滑小环套在该金属杆上 并从x 0 y a处以某一初速度沿杆向 x方向运动 运动过程中a 小环在b点的加速度为零b 小环在b点和d点的速度最大c 小环在c点的速度最大d 小环在c点和e点的加速度大小相等 方向相反 例 在距离地面高h 3 2m的光滑水平台面上 放置着用长度l 2 4m的轻绳连接的物体a和b两小球 两小球的质量分别为ma 0 6kg mb 0 2kg b球处于台面的边缘 现给a球一水平向右的速度v0 使a球向右运动与b球发生弹性正碰 注 小球半径远小于绳长 为使b球落地时 轻绳恰好拉直 求速度v0的大小 重力加速度g取10m s2 例 如图所示 在光滑水平面上 质量为m 2kg的两个相同的小车a b 在同一直线上向右运动 它们的速度分别为va 4m s vb 2m s 小车长l 1 25m 为了使a车追上b车时不致与b车相撞 并保持以共同速度一起运动 可以在两车相隔适当距离的瞬间 将一个物块 可视为质点 无初速度地放在a车的右端 已知物块与a车之间的动摩擦因数 0 2 试求此物块的质量和放上物块的瞬间两车的距离 g 10m s2 例 示波器是一种常用的电学仪器 可以在荧光屏上显示出被检测的电压随时间的变化情况 电子经电压u1加速后进入偏转电场 下列关于所加竖直偏转电压u2 水平偏转电压u3与荧光屏上的图形的说法中正确的是a 如果只在u2上加上甲图所示的电压 则在荧光屏上看到的图形如图a所示b 如果只在u3上加上乙图所示的电压 则在荧光屏上看到的图形如图b所示c 如果同时在u2和u3上加上甲 乙所示的电压 则在荧光屏上看到的图形如图c所示d 如果同时在u2和u3上加上甲 乙所示的电压 则在荧光屏上看到的图形如图d所示 例 我国发射的 嫦娥一号 绕月球运动可看作是匀速圆周运动 若卫星离月球表面的高度为h 月球的半径为r 月球表的重力加速度为g 不考虑月球自转和卫星运动阻力 求卫星在t时间内 计划为一年 绕月球运动的圈数 例 如图所示 两轮半径均为r 0 2m 均以角速度 8rad s绕过轮心的水平轴逆时针转动 两轮心间的距离s 1m 一块长为l l 2m 的木板ab 水平无初速度地放在两轮上 且木板重心o恰好在右轮轮心正上方 木板与两轮边缘的动摩擦因数均为 0 2 求 1 木板刚开始运动时的加速度大小是多少 2 从木板刚开始运动到重心o移到左轮轮心正上方所用的时间是多少 例 如图所示 平行长直金属导轨置于竖直平面内 间距为l 导轨上端接有阻值为r的电阻 质量为m的导体棒垂直跨放在导轨上 并搁在支架上 导轨和导体棒的电阻均不计 且接触良好 它们之间的摩擦不计 在导轨平面内有一矩形区域内存在着垂直向里的匀强磁场 磁感应强度大小为b 开始时 导体棒静止 当磁场以速度v1匀速向上运动时 导体棒随之开始运动 并很快达到恒定的速度 此时导体棒仍处于磁场区域内 求 1 导体棒所达到的恒定速度 2 导体棒以恒定速度运动时 电路中消耗的电功率是多少 例 空间存在垂直于纸面方向的均匀磁场 其方向随时间作周期性变化 磁感应强度b随时间t变化的图线如图 甲 所示 规定b 0时 磁场方向穿出纸面 现在磁场区域中建立一与磁场方向垂直的平面直角坐标oxy 如图 乙 所示 一电量q 5 10 7c 质量m 5 10 10kg的带正电粒子 位于原点o处 在t 0时刻以初速度v0 m s沿x轴正方向开始运动 不计重力作用 不计磁场变化可能产生的一切其它影响 求 1 带电粒子的运动半径 2 带电粒子从o点运动到p点的最短时间 3 要使带电粒子通过图乙中的p点 磁场变化的周期t为多少 四 对后一阶段提高复习效率的思考 一 注重基本概念和基本规律的复习 二 把握知识间的内在联系 建立 知识树 三 重视物理实验中的创新求变 四 强调解题思路和方法的归纳和总结 五 讲练结合 提高课堂复习效率 六 引导学生规范答题 练好表达 一 注重基本概念和基本规律的复习 例 对清澈的水下潜水员 下列说法中正确的是a 由于全反射 看不到水面下的全部景象b 能看到水面上的景象的多少取决于人离水面的深度c 能看到水面上的全部景象d 看到岸边的树的位置比实际位置偏高 例 如图所示 位于光滑的固定斜面上的物体 在一水平推力f作用下沿斜面加速下滑 现保持f的大小不变 方向变为沿斜面向上 则物体的加速度大小a 一定变大b 一定变小c 一定不变d 可能变大 可能变小 也可能不变 答案 d 二 把握知识间的内在联系 建立 知识树 三 重视物理实验中的创新求变 实验题由一个简单实验和一个电路实验构成 从近年高考物理实验试题看 试题来源于考纲中的十九个学生实验 但都尽可能地进行了创新和求变 目的就是要全面考查学的实验素养 是要考查学生能否掌握用实验进行科学的探究和测量等 而不是背实验结论和条条框框 例11 实验室内