杨氏之子原创课件幻灯片.ppt

杨氏之子 哈咇嘎乡中心小学任兴秀 1 繁华的街道上有一位双目失明的老人家 他不像其他乞丐那样伸手向过路行人乞讨 而是在身旁立一块木牌 上面写着 我什么也看不见 很多行人看了木牌上的字都无动于衷便离开了 后来一位法国著名诗人也经过这里 他看了看木牌上的字 问盲老人 老人家 今天上午有人给你钱吗 盲老人一脸悲伤地叹息道 我 我什么也没有得到 诗人听了 拿起笔悄悄地在那行字的前面添上了 春天到了 可是 几个字 就匆匆地离开了 晚上 诗人又经过这里 问那个盲老人下午的情况 盲老人笑着回答说 先生 不知为什么 下午给我钱的人多极了 诗人听了 摸着胡子满意地笑了 读一读 2 同学们 你们知道为什么下午给老人家钱的人多了呢 春天到了 可是我什么也看不见 这富有诗意的语言 产生这么大的作用 就在于有非常浓厚的情感色彩 当人们想到这个盲老人 一生中竟连万紫千红的春天都不曾看到 怎能不对他产生同情之心呢 想一想 3 像这样体现语言艺术的经典故事 古今中外流传的很多 我国古代就有一个九岁的子 回答别人时语言风趣机智 妙趣横生 大家想认识这个聪慧的孩子吗 4 杨氏之子 5 氏 姓氏 表示家族的字 子 古时候称男孩子为子 这里指儿子 姓杨人家的儿子 6 文言文 是相对于 白话文 而言 文言文 的意思就是指 用书面语言写成的文章 而 白话文 的意思就是 用常用的直白的口头语言写成的文章 7 杨氏之子梁国杨氏子九岁 甚聪惠 孔君平诣其父 父不在 乃呼儿出 为设果 果有杨梅 孔指以示儿曰 此是君家果 儿应声答曰 未闻孔雀是夫子家禽 8 在古时候 古人写文章是没有标点符号的 标点符号是后人根据文章的意思添加上去的 所以 要想读好古文 首先就要按照文章的停顿读出节奏来 温馨提示 9 梁国 杨氏子 九岁 甚聪惠 孔君平 诣 其父 父 不在 乃 呼儿出 为 设果 果 有杨梅 孔 指以示儿 曰 此 是君家果 儿 应声答曰 未闻 孔雀 是夫子家 禽 杨氏之子 10 li ng 梁国 11 阅读要求 按书中注释学着自己弄清文言文的意思 可以小组合作 12 杨氏之子梁国杨氏子九岁 甚聪惠 孔君平诣其父 父不在 乃呼儿出 为设果 果有杨梅 孔指以示儿曰 此是君家果 儿应声答曰 未闻孔雀是夫子家禽 13 想一想 为设果 果有杨梅 设是什么意思 设 摆放 14 梁国 杨氏子 九岁 甚聪惠 孔君平 诣 其父 父 不在 乃 呼儿出 为 设果 果 有杨梅 孔 指以示儿 曰 此 是君家果 儿 应声答曰 未闻 孔雀 是夫子家 禽 杨氏之子 15 想一想 2 从哪里可以看出孩子甚聪慧来 1 你怎样评价杨氏之子 用原文中的词句回答 16 孔 指以示儿 曰 此 是君家果 儿 应声答曰 未闻 孔雀 是夫子家 禽 读一读 17 想一想 杨氏之子这样的回答妙在何处 也就是这样的语言有什么魅力 18 杨氏之子 杨梅孔君平 孔雀 我发现了 分析问题透彻 19 此是君家果 未闻孔雀是夫子家禽 此是君家果 孔雀是夫子家禽 比较一下 委婉 20 孔指以示儿曰 此是君家果 儿应声答曰 未闻孔雀是夫子家禽 反应敏捷 21 知之为知之 不知为不知 看古语说今语 知道的就是知道 不知道的就是不知道 课堂小练习 22 1 一个小孩子说 这是你家的狗 一儿曰 此是君家犬 2 老师家的兰花非常美丽 老师指着兰花给学生看 夫子家兰甚美 看今话说古语 课堂小练习 夫子指以示弟子 23 杨氏之子梁国杨氏子九岁 甚聪惠 孔君平诣其父 父不在 乃呼儿出 为设果 果有杨梅 孔指以示儿曰 此是君家果 儿应声答曰 未闻孔雀是夫子家禽 美美地读读 24 世说新语 是南北朝时期的一部记述东汉末年至东晋时豪门贵族和官僚士大夫的言谈轶事的书 刘宋宗室临川王刘义庆撰写 25 26 我们的母语汉语言有着无穷的魅力 有 口吐金兰 的语言香气 有 唇枪舌战 的语言战争 有 妙笔生花 的语言表达 有 舌战群雄 的语言典故 语言的艺术可以给我们的生活增添许多乐趣 同样的意思 不同的表达方式 效果也会大相径庭 27 1 阅读 世说新语 中其他小故事 大体了解内容 体会语言妙在哪里 2 阅读 综合性学习 明确活动要求 自选活动方式 感受中国语言的魅力 1 搜集积累在表达上有特点的语言 比如 歇后语 谚语 幽默故