高三英语语法专题复习：动词ing形式课件.ppt

grammarnon finiteverbs 学习重点 1 非谓语动词的种类 时态和语态2 用法3 考点 1 我看见那个男孩在吃苹果 isawtheboyeatinganapple 2 在树下坐着的那女孩是我姐姐 thegirlsittingunderthetreeismysister 3 学习对现代生活很重要learningisimportanttomodernlife动词ing形式表示 1 主动 进行2 泛指 没有特别时间意义或习惯性长期性动作构成 v ing形式由 do ing 构成 其否定形式 notdoing v ing是可以带宾语或状语构成v ing短语 没有人称和数的变化 但有时态和语态的变化 动词ing not doing not beingdone not havingdone not havingbeendone 动词 ing形式的分一般式和完成式 1 一般式 表示这个的动作正在进行或与谓语表示的动作同时发生 2 完成式 强调这个的动作在谓语动词所表示的动作之前完成 如 他们有说有笑地走出教室theywentoutoftheclassroom talkingandlaughing 由于已经在这个城市住了三年 她对它非常了解 havinglivedinthiscityforthreeyears sheknowsitverywell 观察句子 找特点 游泳是她最喜欢的体育运动 swimmingisherfavoritesport 我记得上星期给他发过一份电子邮件 irememberedsendinghimane maillastweek 他们住在一所朝南的房子里 theylivedinahousefacingsouth 我看见那个男孩在吃苹果 isawtheboyeatinganapple 5 她的工作是保持房间干净herjobiskeepingtheroomclean 6 由于已经在这个城市住了三年 她对它非常了解 havinglivedinthiscityforthreeyears sheknowsitverywell 3 1 2 5 6 4 1动词 ing形式可直接置于句首作主语 百闻不如一见 seeingisbelieving toseeistobelieve 2为了保持句子平衡 通常用先行词it作形式主语 而把真正的主语放在句末 争论这事是浪费时间 it sawasteoftimearguingaboutit 必背动词 ing形式作主语的几个常用句型 it snogoodtalkingtohim 和他谈话是没有用的 itisuselesstelephoninghim heisnotwillingtocome 给他打电话没用 他不愿意来 it sworthmakinganeffort 努力一下是值得的 thereisnosayingwhenitwillstopraining 无法断定这场雨什么时候会停 thereisnojokingaboutsuchmatters 这种事开不得玩笑 1表示主语的内容herjobiskeepingthelecturehallascleanaspossible 她的工作是尽量使报告厅保持干净 2表示主语具有的特征 动词ing相当一个形容词 theproblemisquitepuzzling 这个问题很令困惑 1 herworkis look afterthechildren 2 myaimis go totsinghuauniversity 3 oneofmybadhabitis bite nails 指甲 动词 ing形式既可作及物动词的宾语 也可作介词的宾语 1能用动词 ing形式作宾语的及物动词可分两类 一类是只能用动词 ing形式作宾语 另一类是既可用动词 ing形式作宾语 也可用不定式作宾语 只能用 ing形式作宾语的动词 这类动词只能用 ing形式作宾语 不能用不定式作宾语 fancymeetingyouhere 想不到在这儿见到你了 isuggestdoingitinadifferentway 建议用另一种方法做这件事 既可用动词 ing形式作宾语 也可用不定式作宾语这类动词虽然既能用 ing形式作宾语 也能用不定式作宾语 但用法并不相同 主要有以下几种情况 有些动词 如attempt continue hate intend like love prefer等 后面接动词 ing形式或不定式区别不是很大 theypreferspending tospendtheirsummervacationindalian 他们更喜欢在大连度暑假 iintendtobuy buyinganenglish chinesedictionary 我想买一本英汉词典 提示应尽量避免接连出现两上动词 ing形式 iamstartingtolearnrussian 我开始学俄语 避免说 iamstartinglearningrussian 我开始学俄语 只能接动词 ing形式作宾语的动词 建议冒险去献身 忍受期待不停顿 放弃延期悔失去 坚持欣赏实践成 注意原谅避反对 考虑要求不自禁 允许习惯不介意 价值开始想动名 1 hewasinlowspiritsandevenconsider go away 2 practise put yourhandtotheground 3 ican thelp have thetriptobritain 4 don ttellmeyoualwaysescape fine becauseyouhaveafastsportscar 5 leaveoff bite yournails 6 hedidn tfeellike work sohesuggested spend thedayinthegarden 7 youcertainlymustn tmiss see thewonderfulfilm going putting having beingfined biting working spending seeing 8 thedoctoradvised stay longerinhospital 9 weappreciateyour want help usinourdifficulties 10 michaelhasdelayed write tohertilltoday 11 thelawforbids sell liquortochildren 12 theyallsuggested give morechances 13 canyouimagine leave standingoutsideforawholenight 14 theybuiltthebankstopreventtheareafrom flood s s 8 thedoctoradvised stay longerinhospital 9 weappreciateyour want help usinourdifficulties 10 michaelhasdelayed write tohertilltoday 11 thelawforbids sell liquortochildren 12 theyallsuggested give morechances 13 canyouimagine leave standingoutsideforawholenight 14 theybuiltthebankstopreventtheareafrom flood s 8 thedoctoradvised stay longerinhospital 9 weappreciateyour want help usinourdifficulties 10 michaelhasdelayed write tohertilltoday 11 thelawforbids sell liquortochildren 12 theyallsuggested give morechances 13 canyouimagine leave standingoutsideforawholenight 14 theybuiltthebankstopreventtheareafrom flood s 8 thedoctoradvised stay longerinhospital 9 weappreciateyour want help usinourdifficulties 10 michaelhasdelayed write tohertilltoday 11 thelawforbids sell liquortochildren 12 theyallsuggested give morechances 13 canyouimagine leave standingoutsideforawholenight 14 theybuiltthebankstopreventtheareafrom flood s 9 weappreciateyour want help usinourdifficulties 8 thedoctoradvised stay longerinhospital 10 michaelhasdelayed write tohertilltoday 11 thelawforbids sell liquortochildren 12 theyallsuggested give morechances 13 canyouimagine leave standingoutsideforawholenight 14 theybuiltthebankstopreventtheareafrom flood tohelp staying wanting writing selling giving leaving beingflooded 必背只接动词 ing形式而不接不定式作宾语的动词有 admit承认appreciate感激avoid避免putoff推迟keep保持consider考虑delay耽搁dislike嫌恶resist抵制mention提及enjoy喜欢escape避免excuse原谅practice练习mind介意fancy想不到feellike意欲finish完成risk冒险include包括forgive原谅giveup放弃suggest建议miss逃过imagine设想cannothelp情不自禁 1 感官动词 see hear notice watch feel smell lookat listento observe find等词 sb doingsthweheardthechildrenshoutingupstairs 我们听见孩子们在楼上叫喊 ifeltmyheartbeatingviolently 我觉得我的心在猛烈地跳动 2 感官动词 see hear notice watch feel smell lookat listento observe sb dosth 用动词原形时 表示动作的全过程 hesawagirlgettingonthebus 他看见一个女孩在上公共汽车 hesawagirlgetonthebusanddriveoff 他看见一个女孩上公共汽车后开走了 3have get leave keep set catch 等表示 致使 的动词 sb sth doingsth 作宾补 theyshouldnotleaveuswonderingwhattheywilldonext 他们不应该不让我们知道他们下一步要做什么 iwon thaveyourunningaboutintheroom 我不允许你在房间里跑来跑去 wekeptthefireburningallnightlong 我们让火整夜燃烧着 点拨 如果宾语补足语是一系列的动作 通常只能用不定式来表示 不用动词 ing形式 isawhimentertheroomsitdownandlightacigarette 我看见他走进房间 坐了下来 点燃了一根香烟 1单个的动词 ing形式可以作前置定语 一般具有两种含义 说明被修饰名词的用途和性能 areadingroom aroomwhichisusedforreadingrunningshoes shoesforrunningaworkingmethod amethodofworking 表示所修饰的人或物的动作或状态 在意思上接近一个定语从句 可以表示正在进行的动作 也可表示经常性动作或当时的状态 developingcountries countriesthataredeveloping发展中国家anordinary lookinghouse ahousethatlooksordinary看起来很普通的房子apuzzlingproblem aproblemthatpuzzlessomebody困扰人的问题 阅览室 跑鞋 工作方法 2作定语的动词 ing形式如是一个短语 则应放在被修饰词的后面 theylivedinahousefacingsouth 他们住在一所朝南的房子里 3某些情况下 动词 ing形式不能用来作定语 必须用定语从句 作定语的动词 ing形式表示的动作要与主句谓语的动作同时发生 如两者不能同时发生的话 则需使用定语从句 误 theprofessorcominghereyesterdaywillgiveusalecture 正 theprofessorwhocamehereyesterdaywillgiveusalecture 昨天来的教授将要给我们作一个讲座 动词 ing形式的完成式一般只用来作状语 不作定语 误 thetemplehavingbeendestroyedbytheearthquakewillberebuiltsoon 正 thetemplewhichhasbeendestroyedbytheearthquakewillberebuiltsoon 被地震毁坏的庙宇很快就要重建了 动词 ing形式可以作状语 在句中表示时间 原因 结果 条件 让步 行为方式或伴随情况等 动词 ing形式作时间 原因 条件 让步状语时多位于句首 作结果 伴随情况状语时常位于句末 1表示时间 相当于一个时间状语从句 havingmadefullpreparations wearereadyfortheexamination 我们已经作好了充分准备 现在可以应考了 afterwehavemadefullpreparations 2表示原因 相当于一个原因状语从句 beingill hedidn tgotoschoolyesterday 由于生病 他昨天没有上学 sincehewasill 3表示结果 相当于一个并列谓语 hisfatherdied leavinghimalotofmoney andlefthimalotofmoney 他父亲死了 留给他许多钱 4表示条件 相当于一个条件状语从句 workinghardatyourlessons youwillsucceed ifyouworkhardatyourlessons 如果你努力学习 就一定能成功 5表示让步 相当于一个让步状语从句 knowingallthis theymademepayforthedamage althoughtheyknewallthis 尽管知道了一切情况 他们还是要我赔偿损失 e g areply hedecidedtowriteasixthletter a notreceivingb nottoreceivec nothavingreceivedd havingnotreceived e g havingfinishedmyhomework iwenttowatchtv c 没收信的动作发生在决定写信这一动作之前所以应该用havingdone 此题又是表否定含义 分词的否定式为notdoing nothavingdone 故选c 6表示行为方式 伴随情况或补充说明 相当于一个并列结构 helayonthegrass staringattheskyforalongtime andstaredattheskyforalongtime他躺在草地上 长时间地望着天空 ing形式 ing形式主要考查其在句子中作定语和状语的用法 a herushedtothetrainstation only thetrainhadgone a findingb foundc findsd tofind d makingitthepopularsportintheworld为现在分词短语作结果状语 这类分词短语常放在句子的后面 v ing表示顺其自然 不定式表示突然 出乎意料 如 hisparentsdied leavinghimanorphan herushedtothepostofficeonlytofinditwasclosed 动词 ing形式的逻辑主语 动词 ing形式作主语时 其逻辑主语对于谈话双方是不言而喻的 readingaloudisveryhelpful 朗读是很有好处的 readingaloud的逻辑主语是泛指任何人 因而无需表达出来 点拨 如果作主语的动词 ing形式需要自己的逻辑主语时 一般用物主代词或名词所有格 即名词后加 s hisfather sfallingillworriedhimgreatly 他父亲生病使他很着急 hisfather是fallingill的逻辑主语 动词 ing形式作表语时 其逻辑主语往往是句子中的主语 但用作表语的 ing形式也可带有自己的逻辑主语 whatworriesmemostisherstayingtoolateeverynight stayingtoolateeverynight的逻辑主语是her 动词 ing形式作定语时 其逻辑主语就是它修饰的名词 aninterestingbook一本有意思的书 abookthatinterestsitsreadersarunningstream一条奔流的小溪 astreamthatisrunning 如果动词 ing形式的逻辑主语是动作的承受者 就要用 ing形式的被动式 正在北京召开的会议非常重要 themeeting hold inbeijingnowisofgreatimportance themeeting和 举行 之间的关系是被动的 同时此动作正在进行 所以用beingheld beingheld see fromthemountain wecanseetheriverrunningthroughthecity iamlookingforwardto see youagain theboywasluckyenoughtoescape punish iapologizetoyoufor tell youthetruthimmediately it snouse try tomakemebelieveyou thegirl sit underthattreeismysister lose hernewbicyclemademarysoupset receive areply hedecidedtowriteagain ismellsomething burn tinthekitchen canicallyoubackinaminute 2007全国卷 tom s attend themeetingmadeeveryonethereveryhappy