高三语文 文学作品鉴赏的失误及对策 课件.ppt

文学作品鉴赏的失误及对策 宝应县画川高级中学苏阳生 答题常见的失误现象 一 审题不清 答非所问 有许多同学在做现代文阅读时 往往是粗略阅读一遍全文后 匆匆扫一眼题目 就仓促答题 审题不清 答非所问 一 审题不清 答非所问 有许多同学在做现代文阅读时 往往是粗略阅读一遍全文后 匆匆扫一眼题目 就仓促答题 审题不清 答非所问 2006年全国卷14题 在 细心地想着植物突破土地 在阳光下成长的声音 一句中 作者为什么要用 想着 这样写有什么好处 错误答案 虚实结合 与下文的嗅形成一种反衬 作者在感受这种声音 声音是虚的 这样写把虚物实写 实物动态化 更形象 体现我的好奇 引出下文 表现手法 二 研读不深 分析不透 高考阅读题大多在文意的深层领会上设题 而许多考生不能透过表象进行深入的研读和分析 只是跟着感觉走 不能综观全文 领悟要义 二 研读不深 分析不透 高考阅读题大多在文意的深层领会上设题 而许多考生不能透过表象进行深入的研读和分析 只是跟着感觉走 不能综观全文 领悟要义 例如 2006年浙江高考卷第18题 文章开头眼镜商说 我 是 独眼龙 请联系文中对话部分 分析眼镜商这样说的原因 错误答案 为让我买一副眼镜 我的两眼视力不协调 为了更好地说服自己买他的眼镜 只用一只眼睛看事物 对于作者借用寓言形式所阐明的生活哲理 根本没有领悟 三 归纳不全 遗漏要点 高考阅读很重视考查学生的归纳能力 在此题的设置上 有时侧重于整篇文章中心主旨的归纳 有的侧重于几个语段的理解 要求考生在答题时要全面考虑 综合分析 并学会用自己的话来表达 三 归纳不全 遗漏要点 高考阅读很重视考查学生的归纳能力 在此题的设置上 有时侧重于整篇文章中心主旨的归纳 有的侧重于几个语段的理解 要求考生在答题时要全面考虑 综合分析 并学会用自己的话来表达 如 2006年高考全国卷 阳光的香味 17题 联系全文 概括写出本文的主旨 此题6分 显然答案3点 每点2分 其实从分值上考生也可以推断出此题答案有三点 综观全文进行概括归纳 基本可以做到不遗漏要点 四 语句不通 表意不明 阅读题的检测 不仅考查考生的阅读理解能力 更是考查其表达能力 有的考生能读懂文章 但却不会表达 不能用通顺 简洁的文字全面 准确 鲜明的答题 有的考生答道 在人类社会中 多数人都是这样 除少数的独眼龙 为其利益而颠倒是非是普遍的 举的例子普遍 说明一般工作是二维空间动作 是平面的 有说服力 这样的句子实在是让人费解 例如 浙江卷19题第3问结合全文 理解 我还发现了人类普通的相互对照的四个动作的秘密 一句的含义 完成下面的题目 3 使用 普遍 一词的原因是 四 语句不通 表意不明 阅读题的检测 不仅考查考生的阅读理解能力 更是考查其表达能力 有的考生能读懂文章 但却不会表达 不能用通顺 简洁的文字全面 准确 鲜明的答题 例如 浙江卷19题第3问结合全文 理解 我还发现了人类普通的相互对照的四个动作的秘密 一句的含义 完成下面的题目 6分 3 使用 普遍 一词的原因是 错误答案 在人类社会中 多数人都是这样 除少数的独眼龙 为其利益而颠倒是非是普遍的 举的例子普遍 说明一般工作是二维空间动作 是平面的 有说服力 应试对策 一 遵循阅读规律 清楚试题设题规律 整体感知与深入分析相结合 高考现代文的设置 强调整体阅读 是一个由分而总 有局部到全局的相对完整的测试系统 所以解题时要从整体出发 通读全文 弄清线索 理清思路 进而把握文章主旨 主旨清楚了 局部就明白了 思路弄清楚了 才知道每段 每句话在整篇文章中的地位 作用及相互间关系 结合每道题的要求 深入分析 自然就容易得到正确答案 例如 2006年浙江卷 平面的生活 一文 是借助寓言的表现形式 具体描绘了平面生活和立体生活的不同景象 表达了作者对人生的感悟和对世界的讽喻 几道阅读测试题都是围绕这个主旨而设置的 如果清楚了这个主旨 那么19题第2问很容易就能得出 平面生活和立体生活的对立 二 研读题干 掌握审题方法 从题干中获得答题的信息 1 看清题干要求 揣摩命题意图 命题者命题一般都有明确的考查目的和要求 看清题干要求 才能揣摩出命题人的命题意图 正确答题 例如 06年浙江卷19题 结合全文 理解 我还发现了人类普遍的相互对照的四个动作的 秘密 一句的含义 完成下面的题目 对重要语句关键词语的理解 明确了答题的方向 就是要结合全文的主旨谈作者使用这个词的深层含义 2 品味题干中关键词 揣摩隐含信息 有的题干本身隐含着多方面的要求 必须挖掘出题干中隐含信息 才能找到答题的命脉 如浙江卷19题第3问使用 普遍 一词的原因 很多考生只是就词解词 没有看到 使用 原因 这两个关键词 没有挖掘出深层的东西 答题不全面或隔靴搔痒 没有答到点子上 三 掌握答题技巧 把握答题要领 1 划定区域 筛选整合 考生一定要根据答题内容 找准答题信息区域 分析综合 准确全面地解答 如 浙江卷18题 文章开头眼镜商说 我 是 独眼龙 请联系文中对话部分 分析眼镜商这样说的原因 如果考生注意到 请联系全文对话部分 一句 就能很快找到答题的区域 从文中对话的内容可见文中由 我双眼的交替使用 谈到了我所见的两个世界 一个平面世界 一个立体世界 那么就容易归纳出眼镜商说我是 独眼龙 的原因 应该是两点 一是 我右眼近视 左眼远视 双眼不能同时使用 二是 我看到的是二维的平面世界 看不到三维的立体世界 2 语言典雅准确精炼 1 用原文词句组织答案 一般说 答案所涉及关键词语 句子就在原文中 如 浙江卷18题答案中的 左眼近视 右眼远视 不能交替工作 二维的平面世界 三维的立体世界 第19题第1问答案中的 友好伸手 恶意的握拳 微笑 伸出舌头做鬼脸 文中都有这样的关键词语和句子 找到了这些关键词 以此为基础 再略加工一下 标准答案就出来了 2 紧扣题意 选用恰当句式来回答 答题时一定要从答的角度 将文中已知信息重新组合 变换恰当的句式来重组 3 语言一定要精炼 高考阅读文字题 重在考查学生的概括能力 有的题目明确规定字数 不超字 又能把要点答全 这需要答题的语言要精炼 一定要把具体 形象的语言转换为抽象 概括的语言 例如 浙江卷20题我们在答题时明了作者