铁铺乡中心学校教学工作计划.doc

铁铺乡中心学校教学工作计划指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻各级“农村教育工作会议”的精神，进一步明确教育工作的目标和重点，端正办学方向。坚持“以人为本”的办学理念，坚持“建设特色教学，创一流质量，育一流人才”的宗旨，凸现以教学为中心，以校本教研为核心，以课程改革为重心地位，坚持教育创新，深化教学改革，加大课改力度，推进素质教育，充分发挥教育研究，教学指导、教学报务等职能。全面开创教育教学，教育科研工作的新局面，全面提高教学工作的整体质量。情况分析：我校共有教师32人，教师学历达标率达100%，教学班共有9个班，学生577人。各位教师责任心强，事业心重，干劲足，肯钻研，整体素质在全乡处于前列，多次主动承担县、乡教育教学研究、实验等任务。在现代教育的大潮中，全校教师团结一致，开拓创新，教师素质大有提高。可是，教师的整体素质、综合水平参差不齐，还有待于在教学实践中不断探索，不断研究，不断反思，不断总结，不断积累，才能将我校的教学工作开展得更加朝气蓬勃。工作目标：1、教育观念、教育思想要与时俱进。“以人为本”的教学理念要深入人心，在实践中运用课改新理念，实施素质教育，为学生的终身发展奠定基础。2、坚定不移的推进教师教学方式的转变，在师生平等、民主、和谐的互动中引导、组织、启发学生主动学习，形成学生知识的构建。3、教学方式的转变要力促学生学习方式的转变。自主、合作、探究、交流。动手操作应成为学生学习的主要方式。4、课堂应充满“人文化”，让学生在优良的情景中养成良好的学习习惯，培养学生学习兴趣。5、课堂应突出“一本二主”的思想。一本是指“以人为本”，二主是指“以训练为主”、“以鼓励为主”。6、切实减轻学生的课业负担。7、定期或不定期开展“四课”（示范课、优质课、达标课、引领课）活动，促使质量上台阶。8、定期开展“三课”（讲课、说课、评课）活动。9、坚持集体备课，定时间，定内容，定主讲人员。10、切实开展好校本教研活动。工作措施：1、组织教师认真学习课程标准和符合时代特色的教育理论，钻研教材，吃透教材，不断充实自己，用知识武装自己。2、出台铁铺乡中心学校教学工作管理意见和铁铺乡中心校教学常规管理制度，指导教学工作的正常开展。3、以集体备课为形式，研讨教学工作中出现的重大问题或值得商榷的地方。4、以三课活动为载体，语数间周进行，每位教师均备好每一节课，上好每一节课，集体评好一节课。5、以送教下乡活动和优质课评比活动为契机，开展“教师课堂教学大比武活动“。6、以课程改革为主体，抓好课题研究，并详细记录课题研究的相关材料。7、大力开发校本课程（写字）工作，形成一定特色。8、广泛采用优秀的评价方法，建立多元主体共同参与的评价制度，重视评价的激励与改进功能。10、建立并完善教师业务档案，记录教师的成长经历。工作月历：三月：1、 开学常规工作安排。2、 学习“常规管理制度”、“常规管理意见”。3、 常规教学管理责任制。4、 拟定并通过各项计划。5、 教学工作会议。6、 常规教研的开展。四月：1、 三年级集体备课。2、 四年级集体备课。3、 青年教师备课、讲课比赛。4、 中心校下校视导常规。五月：1、 背古诗词抽查。2、 二年级集体备课。3、 教