高中化学 1.3《化学能转化为电能——原电池》课件 鲁科版选修4.ppt_第1页
高中化学 1.3《化学能转化为电能——原电池》课件 鲁科版选修4.ppt_第2页
高中化学 1.3《化学能转化为电能——原电池》课件 鲁科版选修4.ppt_第3页
高中化学 1.3《化学能转化为电能——原电池》课件 鲁科版选修4.ppt_第4页
高中化学 1.3《化学能转化为电能——原电池》课件 鲁科版选修4.ppt_第5页
已阅读5页，还剩11页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

ks5u精品课件 第3节化学能转化为电能 原电池 第一课时 原电池的工作原 ks5u精品课件 教学目标 1 了解原电池的工作原理 能判断原电池的正负极 能写出电极反应式 2 通过实验与分析 初步掌握形成原电池的基本条件 3 学习实验研究的方法 能设计并完成一些基本的化学实验 ks5u精品课件 活动探究 锌与硫酸铜反应的能量变化 现象 有红色物质析出 温度计显示温度上升 结论 zn cu2 zn2 cu 设疑 化学能转化成了热能 我们能否试着将其转化成电能呢 探究1 将锌粒加入硫酸铜溶液中 测量溶液温度的变化 分析能量变化情况 锌粒溶解 ks5u精品课件 cu zn 探究2 反应释放的能量转化为电能实验在锌片和铜片之间连接上导线和灯泡稀硫酸 e h e h h h h2 zn2 ks5u精品课件 探究2 该反应所释放的能量转化为电能 现象 锌片变薄 铜上有气体析出 灯泡明亮 结论 znzn2 2e 2h 2e h2 ks5u精品课件 探讨问题1 如何探讨电流的方向 1 用干电池标定灵敏电流计 看指针偏向干电池的正极还是负极 对比zn cu电池 你认为zn cu分别为哪极 2 通过电流方向 和电子的流动方向相反 你能否初步判断确定正负极材料的一般规律 结论 zn为负极 cu为正极 负极材料比正极材料金属活泼性强 ks5u精品课件 电子从zn极 负极 流出 流入cu极 正极 失e 氧化反应 得e 还原反应 ks5u精品课件 写出上述原电池反应的电极反应 负极 材料 反应 反应类型 正极 材料 反应 反应类型 zn znzn2 2e 氧化反应 2h 2e h2 cu 还原反应 ks5u精品课件 探讨问题2 若将cu zn原电池中的zn片换成c棒 能否产生电流 都换成fe呢 ks5u精品课件 探讨问题3 若将zn cu原电池的cuso4溶液换成下列溶液 ks5u精品课件 探讨问题4 下列装置能否形成原电池 若能构成原电池 请标出原电池的正负极 ks5u精品课件 归纳小结 整理新知 1 原电池的概念 把化学能转化为电能的装置 2 原电池的工作原理 ks5u精品课件 3 电极材料的确定 负极 正极 a 有两种活泼性不同的金属作电极 或金属与能导电的非金属或化合物 注意 燃料电池中两极可选石墨或铂b 有电解质溶液c 构成闭合的回路d 能自发发生氧化还原反应 4 形成原电池的条件 ks5u精品课件 zn cu ag cu fe cu zn cu fe cu 稀硫酸a 稀硫酸b 稀硫酸c 稀硫酸 稀硫酸 稀硫酸 d e 练习 下列装置中能够成原电池的是 ks5u精品课件 盐桥 在u型管中装满用饱和kcl溶液和琼胶作成的冻胶 ks5u精品课件 一 原电池的工作原理 1 定义 把化学能转化为电能的装置 2 构成条件 3 原电池的化学原理 电子从负极 较活泼金属 流向正极 较不活泼金属或碳棒 负极
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论