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文档简介
课题方程（组）与不等式（组）方程（组）课型复习课学生姓名授课时间3月 22 日学习目标1回忆一元一次方程、一元二次方程、二元一次方程（组）、分式方程的概念；2知道方程的解的概念，会利用方程的解求参数的值；3. 会解一元一次方程、一元二次方程、二元一次方程（组）、分式方程；4. 知道四种方程之间的关系.重点解方程难点1准确的对一个方程求解；2分式方程的检验.学习过程个人体会导入识标1. 回忆基本概念：（1） 什么叫做方程？含有_的_叫做方程.（2） 什么叫做一元一次方程？只含有_个未知数（元），未知数的次数都是_，等号两边都是_，这样的方程叫做一元一次方程.（3） 什么叫做一元二次方程？等号两边都是_，只含有_个未知数，并且未知数的最高次数是_的方程，叫做一元二次方程.（4） 什么叫做二元一次方程（组）？每个方程都含有_个未知数，含有未知数的项的次数都是_，并且一共有_个方程，像这样的方程叫做二元一次方程.（5） 什么叫做分式方程？_中含有未知数的方程叫做分式方程.（6） 什么叫方程的解？可以使等式左右两边_的未知数的值.（7） 一元二次方程的跟的情况：对于关于x的一元二次方程,: 若方程有两个不等实根，则_； 若方程有两个相等实根，则_； 若方程没有实数根，则_.合作探究1.解下列方程： （1） （2）解一元一次方程完整的步骤： _. （3） （4） （5） （6）解一元二次方程都有哪些方法：_(7) (8)二元一次方程组消元的方法：_ （9） （10）解分式方程时，通过_把分式方程化为整式方程。求出整式方程的解，把整式方程的解带入_，如果_的值_，则整式方程的解是原分式方程的解；如果_的值_，则整式方程的解不是原分式方程的解。随堂检测1.关于x的方程，当k_时，它是一个一元一次方程；当k_时，它是一个一元二次方程2.已知x=-2是方程的解，则a=_3.已知 是关于x,y的二元一次方程的解，a=_4.已知x=0是关于x的方程的解，则a=_5.已知关于x的一元二次方程的一个根是0，则a=_6.判断的根的情况_7.如果方程两个相等的实数根，则k=_8.解下列方程(组)
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