湖头中心学校2013年春季教学教研工作计划.doc

2013年五一放假安排时间表 科技整理。2013年五一放假安排时间表 /湖头中心学校2013年春季教学教研工作计划一、指导思想：本学期我校教学教研工作仍以科学发展观为指导，认真贯彻落实上级教育部门有关文件精神，围绕中心学校工作计划，狠抓常规管理，加强教育科研，全面推进素质教育，努力促进我镇基础教育均衡、持续发展。二、工作重点及措施：1、规范课程设置一是各校要严格按照省颁课程计划开齐开足课程，任何学校不得以任何理由和方式擅自调整课程计划，不得随意增减课时或提前结束课程。个别学科教师结构不平衡的学校，应积极创造条件，充分挖掘资源，确保课程开齐开足。二是要立足学校实际，充分挖掘、整合课程资源，积极开发校本课程，努力建构多样化、有特色的学校。三是要重新审定功课表，要求：要设置非语数学科专职或“小专职”教师；课程安排要求动静搭配，每班各学科周课时、教师承担课程周课时周一至周五要均匀安排；切忌挪占、违背规律集中安排课程等。3月8日前，各校仍要按要求把总课程表、班级课程安排表、教师课程承担表等三种表格送中心学校，汇总后后送初幼教股，县教育局将组织审核各小学的课程安排。四是从今年春季起，书法教育将纳入中小学教学体系，书法课开设情况将纳入教育督导专项内容。按要求，小学低年级学习铅笔写正楷字，中年级开始学习使用钢笔，高年级使用横线格进行成篇书写练习。小学三至六年级每周安排1个课时用于毛笔字学习，三至四年级要学习用毛笔临摹楷书字帖，五至六年级要尝试临摹楷书经典碑帖，学习欣赏书法作品。2、加强学籍管理一是要严格执行省、市、县学籍管理的有关规定，进一步规范各种学籍档案的管理工作，并及时准确做好学生学籍异动手续的办理，努力做到学籍与实际人数相统一。二是要依据福建省教育厅关于进一步加强义务教育阶段控辍工作的意见，认真做好学生的思想工作，及时了解和掌握可能溜生的信息，特别是留守儿童及学困生信息，要积极采取应对措施，严防学生流失。3、狠抓教学常规一是各校要认真组织学习安溪县小学教学常规管理暂行规定（修订）（安教201023号）和中心学校实施细则，抓好各科课堂教学的落实。要在充分备课的基础上，严把每节课40分钟关，向40分钟要质量，要带教案进课堂，要按功课表上课。坚决查处教师上课时间穿拖鞋、抽烟、接打手机、擅自离开课堂等不负责任的行为。本学期，中心学校将加大督查力度，严肃查处违规现象。二是要进一步加强课程开设和课堂上课情况的巡查、督查力度，确保开齐课程，上好每一科。三是不再局限于每学期两次大规模常规检评制度，实行每周随机下校抽查检评教师常规工作的制度，进一步抓好抓实教师常规工作的有效落实。4、优化教育科研一是各校要深入贯彻执行关于印发的通知的要求，进一步完善校本教研等制度，引导教师立足课堂，立足校本，优化教育科研氛围。二是要扎实开展教育科研活动。本学期，小学的教研主题为“立足课堂 有效教学”，幼儿（学前）班的教研主题为“以幼儿游戏为主， 摒弃小学化教学”，各校应紧紧围绕主题积极开展教学研讨活动。校性教研。一类校每两周至少开1节教学观摩研讨课（中心小学应做到每周至少开1节教学观摩研讨课）；二类校每三周至少开1节教学观摩研讨课。每学年每位教师都要开一节校性以上公开课、汇报课或创优课。要提供公开课的教案、教学设计说明，每次至少安排一节课的时间作为教者说课、听课老师评课及交流互动的时间，教研整个过程要形成材料备查。每位教师每学期听课节数为不少于16节，中心学校领导的听课节数按照县级文件要求执行。学期初，各校必须上报教师开课的时间、内容，要求各校在安排校性公开课时不能集中在学期中或学期末，不局限于开展语、数两科，应全盘考虑，做到上半学期、下半学期、高中低年段、各学科的协调搭配。点性教研。本学期起，中心学校将于每学期有计划安排组织全体领导班子成员对各校进行听课、评课指导（具体方案另定），所听的课视为点性教研课。区性教研。小学定于2013年5月8日上午8：00举行区性公开课教研（由慈毅小学提供教研现场，具体方案另定）；幼儿园定于2013年5月22日上午8：00举行区性幼儿半日观摩教研活动（具体方案见幼儿园工作计划）。县性教研。一是组织参加县举办的体、音、美、信息技术等研训活动；二是组织参加县第二组教科研共同体教研活动（说明：如果第二组的共同体活动定在本中心学校举行，原定于慈毅小学举行的区性教研活动将取消，改为县级教研活动）；三是组织参加县组织的幼儿教师业务技能培训等。课题研究。加强已申报的一个国家级课题实验研究和两个县级课题实验研究管理，进一步深入研究实践。学期初应写好研究计划送交县小学教研室，并做好迎接县中期检查的准备工作。5、加大质量监控一是要消除“循环教材”使用的检查盲区，充分挖掘各功能室的使用潜力，通过丰富多彩的课堂内容激发学生学习兴趣，继续扎实抓好兴趣小组活动，全面实施素质教育。学期初各校的兴趣小学活动计划及安排表要上墙，以便于功课落实和接受随机抽查；二是县局及中心学校将分别组织对部分小学进行教育教学质量抽测。尤其是对边远小学抽测和常识、技能科的教学情况检查。三是各校要结合县教育局关于开展小学生学业状况检评活动的通知，采取有效措施狠抓落实。四是要加强毕业班工作，确保毕业班教学质量。加强纵向和横向交流，强化模拟训练，从而进一步提高教学质量；中心学校将适时组织对毕业班进行质量普查。三、各月份工作重点：二至三月份1.小学、幼儿园教师统一于2月21日（农历正月十二日）到校，2月22日至24日教师集中学习或备课，2月25日正式上课。2.各校（园）制订学期各项工作计划。各校的工作计划和教研计划应于3月1日前完成。中心学校及各处室工作计划、县级以上课题研究计划等3月8日（星期五）前分别送县教育局相关股室和小学教研室。3.期初工作检查。具体内容有：巩生防辍、学籍管理、育人环境建设、课程设置、幼儿园规范办学等。4.报送春季小学、幼儿园快速报表（按县文件另行通知）。5.制定符合实际的语文科、数学科各年段的教学进度表（请三安小学指定骨干教师完成），由中心学校李江华老师（语文科） 、李雅琴老师（数学科）两位教研组长把关，由中心小学教导处汇总后，于3月6日上午10：00前发送到中心学校邮箱，以便于各校统一教学进度。6.制定2013春三至六年级科学实验计划，由三安小学苏尚斌老师完成并于3月6日上午10：00前发送到中心学校邮箱。7.3月8日前各校发送校性公开课活动安排表至中心学校邮箱。8.各小学把总课程表、班级课程安排表、教师课程承担表等三种表格于3月8日前发送至中心学校邮箱，中心学校将统一装订成册后送交初幼教股。要求：严格按省颁课程计划编排课程。设置非语数学科专职或“小专职”教师。课程安排要求动静搭配，每班各学科周课时、教师承担课程周课时周一至周五要均匀安排。切忌挪占、违背规律集中安排课程等。9.组织审核各小学的课程安排，并迎接县教育局检查。10.对各小学精细化管理检查，三月份起迎接县教育局对各小学随机抽查，（抽查有关事项见附件）。11.各小学组织小学生规范字比赛。形式：各小学自行组织；对象：一至六年级全体学生；时间：2013年3月12日（星期二）下午第1节；地点：各班级教室；要求：各小学应于3月8日前组织精干教师，出好1-6年各年级小学生规范字比赛试卷一至三年级硬笔书写；四年级开始硬笔软笔兼学(具体要求依据教育部关于中小学开展书法教育的意见)，准备好相关需用材料备用，各小学应按中心学校规定的时间段进行比赛，中心学校将组织抽查，各小学按每班25人以下的班级1人，26人以上的班级2人选拔硬笔优胜者送中心学校参赛（软笔比赛人数由各校根据实际情况报名参赛，但必须熟悉软笔书写者，请在报名表上注明），请将参赛学生名单（按安溪县小学生学科素养比赛报名汇总表形式，见附件2）于3月9日下午4：00前把发送至中心学校邮箱，由中心学校将组织复赛，并择优送县参赛（县局比赛待下文通知），各小学要把比赛的相关材料整理备查。加强辅导训练。12.各小学应继续开展好阳光体育活动，切实上好每节体育课，保证学生每天锻炼1小学，增强学生的身体素质锻炼，同时，注意发现、选拔优秀的体育苗子，抓紧做好优秀苗子强化训练,准备参加中心学校每年秋季10月份举行小学生运动会和县运动会。13.组织对教师常规工作随机抽查检评。14.中心学校领导下校听课。15. 举行四年级小学生语文素养比赛。时间：2013年3月20日（星期三）上午8：3010：20；地点：三安小学多媒体教室；形式：书面测试；内容：默写课标指定70首诗词中的3首，语基知识，一篇大作文；对象：四年级学生，按每班30人以下的班级1人，31人以上的班级2人参加，请于3月1日前把参赛学生名单（按安溪县小学生学科素养比赛报名汇总表形式，见附件2）发送至中心学校邮箱. 要求：参赛学生须有专人带队，负责师生安全往返。16.参加县举办的小学音乐、体育、美术、信息技术等学科“同课异构”教学研讨会（具体事项另行通知）时间学科开课学校承办学校3月25日(星期一)音乐十一小、十五小十一小体育六小、十二小六小美术九小、五小九小信息技术十小、七小十小17.参加县举办的小学“十二五”县级及以上课题研究交流暨中期检查工作会（具体事项另行通知）。18.下发县出台的城区小学、初中招生文件。四 月 份1.小学、幼儿园管理先进单位申报（三月底送交申报材料）。2.组织对教师常规工作随机抽查检评，四月份起迎接县教育局组织的随机抽查和结合小学、幼儿园管理先进单位评估。3.中心学校领导下校听课。4.已通过验收的标准化学校迎接县教育局的跟踪管理和今年2所（尚贤、仙都）创建标准化学校的检查与指导。5.组织区性小学生规范字比赛（选拔）。形式：由中心学校于3月29日公布比赛年级组织比赛；对象：各小学选送的其中一个年级前10%学生；时间：2013年4月2日（星期二）上午8：30开始；地点：三安小学多媒体教室；要求：一至三年级硬笔书写；四年级开始硬笔软笔兼学(具体要求依据教育部关于中小学开展书法教育的意见)，参赛学生须有专人带队，负责师生安全往返。6.各小学举行小学生数学素养比赛。形式：各小学自行组织；对象：一至六年级全体学生；时间：2013年4月10日（星期三）下午第1、2节（ 其中：一、二年级只用第1节的前510分钟）；地点：各班级教室；要求：各小学应于4月3日前组织精干教师参照以往县赛试卷，精心研究教材，多学习多交流多合作，出好1-6年各年级数学素养比赛试卷（其中一、二年级以口算的形式进行），打印完成备用；各小学应按中心学校规定的时间段进行比赛，中心学校将组织抽查；各小学应于4月11日下午4：00前把1-6年级各年段前10%人数（按四舍五入法选取）的学生名单（按安溪县小学生学科素养比赛报名汇总表形式，见附件2）及试卷（应附答案）发送到中心学校邮箱，由中心学校建立试题库和抽取其中一个年段参加中心学校比赛；各小学要把比赛的相关材料整理备查。加强各年段前10%人选的辅导训练。7.参加县组织的小学标准化学校建设和学校常态精细化管理经验会。地点：蓬莱中心学校，对象：各中心学校、县直小学校长，时间：4月23日上午8:30前报到，会期半天。8.举行区性小学生数学素养比赛。形式：由中心学校于4月19日公布年级组织比赛；对象：各小学选送的其中一个年级前10%学生；时间：2013年4月24日（星期三）上午8：30开始；地点：三安小学多媒体教室；要求：参赛学生须有专人带队，负责师生安全往返。9.组织参加县举办的小学品德与生活（社会）片段教学、综合实践活动课堂教学评选活动（具体事项另行通知）。10.四月份起迎接县组织的对各小学小学生学业状况随机检评（检评有关事项另文下发）。11.组织参加市小学科学优秀教学论文评选。五 月 份1. 开展“五一”庆祝活动。2.组织参加县举行的小学音乐教师教学基本功现场赛。内容：音乐科有关知识及教材解读设计、学科技能等现场比赛。地点：第十小学；时间：5月6日（星期一）上午7:30前报到，7:40开始比赛；参加对象：专职音乐教师(45周岁以上自愿参加，其余的全员参与)。各单位于4月19日前向小学教研室报名。3.举行区性公开课教学研讨会（由慈毅小学提供教研现场）。时间：2013年5月8日上午8：00，具体方案另行通知。要求：慈毅上学应于4月18日前确定好相关课程写好教案，并于4月25日前组织本校骨干教师试听课指导、修改教案，教案定稿后于4月26日前发送中心学校，中心学校将于5月3日再次组织到校听课指导（具体方案见教学教研工作计划）。4.参加县举行的小学教科研共同体（第二组）交流研讨活动。时间：5月中旬；地点：五个教科研共同体中的农村基层小学。5.举行区性小学生象棋比赛（具体方案另定）。6.组织参加县开展的小学生学科基本素养比赛（某学科或多学科的综合比赛）。比赛内容以本学期我县现行使用教材涉及的知识、技能为主，比赛时间5月下旬（具体事项待县另行通知），中心学校将视情况组织选拔赛。7.举行区性幼儿半日观摩教研活动。时间：5月22日（星期三）上午8：00；对象：中心学校相关领导、中心幼儿园园长、保教主任（正、副）、相关幼儿教师、各小学前班教师、各民办园园长、相关教师；中心发言人：吴碧珠（幼教辅导员）；地点：美溪幼儿园（公办）。要求：美溪幼儿园应于5月2日前确定好相关课程并把教案发送给许珍珍师，中心园将于5月9上午组织到园试听课指导，中心学校将于5月15日再次组织到园听课指导（具体方案见幼儿园工作计划）。8.加强毕业班工作。9.下发2013-2014年小学、幼儿园校历。10.根据县下发的初中招生和小学毕业班质量监控文件，部署本校毕业班报考及初中招生等各项工作。11.组织对教师常规工作随机抽查检评。12.中心学校领导下校听课。六 月 份1.开展“六一”庆祝活动。2.组织迎接市小学语文、数学、英语、品德与社会、科学学科教学质量抽查。 3.举行区性幼儿“六一”文艺演出。参加对象：各公办园、民办园选送一至两个节目，经筛选后，被选送的节目参加姐妹园大型文艺汇演“爱心舞动，感恩成长”。4.6月5日上午前各小学选送“教师读书工程”优秀读书心得至少1篇（但不多于3篇）参评，网上抄袭的要通报批评。5.6月13日前各校选送参评“教师读书工程”活动先进单位和个人的相关材料（自愿报送，详见中心学校2010年秋下发的活动方案），中旬组织评选。6.组织对教师常规工作随机抽查检评。7.中心学校领导下校听课。8.各小学、幼儿园开展幼小衔接活动（详见幼儿园工作计划）。活动方案提前两周发送给许珍珍师。9. 对六年级学生进行离校教育。10.小学各科教学质量检测。小学毕业考试。时间：6月中旬。具体事项另行通知。小学一至五年级语数考试及三至五年级品社、科学考查。全市统一考试时间6月26日（星期三）：上午8:009:00语基（三年级语基作文同一试卷，延长30分钟）；9:3010:50作文。下午2:003:20数学（一、二年级考60分钟）；3:504:20考科学，4:204:50考品社。一年级语文测试仍然分为口试与笔试二项，口试时间为笔试前一周；二至五年级语文一律实行笔试。试卷由县小学教研室统一命题。成绩统计表以及质量分析于7月2日前寄达县小学教研室。11.各小学把各种工作总结上传至各校网页备查，中心学校各项总结送交县相关部门。12.全县小学、幼儿园统一于6月28日学期结束，学生放假。教师7月1日离校。七至八月份1.做好初招工作，向县报送相关材料。2.组织参加课程培训活动。说明：未尽事宜将及时通知或体现在周工作重点上，敬请关注。附件1：泉州市小学、幼儿园2