人教新课标（标准实验版）四年级下册 第11课 蝙蝠和雷达 同步测试.doc

人教新课标（标准实验版）四年级下册 第11课 蝙蝠和雷达 同步测试小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 比一比，再组词。 (共4题；共19分)1. （4分）拼一拼，写一写Zhng ipn dngm hugn j_2. （6分）写近义词：灵巧_敏锐_清楚_写反义词：灵巧_敏锐_清楚_3. （6分）给下列多音字组词。 系：j_x_塞：si_s _蒙：mng_mng_4. （3分）按意思写词语。 感觉灵敏，眼光尖锐。本课指眼光尖锐。_照某种现成的样子学着做。本课指科学家根据蝙蝠探路的原理发明了雷达。_有的横，有的竖，杂乱无章。形容纵横杂乱。_二、 用词造句。 (共2题；共10分)5. （5分）用下列词语造句。敏锐不是而是6. （5分）把下列句子改为陈述句。难道我们能做违反学校规定的事吗？难道我们不应该同坏人坏事作斗争吗？三、 根据课文内容填空。 (共3题；共17分)7. （3分）照样子写出下面句子的歇后语。例：百里奚饲牛拜相（人不可貌相）百灵戏牡丹_败家子回头_百米赛跑_8. （6分）看拼音，写汉字。bin f lng dng zhng i_ _ _ji ki b zhu mn ru_ _ _9. （8分）选择关联词语填空。 因为所以 不仅还 不是而是 即使也蝙蝠_能在夜里飞行，_能捕捉飞蛾和蚊子。_一根极细的电线，它_能灵巧地避开。蝙蝠在夜里飞行，靠的_眼睛，_嘴和耳朵。_驾驶员从雷达的荧光屏中，能够看清楚前方有没有障碍物，_飞机在夜里飞行也十分安全。四、 选词填空。 (共1题；共10分)10. （10分）阅读短文，完成后面的练习。蝙蝠与雷达（节选）科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它_飞，_从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就会反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。（1）在文中的横线上填上适当的关联词。它_飞，_从嘴里发出一种声音。（2）从文中找出反义词。公开_后退_（3）写出意思相近的词。立刻_揭开_（4）人们根据蝙蝠发明了雷达，你能从生活找出相关的例子吗？人们根据_发明了_。人们根据_发明了_。五、 根据蝙蝠探路的原理图，请你画幅雷达探路的简图。 (共1题；共4分)11. （4分）在下面的句子里加上恰当的词语，使句子表达的意思更具体_小篮子里装满了_野菜。_孩子们_跑进了村。六、 默读课文，把课文分成三段。在下面的内容中选择第二段的段意，用 (共1题；共5分)12. （5分）选择正确答案 （1）宽阔的湖面像一面镜子，在阳光的照射下波光粼粼，宛如繁星在闪烁。（ ） A . 比喻句B . 拟人句C . 夸张句（2）晚霞一会儿像动物王国，各种动物无奇不有，一会儿又像高山峻岭，一会儿恍恍惚惚的，又像这个那个我的眼睛应接不暇。（ ） A . 比喻句B . 排比句C . 拟人句七、 给加点字选择正确的读音，画“”。 (共3题；共13分)13. （6分）在横线上填上合适的词语捕捉_ _地避开揭开_ _地研究改变_ _地走过14. （3分）根据课文内容填空，再认真读一读。_就像蝙蝠的嘴。_就像蝙蝠发出的超声波。_就像蝙蝠的耳朵。15. （4分）选择恰当的词语搭配起来气候_ A. 气温结构_ B. 黄河治理_ C. 温暖气温_ D. 松散八、 看拼音写词语。 (共1题；共4分)16. （4分）拼一拼，写一写pn fnfn ynt rngjng yng_九、 按查字典的要求填空。 (共2题；共8分)17. （4分）读课文蝙蝠和雷达，根据解释写出相应的词语。感觉灵敏。 _照某种现成的样子学着做。 _探求事物的真相规律。 _形容纵横杂乱。 _18. （4分）根据课文蝙蝠和雷达内容填空。人们从蝙蝠身上得到启示，发明了雷达，那么装有雷达的夜航飞机就像是_，雷达的天线就像是蝙蝠的_，雷达发出的无线电波就像是_，荧光屏就像是蝙蝠的_。 十、 写出与加点词语意思相近的词语。 (共4题；共15分)19. （3分）按要求写句子。 （1）他们把蝙蝠的眼睛蒙上。(被字句)_。 （2）蝙蝠到处乱撞。(比喻句)_。 （3）在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢?(陈述句) _。 20. （2分）选词填空。敏锐 灵敏小狗竖起它那_的耳朵，警惕地注视着前方。从她的眼神中，我_地感到了问题的严重性。21. （8分）看拼音，写词语。 bin fb zhufi mn ru_ln dncng yingzhn idin b_22. （2分）找出不同类的词语。 鸽子 老鹰 喜鹊 蝙蝠 乌鸦 _鲜鱼 鲤鱼 青鱼 鲢鱼 鲫鱼 _十一、 在括号内准确填写量词。 (共1题；共6分)23. （6分）连一连。圆圆的_ 祖国弯弯的_ 风光美丽的_ 秋天伟大的_ 月亮秀丽的_ 棉花洁白的_ 太阳十二、 在括号内填入恰当的关联词语。 (共1题；共3分)24. （3分）比一比，组成词哺_铺_捕_捉育开十三、 写出下列句子运用的修辞方法。 (共2题；共16分)25. （8分）选择划线字的正确读音。 驾驶（sh sh）_ 漆黑（q x）_ 蚊子（wn wn）_ 超声波（b p）_塞住（si si）_ 揭开（ji j）_ 荧屏（yn yn）_ 躲避（du du）_26. （8分）根据音节，写出汉字yng_养 热泪_眶 _合 输_kn中_ _老玉米 诚_ _荒十四、 课外阅读。 (共1题；共20分)27. （20分）阅读下面的文章，按要求回答问題。教你生病毕淑敏我当过许多年的医生，孩子有病，一般都是自己在家就治了。他几乎没有去过医院。“你都这么大了，你得学会生病。”我说。“生病还得学吗？这不是已经病了吗？”他大吃一惊。“我的意思是你必须学会生病以后怎么办。万一爸妈都不在身边，你病了怎么办？”也许这样逼问一个生病的孩子是一种残忍。但我知道总有一天他必须独立面对疾病。既然我是母亲，就应该及早教会他生病。“妈妈，你的意思是让我今天独自去医院看病？”他说。虽然在病中，孩子依然聪明。“正是。”我咬着牙说，生怕自己会改变主意。“那好吧”，他扶着脑门说，不知是虚弱还是思考。“到外面去打的，然后到医院。先挂号，记住，要买一个本”我说。“化验结果的时候，要竖起耳朵，不要叫到了你的名字没听清”我喋喋不休地指教着。“妈妈，你不要说了。”儿子沙哑着嗓子说。我的心立刻软了。是啊，孩子毕竟是孩子，而且是病中的孩子。我拉起他滚烫的手说：“妈妈这就领着你上医院。”儿子摇摇晃晃地走了。从他刚出门的那一分钟起，我就开始后悔。时间艰涩地流动着，像砂漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过去了，儿子还没有回。终于，走廊上响起了熟悉的脚步，只是较平日有些拖沓。我开了门，倚在门上。“我已经学会了看。打了退烧针，现在我己经好多了。这真是件挺麻烦的事。不过，也没有什么。”儿子骄傲地宣布，又补充说，“你让我记的那张纸，有的地方顺序不对。”我看着他，勇气又渐渐回到心里。孩子，总有一天，你要离我远去，独自面对包括生病在内的许多苦难。我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图。它也许不那么准确，但聊胜于无。（选自儿子的创意，有删改）（1）“教你生病”在文中包含了哪两层意思？ （2）文中画线句“时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。”用了什么修辞？有何作用？（3）仔细揣摩“从他刚出门的那一分钟起，我就开始后悔。”一句，请以第一人称的口吻，想象补充“我”当时的心理活动。 （4）结合儿子说的话，说说他对学会生病的认识过程。 十五、 你知道科学家从动物身上还得到哪些启示吗？阅读有关的课外书说一 (共1题；共5分)28. （5分）学习了课文蝙蝠和雷达，你受到了什么启示？ 十六、 根据下面提供的内容做个小实验。 (共1题；共5分)29. （5分）读句子，加标点黄河是中华民族的摇篮 可是一查黄河近2000年来的 表现 却叫人大吃一惊人们不禁要问 像这样一条多灾多难的祸河 怎么能成为中华民族的 摇篮 呢第 15 页 共 15 页参考答案一、 比一比，再组词。 (共4题；共19分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、二、 用词造句。 (共2题；共10分)5-1、6-1、三、 根据课文内容填空。 (共3题；共17分)7-1、8-1、9-1、四、 选词填空。 (共1题；共10分)10-1、10-2、10-3、10-4、五、 根据蝙蝠探路的原理图，请你画幅雷达探路的简图。 (共1题；共4分)11-1、11-2、六、 默读课文，把课文分成三段。在下面的内容中选择第二段的段意，用 (共1题；共5分)12-1、12-2、七、 给加点字选择正确的读音，画“”。 (共3题；共13分)13-1、14-1、15-1、八、 看拼音写词语。 (共1题；共4分)16-1、九、 按查字典的要求填空。 (共2题；共8分)17-1、18-1、十、 写出与加点词语意思相近的词语。 (共4题；共15分)19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、21-1、22-1、22-2、十一、 在括号内准确填写量词。 (共1题；共6分)23