2009级毕业设计(论文)安排的意见.doc

邕江大学交通学院关于2009级物流管理专业毕业论文安排的意见 毕业论文是高等学校教学过程的重要实践性教学环节，它是对学生在校学习期间所学知识的综合考察，也是对知识转化为能力的实际测验。为保证我院2009级毕业设计(论文)的教学质量和顺利完成这一教学过程，经研究，提出以下总体安排意见。 一、毕业设计的目的和要求 培养学生综合运用所学基础理论课、技术基础课和专业课的知识和技能去分析和解决本专业范围内一般工程技术问题的能力，培养学生建立正确的设计思想，掌握工程设计的一般程序、规范和方法；通过毕业设计，进一步巩固、扩大和深化学生所学的基本理论，基本知识和基本技能，通过毕业设计培养学生严肃认真，一丝不苟和实事求是的工作作风，树立正确的质量观点，经济观点和全局观点，从而初步实现学生向工程技术人员的过渡。 二、毕业设计(论文)的选题 (一)选题的原则 正确、恰当的选题是做好毕业设计(论文)的前提。因此，在选择毕业设计(论文)的题目时，一般应符合下列几方面的要求。 1选题要符合专业培养目标的要求，具有运用知识和培养能力方面的综合性，不能随意选取一个“课程设计”的题目进行所谓的毕业设计，要保证达到毕业设计(论文)的教学目的和要求。 2毕业设计(论文)课题在理论和实践方面既要有一定的水平，又要符合学生实际，其任务量要保证中等水平的学生在规定的时间内经过努力能按时完成。 3毕业设计(论文)的课题应有利于加强或弥补教学过程中的薄弱环节。 (二)选题的基本类型 从毕业设计(论文)的教学目的和上述的选题原则出发，选题的类型可以采取以下三种： 1完成教学训练的基本题目。这种类型的题目主要是以完成教学训练为目的。其对学生的训练全面、院统、目标明确。要求指导教师熟悉题目完成的每个环节，便于掌握毕业设计实施的全过程。因为是“假题真做”，要防止学生在设计过程中的不认真倾向。 2能达到教学目的，又能与现实生产科研相结合的题目。这类题目因为是“真刀真枪”，联院实际，设计中的一个数据计算错误，不仅可能导致设计的失败，还可能因此而带来巨大的经济损失。这样的题目对培养学生确立正确的设计思想，培养严肃认真的工作态度大有益处。我们提倡尽可能多地采用此类题目。 3科研性题目。根据我院各专业开设的课程，搞一点科研题目，也是完全可能的。当然，此类题目只能在有条件、有能力的部分学生中进行。 (三)选题中还应注意的几个问题 1题目不要过大。题目过大，会造成学生在预期的设计时间内，完不成毕业设计任务。 2题目不要太难。题目太难，会造成学生无从下手。3题目不要过于简单。题目简单，设计任务不饱满，造成学生无所事事，达不到训练的目的。更不要不考虑学生所学专业的内容和未开设某些专业课的实际情况而乱选课题。三、毕业设计实验（实习）及调研学生接到任务书后，在指导教师的指导下，首先熟悉自己的设计题目和任务，然后根据各专业教学计划的不同情况，采取灵活多样的方式进行毕业设计实验（实习）及调研。毕业设计实验（实习）是毕业设计中的一个重要环节，为使学生在实验 (实习)及调研中有的放矢，要求学生制定实验（实习）大纲。具体内容如下：1收集与毕业设计有关的数据、图纸等资料。2调查了解主要设备的生产、装配和调试的全部过程。3调查了解与毕业设计有关环节中存在的问题与不足之处及解决这些问题的初步设想。4了解国内外有关的先进技术及发展趋势。5理论联院实际，巩固、深化、扩大所学的理论知识。6学习企业管理和技术管理的基本知识和方法。四、毕业设计（论文）的进度计划毕业设计（论文）时间总体安排10周（第二周第十一周）。设计进度大致如下：1教师提交设计题目，学生根据设计题目进行选题（第二周）。2落实指导设计任务。教师下达设计任务书、制订进度计划；学生收集资料文献、熟悉设计课题（第三周）。3. 撰写开题报告（第三周）。4进行毕业设计实验与调研、做好毕业设计前期的各种准备（第四周）。5进行设计（第五周第十周，共计六周）。6撰写并整理设计说明书（第十一周）。7指导教师评阅并写出评阅意见；学生修改毕业设计（论文）中的错误等（第十二周第十五周）。 五、毕业设计（论文）指导教师的工作毕业设计（论文）指导教师的工作主要包括以下几方面：1帮助学生选定课题，拟订毕业设计任务书，在毕业设计开始前将任务书亲自交给学生，并向学生交待清楚课题的目的、性质、内容及要求，使学生对完成课题抱有信心。2指导学生制订毕业设计（论文）的进度计划。3指导学生进行调研及收集必要的参考资料，查阅有关文献，督促和检查学生阅读资料文献的情况。4在设计过程中，可以分阶段有计划地向学生介绍一些设计思路，对学生进行必要的指点，使学生少走弯路。5定期辅导答疑，并检查设计进度和设计质量。在指导学生毕业设计（论文）的过程中，要注意培养学生独立思考、分析和解决问题的能力，一定不要包办代替或“抱着走”。因此，教师在辅导答疑时一定要采取启发式，尽量激发学生的主观能动性，对学生一定要严格要求，培养他们树立良好的学术作风，如发现设计中有原则性错误时，就应该要求返工重做，及时改正错误，切忌采取削足适履的办法修改原始数据去凑结论。6审阅毕业设计（论文）并实事求是地写出评语，认真严肃地给出成绩，优秀率一般控制在总数的20%。在指导毕业设计（论文）时，对学生要明确地提出纪律要求。附：1、邕江大学交通学院学生毕业论文规范要求（初稿）2、邕江大学交通学院学生毕业论文初评成绩评分标准3、邕江大学交通学院学生毕业论文答辩成绩评判标准4、邕江大学交通学院学生毕业论文材料袋5、邕江大学交通学院学生毕业论文开题报告6、邕江大学交通学院学生毕业论文指导教师记录表7、邕江大学交通学院学生毕业论文封面8、邕江大学交通学院学生毕业论文评审表邕江大学 交通学院二一一年五月二十九日附1：邕江大学交通学院毕业论文规范要求（初稿）一、 论文的结构与要求毕业设计（论文）由以下部分组成：结构、装订顺序是否必须(1)封面必须有(2) 目录必须有(3) 中文摘要和关键词必须有(4) 英文摘要和关键词必须有(5)正文必须有(6)致谢必须有(7)附录否(8)参考文献必须有(9)实验数据表、有关图纸(大于3#图幅时单独装订)否(10)封底（双面打印时,底面有文字的加一页白纸做底）否(11)毕业设计(论文)诚信声明书必须有(12)毕业设计（论文）开题报告必须有(13)毕业设计(论文)指导教师记录表必须有(14)毕业设计（论文）评审表必须有论文包括封面、目录、标题、内容摘要、关键词、正文、注释、参考文献等部分。如果需要，可以在正文前加“引言”，在参考文献后加“后记”。论文一律要求打印，不得手写。1目录目录应独立成页，包括论文中全部章、节或主要级次的标题和所在页码。2论文标题论文标题应当简短、明确，有概括性。论文标题不得超过25 个汉字，不得设置副标题，不得使用标点符号，可以分二行书写。论文标题用词必须规范。3内容摘要内容摘要应扼要叙述论文的主要内容、特点，文字精练，是一篇具有独立性和完整性的短文，包括主要成果和结论性意见。摘要中不应使用公式、图表，不标注引用文献编号，并应避免将摘要撰写成目录式的内容介绍。内容摘要一般为200 个汉字左右。4关键词关键词是供检索用的主题词条，应采用能够覆盖论文主要内容的通用专业术语（参照相应的专业术语标准），一般列举35 个，按照词条的外延层次从大到小排列，并应出现在内容摘要中。5正文正文一般包括绪论（引论）、本论和结论等部分。正文字数不少于4000 字，正文必须从页首开始。正文一级及以下子标题格式如下：格式一： 第一章；1.1；一、；1.；（1）；格式二： 一、；（一）；1.；（1）；。6注释注释是对所创造的名词术语的解释或对引文出处的说明。注释采用脚注形式，用带圈数字表示序号，如注、注等。7参考文献参考文献是论文的不可缺少的组成部分,是作者在写作过程中使用过的文章、著作名录。参考文献应以近期发表或出版的与本专业密切相关的学术著作和学术期刊文献为主，数量一般不少于6 篇。产品说明、技术标准、未公开出版或发表的研究论文等不列为参考文献，有确需说明的可以在后记中予以说明。8致谢词二、 打印装订要求论文必须使用标准A4 打印纸打印，一律左侧装订，并至少印制2 份。页面上、下边距各2.5 厘米，左右边距各2.2 厘（论文所附的较大的图纸、数据表格及计算机程序段清单等除外），并按如下顺序要求装订论文：1封面封面采用学院统一印制的封面纸。2目录目录列至论文正文的二级及以上标题所在页码，内容打印要求与正文相同。目录页不设页码。3内容摘要摘要标题按照正文一级子标题要求处理，摘要内容按照正文要求处理。内容摘要不设页码。4关键词关键词与内容摘要同处一页，位于内容摘要之后，另起一行并以“关键词：”开头（字体加粗），后跟35 个关键词（字体不加粗），词间空1 字，其他要求同正文。5正文正文必须从正面开始，并设置为第1 页。页码在页末居中打印，其他要求同正文（如正文第5 页格式为“5”）。论文标题为标准三号黑体字，居中，单倍行间距；论文一级子标题为标准四号黑体字，左起空两个字打印，单倍行间距；正文一律使用标准小四号宋体字，段落开头空两个字，行间距为固定值18 磅；正文中的公式原则上居中。如公式前有文字（如：“解”、“假定”等），文字应与正文左侧对齐，公式仍居中，公式末尾不加标点。公式序号按章编排，如第二章的第三个公式序号为“（23）”，附录2 中的第三个公式序号为“（3）”等；正文中的插图应与文字紧密配合，文图相符，内容正确，绘制规范。插图按章编号并置于插图的正下方，插图不命名，如第二章的第三个插图序号为“图23”，插图序号使用小四号宋体字；正文中的插表按章编号并置于插表的左上方，插表不命名，如第二章的第三个插表序号为“表23”，插表序号使用小四号宋体字。6、 参考文献按照GB771487文后参考文献著录规则规定的格式打印，内容打印要求与论文正文相同。参考文献从页首开始，格式如下：（1） 著作图书文献序号 作者书名出版者出版年份及版次（第一版省略）（2） 译著图书文献序号 作者书名出版者出版年份及版次（第一版省略）（3） 学术刊物文献序号 作者文章名学术刊物名年，卷（期）：引用部分起止页码（4） 学术会议文献序号 作者文章名编者名会议名称，会议地址，年份出版地，出版者，出版年：引用部分起止页码（5） 学位论文类参考文献序号 作者学位论文题目学校和学位论文级别答辩年份：引用部分起止页码（6） 西文文献著录格式同中文，实词的首字母大写，其余小写。（7） 说明：参考文献作者人数较多者只列前三名，中间用逗号分隔，多于三人的后面加“等”字（西文加“etc.”）。学术会议若出版论文集者，在会议名称后加“论文集”字样；未出版论文集者省去“出版者”、“出版年”项；会议地址与出版地相同的省略“出版地”，会议年份与出版年相同的省略“出版年”。三、 毕业设计（论文）装袋要求毕业设计（论文）是专业教学的重要内容，必须规范管理，毕业设计（论文）材料统一装袋要求：1、任务书。2、开题报告。3、装订好的论文正稿。4、指导教师指导记录表。5、学生毕业设计（论文）评审表（答辩过程记录表）等；6、 相关材料。各专业要求的其他材料。四、范文示例论文样本目 录（三号黑体）（空两行，以下小四宋体）一、 XXXXXXXXXXXX-1-（一）XXXXXXXXXXX-1-（二）XXXXXXXXXXXXXXXX-5-二、 XXXXXXXXXXXXXXXX-6-（一）XXXXXXXXXXXXXXX-6-（二）XXXXXXXXXXXX -10-参考文献-30-（论文标题样本，另起新页，三号黑体，居中）论文标题（空1行，以下四号黑体）内 容 摘 要（空1行，以下小四宋体）摘要（黑体）：（一般为200 个汉字左右）。关键词（黑体）：关键词1 关键词2 关键词3（论文正文样本，另起新页）小三号黑体，居中 章节标题（一级标题，四号黑体，起头空2 格）一、XXXXXXXX（论文正文，小四宋体，行间距固定值18 磅，空2格开头）XXXXXXXXX。（一） 二级标题（小四黑体）（正文，小四宋体）论文正文1、标题（1）标题； 标题（2 级以下标题，小四黑体，行前空两格）二、XXXXXXXX（一）XXXXXXXXX（图、表居中，图、表号按自然顺序排序，小四宋体）如下图所示：图2-1表1-11 (页脚标注页码，正文开始为第1 页）注：XXXXXXXXX （注释用5 号宋体，左对齐，在当页正文底部）注：XXXXXXXXXXX参 考 文 献1 丁 归 XXXXXXXX，XX学刊，XX年 第X期：P20，21。序号 作者名 文章名 学术刊物名 年， 卷（期）：引用部分起止页码2。10。（参考文献标题四号黑体，居中；内容小四揩体，左对齐）附2：邕江大学交通学院学生毕业设计（论文）初评成绩评分标准毕业设计（论文）初评成绩由指导教师根据以下标准评分。一、90100分 （优秀1全面完成课题要求，选题新颖，具有较强的实用性、创新性、科学性、可行性和专业性。2分析研究方法正确，方案设计合理，能正确、灵活地综合运用专业基础理论、基础知识分析和解决问题。3围绕课题的观点鲜明、正确，有独到见解和创新，材料详实、充分，数据完整、可靠，论证有力、充足，层次分明、逻辑清楚、结构完整、格式规范，文字材料所必须的附件齐全。4满足专业要求的文字材料写作篇幅。二、8089分 （良好）1按要求完成课题，选题适当，有一定的实用性、科学性、专业性和可行性。2分析研究方法基本正确，能综合运用专业基础理论、基础知识分析和解决问题。3围绕课题的观点正确，材料充分，数据可靠，论证比较有力，逻辑性比较强，结构完整，格式规范，文字材料所必需的附件基本齐全。4满足专业要求的文字材料写作篇幅。三、7079分 （中等）1按要求完成课题，选题尚可，有一定的实用性、专业性和可行性。2分析研究方法基本正确，能综合运用专业基础理论、基础知识分析和解决问题。3围绕课题的观点正确，材料基本齐全，数据可靠，论证有一定说服力，逻辑性强，结构完整，格式规范，文字材料基本齐全。4满足专业要求的文字材料写作篇幅。四6069分 （及格）1按要求基本完成课题，选题尚可，有一定的专业性和可行性。2分析研究方法基本正确，尚可运用专业基础理论、基础知识分析和解决问题。3观点基本正确，材料基本齐全，数据比较可靠，论证有一定说服力，结构比较完整，格式比较规范，文字材料没有明显漏洞。4满足专业要求的文字材料写作篇幅。五、59分以下 （不及格）1不能按基本要求完成课题，选题陈旧，无实用性和研究价值、无可行性或偏离专业。2研究方法不正确，存在较明显的观点错误或观点不明，基本理论、知识运用错误。3材料不齐或虚假、数据不正确或伪造，论证无力或片面，漏洞明显，逻辑混乱，结构不完整，格式不规范，文字材料未能达到写作基本要求。4不能独立完成实践过程。附3：邕江大学交通学院学生毕业设计（论文）答辩成绩评判标准学生毕业设计（论文）答辩评判标准分优、良、中、及格和不及格五个等级，答辩组成员根据答辩者的答辩情况给出等级，在指导教师初评成绩的基础