第六单元测试题.doc

第六单元化学试题命题：夏泽林班级_ 姓名_ 学号_可能用到的相对原子质量：C-12 O-16 Ca-40一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意）1科学家成功地利用精密仪器从石墨中分离出单层的石墨片，这是目前世界上人工制得的最薄的材料，如图所示。下列有关石墨片说法错误的是A石墨片是一种单质 B石墨片与C60是同种物质，具有导电性C在一定条件下，石墨片可还原氧化铜D石墨片在氧气中完全燃烧的产物是CO22在化学上我们把由同种元素组成的不同单质互称为同素异形体，如氧气（O2）和臭氧（O3），下列物质属于同素异形体的是 A水银和银 B金刚石和石墨 C氢气和液氢 D水和双氧水3下列各物质中，化学式相同的不同物质是 A氧气和液氧 B金刚石和石墨C水银和银 D干冰和二氧化碳4下列说法错误的是A.同种元素组成的物质，性质不一定相同B.同种元素组成的物质、性质一定相同C.不同的单质可以由同一种元素组成 D.不同的单质可以有相同的化学性质5炭雕（主要成分木炭）是一种集观赏、与空气净化于一体的工艺品。下列说法错误的是A炭雕摆放要远离火种B炭雕艺术品可以长久保存C炭雕能吸附室内微量的甲醛等有害气体D炭雕是质轻透明的固体6参考下列物质的微观结构示意图，其中由阴、阳离子构成的物质是A铜 B.干冰 C.氯化钠 D.金刚石72010年诺贝尔物理奖授予发现石墨烯的开创性研究者以石墨为原料，先制备氧化石墨，再经过热还原制备石墨烯石墨烯硬度大，导电性能好，有韧性，可弯曲下列关于金刚石、石墨、C60和石墨烯四种单质的叙述错误的是A将石墨变成石墨烯发生了化学变化B四种物质碳原子的排列方式不同C四种物质完全燃烧后的产物都是CO2D石墨烯是一种新型的化合物8节能减排、低碳出行是我们倡导的生活方式，“低碳”指的是尽量减少二氧化碳的排放。下列有关二氧化碳的说法正确的是A. 二氧化碳通人紫色石蕊溶液，溶液变为红色，说明二氧化碳具有酸性B. 二氧化碳的过度排放会加剧温室效应，因此应禁止使用化石燃料C. 二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同，在一定条件下可以相互转化D. 进入久未开启的菜窖之前，必须做灯火试验，是因为二氧化碳有毒9下列事实中能说明二氧化碳存在的是 A集气瓶正放于桌子上，瓶中没有颜色B往集气瓶内倒入紫色的石蕊试液，振荡，变红色C将燃着的木条伸入瓶口，木条熄灭 D向集气瓶中倒入适量的澄清石灰水，振荡，变浑浊10下列说法正确的是A用点燃气体的方法除去CO2中混有的少量COB将混合气体通过灼热的氧化铜除去CO中混有的少量CO2C将混合气体通过澄清的石灰水除去CO2中混有的少量COD用紫色石蕊溶液区分CO和CO2第II卷（非选择题 共40分）二、非选择题（本题包括5小题，共40分）11（16分）多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界。（1）下列含碳元素的物质中，属于氧化物的是_（填字母序号）。 A碳酸钙 B乙醇（C2H5OH ） C二氧化碳 （2）很多天然矿石中含有碳元素，菱锰矿的主要成分是碳酸锰（ MnCO3），其中锰元素的化合价 。 （3）在 440和高压条件下，金属钠与二氧化碳反应能生成金刚 石（C）和碳酸钠，该反应的化学方程式为 _ _。（4）“碳海绵”是已知最轻的固体材料（如下图所示），由碳元素组成，具有多孔结构，弹性好。它对石油有很强的吸附能力（不吸水），将吸入的石油挤出后仍可恢复原状。下列关于碳海绵的说法正确的是 （填字母序号）。 A具有吸附性 B可重复使用 C可处理海上石油泄漏 D常温下化学性质活泼 （5）过多的二氧化碳加剧了“温室效应”，写出一条减少二氧化碳排放的建议 。（6）要实现“化学让生活更美好”，必须保护环境，倡导低碳生活。试回答下列问题：物质大气中的含量(体积百分比)温室效应指数H2O10.1CO20.031CH4210-430CCl3F2.810-821000CCl2F24.810-825000上表中列出了五种气体的“温室效应指数”，指数越大，温室作用越强。综 合分析表中数据，引起温室效应的最主要的气体是_。 低碳经济是以低碳污染、低能耗、低排放为基础的经济模式。 汽车尾气中含有NOx、CO等污染物，加装尾气催化净化装置，可以使其中的NOx、CO相互反应转化成无毒的_和CO2。（7）二氧化碳是一种宝贵的资源。固定和利用二氧化碳的一个成功范例是：在高温高压下，CO2和NH3可以合成尿素CO(NH2)2，同时生成水。该反应的化学方程式为 。（8）某同学设计右图所示的实验装置,进行一氧化碳还原氧化铜的实验。试回答：该装置存在一个缺陷，你的改进方法是 ， 实验开始时，是先给氧化铜加热，还是先通人一氧化 碳? ，为了保证安全，在通入CO气体 之前应该_。实验过程中，图中A处能观察到的实验现象是 。 发生反应的化学方程式为 。 B处反应的化学方程式为_。（9）某兴趣小组的同学取四朵用紫色石蕊试液染成的紫色干燥小花，通过下列三组实验探究二氧化碳能否与水反应。你认为还应补充的实验步骤是_该实验中，该小组的同学主要应用了_对实验进行了分析和研究。A控制变量法 B计算法12（4分）有A、B、C、D、E、F六种物质，其中A、B、C、D、E五种物质的组成中均含有同一种元素，A为黑色单质，E为一种酸，F为红色单质，其余为化合物，D是鸡蛋壳及石灰石的主要成分它们之间有如下转化关系（一些必要的反应物和反应条件已略去）：请回答：（1）写出D的名称：_（2）写出反应的化学方程式：_； （3）指出反应在物质鉴别中的应用：_；鉴定二氧化碳（4）从反应可得到的启示是： _。13（7分）实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石和稀盐酸以及下列仪器： （1）利用上述仪器和药品可以制取二氧化碳，你选择的仪器是 _（填序号），反应的化学方程式是_。用制取的二氧化碳进行如下实验： 实验（III）中加热之后，溶液的颜色变化是_，解释出现此现象的原因 _ 。（2）若补充一种仪器 _（填仪器名称），再利用上述仪器和药品还可以制取氧气，你选择的仪器是 _（填序号），反应的化学方程式为_。14（10分）某学习小组围绕“气体实验室制取”进行了研讨。请你参与完成下面的问题。 （1）原理分析：实验室制取CO2的化学方程式为 。不用Na2CO3与盐酸反应制取CO2的原因是 。（2）CO2也可以用碳酸氢钠（NaHCO3）固体加热分解（产物为碳酸钠、二氧化碳和水）来制取，该反应的化学方程式为 ，若用此法来制取CO2，应选用的发生装置是 _ 。（3）发生装置：图装置中仪器a的名称是 。实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰在加热的情况下制CH4，应选图 （填序号）发生装置。（4）收集装置：实验室收集NH3应采用的方法是 。收集有毒气体SO2时，常采用收集装置，气体应从 （填字母）端通入。 （5）实验操作：用KMnO4制取O2的操作过程可概括为“组装仪器 加热试管收集气体停止加热”。（6）实验反思：在加热KClO3制O2的过程中，发现产生O2的速率很慢，经检查不是KClO3变质，也不是装置气密性不好，你认为最可能的原因是