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文档简介

1.2.2 数轴预习学案一、自主学一学（自学教材P6-9内容并尝试完成下列问题）1.自己动手画一条数轴.思考：画一条数轴，你经过 个步骤。2根据数轴提供的信息，完成问题.A点在数轴上位于原点的 边，与原点距离 个单位长度，它的表示的数是 ；B点在数轴上位于原点的 边，与原点距离 个单位长度，它的表示的数是 ；C点在数轴上位于原点的 边，与原点距离 个单位长度，它的表示的数是 ；D点在数轴上位于原点的 边，与原点距离 个单位长度，它的表示的数是 ；思考：数轴上表示一个数的点位于原点的左侧，这个数是 数；位于原点右侧，这个数是 数；位于原点，这个是数是 。3画出数轴，并在数轴上表示以下列各数。 -2.5，-1，0，0.5，； 4在数轴上表示两个数和， 离原点更近；在的 边。二、新知识尝试性总结：1数轴必须要有的三个条件是： 。2一般地，如果数a是一个 数，则在数轴上表示数a的点在原点的 边；如果数a是一个 数，则在数轴上表示数a的点在原点的 边；如果数a是 ，则在数轴上表示数a的点在原点处。数轴练测内容知识再认识环节：一、数轴的再认识：1下列各图表示数轴是否正确?错误的请说明原因 判断： 错误原因： ； 判断： 错误原因： 。 判断： 错误原因： 判断： 错误原因： 。 判断： 错误原因： 判断： 错误原因： 。 二、数轴上表示数：2补全数轴，并把下列各数表示在数轴上：-3，2.5,-1.5,0, ，2 3在单位长度为1的数轴上，A点所表示的数为2，若使B点表示的数是距离A点3个单位长度，那么B点表示的数是 。4.在单位长度为1的数轴上P点表示2，现在将P点向左移动5个单位长度，这时P点表示的数是 ；如果它最后要到达表示-5的点，它必须再向 移动 个单位。检测环节：5.在数轴上画出下列各点，它们分
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