高中历史第1单元第1课 精耕细作的农业生产模式的形成课件人教版必修二.ppt

第一课精耕细作农业生产模式的形成 引言1 我国古代农业生产发展具备的条件 3点 补充 国家统一 社会安定 政治清明统治者宽舒的政策2 我国古代农业经济的基本特点 课本 3点 一 农业的起源 人物 区域 品种 结构 1 传说我国古代农业的发明者是 2 农耕经济最早在和形成规模3 我国是世界上最早培植和的国家之一 4 从产业结构看 我国的农业以为主 为辅 5 我国古代为什么会形成南北不同特色的农耕格局 这给你带来哪些启示 黄河流域 长江流域 半坡遗址 河姆渡遗址 五谷 粟 二 从耒耜到曲辕犁 生产工具 1 农具的进步刀耕火种 耒耜 铁农具和牛耕 曲辕犁 翻车 筒车2 反映的生产力水平石器时代 青铜时代 铁器时代3 时期 人们掌握了冶炼铁的技术 牛耕开始出现 大约在后期 的出现 标志中国传统步犁的基本定型 牛耕图 铁制农具 这种牛耕方式俗称 二牛抬杠 也即文献中所说的 耦犁 思考1 反映的社会现象最早出现于什么时候 对当时的社会发展产生了什么影响 春秋后期促进了私田的开垦井田制的瓦解 封建社会形成 封建生产关系的出现 思考2 反映的工具发明于何时何地 对当时的社会又产生了什么影响 唐代长江下游一带促进了当时社会经济的繁荣认识 生产力的进步是推动社会进步的主要原因 特点 结构合理 使用轻便 回转灵活等 能调节深浅 耕作平稳 深浅一致 极易适应水田耕作 翻车 魏国马钧 筒车 唐朝 结论 生产力的进步是推动社会进步的主要原因 三 水利设施的逐渐完善 上古 大禹治水 春秋战国 芍陂 都江堰 郑国渠 西汉 漕渠 白渠 两汉 治理黄河 特色灌溉工程 坎儿井 四 从千耦其耘到个体农耕 1 耕作方式的发展进步 我国农业耕作方式经历了怎样的变化 为什么会有这样的变化 商周时期 大规模简单协作 春秋时期 以家庭为单位的个体农耕 2 自耕农经济的特点 生产规模小 以家庭为单位 男耕女织 分工简单 农业 手工业相结合 自给自足 较少商贸交流 精耕细作 3 发展的条件生产技术的进步生产工具的改进私有土地的出现统治者的重农抑商政策 有利因素 因为农业经济是政府财政的主要来源 4 弊端 狭小的生产规模 简单的性别分工 很难扩大再生产 抵御天灾人祸能力低 自给自足 阻碍交换经济的发展 狭隘性 脆弱性 封闭性 5 限制其发展的不利因素天灾人祸政府剥削重 始终维持简单再生产 统治腐朽 社会动荡 小农经济破产 地主土地兼并 6 造成的不利影响阻碍商品经济的发展和资本主义萌芽近代以来 阻碍社会生产的主要因素封建社会发展缓慢 漫长的重要因素 7 自耕农的地位和作用封建国家赋税和徭役的主要承担者封建国家长治久安的基础调动其积极性 有利于古代社会经济的发展 课堂小结1 中国古代农业发展的条件和原因2 古代农业经济的基本特点3 生产工具的进步是推动农业生产发展的重要因素4 小农经济的特点 发展的条件 影响 弊端 我国进入文明时代以后农业生产工具 耒耜仍是重要的生产工具 商周时期青铜工具广泛使用 春秋时期铁农具开始出现 到战国时期普遍推广 铁农具大大提高农业生产效率 正确的是 a b c d 活学活用 关于小农经济的说法不正确的是 a 出现于春秋时期 以家庭为单位经营b 是我国古代主要的生产方式c 男耕女织是其基本特征d 有利于社会分工和交换经济的发展 水旱从人 不知饥馑 时无荒年 谓之天府 这则材料是对哪一个水利工程的最高评价 a 春秋