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四年级数学下册 RJ 教学课件 第5课时小数点移动 第4单元小数的意义和性质 猴头 交出唐僧 哇 0 009m0 09m0 9m 孙悟空的金箍棒是怎样变的呢 一 情境引入 1 小数点的移动与的长短有什么关系 二 探究新知 你发现了什么规律 小数点向右移动一位 相当于把原数乘10 小数就扩大到原数的10倍 移动两位 相当于把原数乘 小数就扩大到原数的 倍 移动三位 相当于把原数乘 小数就扩大到原数的 倍 100 100 1000 1000 1100 11000 100 1000 2 1 把0 07分别扩大到原来的10倍 100倍 1000倍 各是多少 把0 07扩大到原来的10倍 就是乘10 哦 实际上就是把0 07的小数点分别向右移动一位 两位 0 07 10 0 70 07 100 70 07 1000 70 3 2 10 0 323 2 100 3 2 1000 0 032 0 0032 1 把下面的数分别扩大到原来的10倍 100倍 1000倍 4 80 73512 6扩大到原来的10倍 487 35126扩大到原来的100倍 48073 51260扩大到原

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