高中历史第一课课件 课件人教版必修一.ppt

高中历史必修 政治文明历程 你了解吗 1 什么叫历史 2 什么叫历史学 3 学习历史要有哪几种史观 4 学习历史对我们到底有什么作用 历史 自然界和人类社会的发展过程 也指某种事物的发展过程和个人的经历 历史学 以人类历史为研究对象的学科 也叫史学 史观 文明史观 唯物史观 全球史观作用 提示 有助于我们个人的成长 以史为鉴 为现实服务 高中历史学哪些 怎样学 必修 政治文明历程必修 经济成长历程必修 文化发展历程怎样学 1 充分运用发散思维2 用联系的观点分析历史3 学会从中国看世界 更重要的是从世界分析中国 第一单元中国古代的中央集权制度 导言 政治是经济的集中体现 与经济 文化密切相关 政治变革是社会历史发展多种因素共同作用的结果 先进的政治制度会促进经济的发展 文化的繁荣 而落后的政治制度则会破坏优秀的文化 成为生产力发展的桎梏 从今天开始 我们将洞察中外政治制度的演进变革 探究东西方政治文明的巨大差异 思索未来发展应遵循的最佳政治模式 中国古代的中央集权制度 第1课夏商制度与西周封建 主题 中国早期 夏商周时期 的政治制度课标要求 古代中国的政治制度了解宗法制和分封制的基本内容 认识中国早期政治制度的特点 问题 你能否说出中国古代朝代 知识链接 中国古代朝代 夏商西周 本课所讲 春秋和战国 秦汉 西汉和东汉 三国两晋南北朝 隋唐 五代十国辽宋 北宋和南宋 夏金元 明清 1840年前 夏代始年约为公元前2070年 夏商分界约为公元前1600年 商周分界为公元前1046年 九五 期间国家重点科技攻关计划项目 夏商周断代工程 经过200位专家5年联合攻关 今天上午 11月9日 工程的标志性成果 夏商周年表 正式公布 这一研究成果将中国史纪年前推了整整1229年 北京青年报 公元前2070年 治水有功的大禹建立夏朝 这是古代中国第一个国家政权 王位世袭制取代了禅让制 中国开始了 家天下 的历史 二里头宫殿基址群发掘现场 成汤 公元前1600年 商族首领成汤灭夏 建立商朝 1 夏代的政治制度及其特点 古代中国第一个国家政权 制度 出现公共权力 特点 保留氏族社会的特点 2 商代的政治制度及其特点 成汤灭夏建商 制度 内服与外服制度 特点 垄断神权以强化王权 一 夏商两代社会的政治制度 商 了方 土方 鬼方 臣服并立 内服 外服 周 1 用铜钻在甲骨上钻出深而圆的孔 2 在钻孔的一侧凿出枣核形的槽 3 用燃炽的木枝或金属在钻凿处灼烧 甲骨就会爆裂 出现兆纹 卜 形裂纹 4 根据兆纹判断吉凶 把卜辞刻在兆纹附近 商人占卜刻字过程 2 3 4 提示 强化王权 西周的政治制度主要包括分封制 宗法制和起维系作用的礼乐制度 它是执政的周公修改了商王朝的内外服制度而制定的 西周政治制度的主要制定者周公 思考 西周的政治制度是谁制定的 由哪几部分组成 二 西周的主要政治制度 1 封邦建国 指 制 区别于封建制 思考 西周分封的诸侯有哪几类 分封制的目的是什么 受封者的权利和义务是如何体现的 如何来认识分封制 积极性与局限性 阅读下列材料 封商纣子禄父殷之余民 封诸侯 武王追思先圣王 乃褒封神农之后于焦 黄帝之后于祝 帝尧之后于蓟 帝舜之后于陈 大禹之后于杞 于是封功臣谋士 而师尚父为首封 封尚父于营丘 曰齐 封弟周公旦于曲阜 曰鲁 封召公奭 sh 于燕 封弟叔鲜于管 弟叔度于蔡 余各以次受封 摘自 史记 周本纪 西周分封的诸侯共有几类 与课文中所述是否相同 分封的目的是什么 答案提示 西周所封诸侯共有三类 一是同姓 姬姓 亲族 二是功臣 三是先代贵族 殷商的降族和被商灭掉的古国后裔 与课文中所述相同 分封的目的是 广建诸侯 拱卫王室 加强西周的统治 对殷商降族的分封可以安抚人心 便于监督管理 请你预测分封制对周朝社会会产生什么影响 扩大统治区域 交通网络 众星捧月 1 分封制 目的 巩固西周统治 对象 同姓亲族 主体 功臣姻亲 先代贵族 内容 周王分封土地和人民 诸侯尽义务 诸侯继续分封 作用 巩固了统治 扩大了疆域 确立了周王天下共主地位 分封制的破坏 春秋战国时期 1 原因 1 一些诸侯国势力日益壮大 原因 在分封制下 受封的诸侯在他们的领地 有设置官员 建立武装 征派赋役的独立性 2 西周后期 王权衰弱 2 表现 1 楚王问鼎 2 诸侯争霸 总结 分封制使西周贵族统治集团形成了 周王 诸侯 卿 大夫 士 的等级序列 巩固了统治 但没有解决贵族之间在权力 财产和土地继承上的矛盾 为此西周又实行了分封与宗法制相结合的制度 宗法是周人把血缘纽带同政治关系结合起来的一种措施 何谓宗法制 宗法制度 由尊祖敬宗而来 所谓宗法 就是上以奉祭祀 下以续香火的一种财产政权继承和宗族子孙传承制度 它源于氏族社会末期父系家长制的传统习惯 以血缘关系为纽带 其核心是嫡长子继承制 嫡长子 即正妻所生的长子 西周初年确立了 立嫡以长不以贤 立子以贵 母贵 不长 的传统 宗法制 大宗 小宗的划分 大宗和小宗 大宗与小宗的相对性 西周宗法制 大宗 小宗 大宗与小宗的关系是相对的 西周社会结构示意图 天子 诸侯 卿大夫 庶人 奴隶 士 西周宗法制度示意图 天子 诸侯 余嫡子及庶子 诸侯 嫡长子 余嫡子及庶子 嫡长子 余嫡子及庶子 嫡长子 余诸子 庶人 大夫 士 天子 大夫 士 嫡长子 家族等级关系 政治隶属关系 周天子年老了 打算立下继承人 周天子有四个儿女 大儿子 二夫人所生 二儿子 大夫人所生 三女儿 大夫人所生 四儿子 大夫人所生 大儿子 我是长子 年纪最长 你们都应该听我的 二儿子 我是正室夫人所生 而且我又是儿子 当然应该由我来继承王位 三女儿 我最聪明伶俐 学识渊博 所谓巾帼不让须眉 当然由我来统治周朝 四儿子 你们都别争了 我是父王最疼爱的儿子 父王一定会挑我的 王位应该由谁来继承呢 你的依据是什么呢 宗法制与分封制的关系 1 二者是互为表里的具有政治性质的制度2 宗法制在政治制度方面的体现就是分封制 材料 2003年 一位教授在一次讲座时说 德国教师来到会场 都大大方方先往前排和中间坐 中国教师到会场大多畏缩地先往偏僻角落 请从宗法礼乐制度等方面解释这一现象 课后探究 历史发展至今 宗法制虽已退出历史舞台 但中国传统文化中的宗法观念依然浓厚 宗法制在历史上产生过深远影响 结合材料 请你分析一下它在当今社会现实中的积极和消极表现 答 积极表现 注重家庭建设 提倡尊老爱幼 易于形成强大的民族凝聚力 消极表现 强调家庭本位 过分重视人情关系 人为地划分远近尊卑 个人的自主意识和平等权利受到约束 这与现代社会强调平等和法制的意识多少有些背离 2 宗法制 核心 嫡长子继承制 最大特点 内容 确立了具有相对含义的大宗和小宗体系 特点 将血缘纽带同政治关系结合起来 实质 等级制度 作用 凝聚宗族 防止纷争 强化王权 宗法制与分封制的关系 在家中 族内就是宗法制 上升到国家就是分封制宗法制根据大宗 小宗而形成严格的等级制 维护的工具 礼乐制度 礼 泛指宗法等级制度的各种典章 规则 礼节 仪式乐 指音乐 舞蹈 歌咏等 前者的作用 使贵贱有等 各安其分 有利于维护等级制度后者的作用 上下 和同 不同等级 身份要遵循不同的礼乐制度 但可以共同欣赏以使上下 和同 有利于加强团结和凝聚力 总之 周礼作为各级贵族的政治和生活准则 成为维护宗法分封制度必不可少的工具 3 礼乐制度 问题 什么是礼乐制度 它是由谁制定的 起了什么作用 山东淄博出土的齐国编钟 问题 西周的分封制 宗法制和礼乐制度之间存在何种关系 分封制 是西周最重要的政治制度 它将亲族 功臣 先代贵族分封到各地 建立诸侯国 受封者则必须对周王承担各种义务 并受周王控制 宗法制 是与分封制紧紧联系的 以血缘 姻亲为纽带的政治制度 嫡长子继承制是其核心内容 与分封制互为表里 礼乐制度 维护宗法分封制度必不可少的工具 三 中国早期政治制度的特点 1 最大的特点是嫡长子继承制 父权家长制 长子观念在今天客家 潮汕等地依然很重 2 把血缘纽带同政治关系结合起来 3 家 和 国 密切结合 造成中国人家庭 家族观念较强 清明祭祖是其凝聚形式之一 4 保证各级贵族享受 世卿世禄 的特权 5 等级森严 并渗透到衣食住行等社会生活的方方面面 课堂讨论 中国早期政治制度的特点 课堂总结 夏商制度与西周封建 夏 出现公共权力 保留氏族特点 商政治制度 内服与外服制度神权色彩 西周 分封制 周王是最高统治者 同姓亲族是分封的主体 宗法制 核心 嫡长子继承制内容 确立大宗 小宗体系作用 利于凝聚宗族 防止内部纷争 强化王权工具 礼乐制度 2 商王强化王权的主要手段是a 垄断神权b 战争征服c 加强血缘联系d 礼乐制度 1 商朝的主要政治制度是a 礼乐制度b 宗法制度c 分封制度d 内服与外服制度 d a 课堂练习 3 西周实行分封制的主要意图是a 分割诸侯的权利b 巩固原商朝地区c 保证国家兵员d 巩固西周统治 4 分封制使西周贵族集团形成的等级序列是a 周王 卿 诸侯 士b 周王 诸侯 卿 大夫 士c 周王 诸侯 士 大夫d 周王 大夫 士 卿 b d 5 天子适诸侯 日巡狩 巡狩者 巡所守也 诸侯朝于天子 日述职 述职者 述所职也 无非事者 一不朝则贬其爵 再不朝则削其地 三不朝则六师移之 孟子 告子 上述材料不能反映的是a 描述了西周分封制的情况b 天子与诸侯都是宗族 姻亲关系c 诸侯有保护天子的义务d 当时常有诸侯 不朝 的现象 b 6 下列关于宗法制的表述不正确的是a 宗法制是把血缘纽带同政治关系结合起来的一种制度