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文档简介
2019-2020学年人教版(新课程标准)三年级下册语文第17课她是我的朋友同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共21题;共112分)1. (6分)考考你的眼力。血型_(xi xu) 附近_(f f) 擦拭_(ch c)呜咽_(yn y ) 抽泣_(l q) 休克_(k k)2. (8分)拼一拼,写一写。y yunsh fuco dinji jng_yn giqun touzh zhqng ru_3. (9分)我会读拼音,写汉字。shqundinxngfu_血_头草_血_是_ynzhp zi mi jich x b dun_盖_止_4. (5分)读课文她是我的朋友,我会联系上下文理解词语的意思。迫在眉睫持续不断5. (8分)我会用同音字组词。zh_序 _止 旗_ _敬xng_号 _态 _为 _场6. (6分)选词境空。呜咽 哭泣 抽泣 啜泣过了一会儿,他突然_了一下,全身颤抖并迅速地用另一只手捂住脸。过了一会儿,他又开始_,并再一次试图用手掩盖他的痛苦。接着,他那不时的_变成持续不断的低声的_。他眼睛紧闭着,用牙咬着自己的小拳头,想竭力制止_。医生问他为什么这样哭,然后用轻柔的声音安慰他。男孩立刻停止了_,好像刚才什么事也没发生一样。7. (6分)选择合适的关联词语。如果就 因为所以 只要就小姑娘伤得最重,_不立刻抢救,_会因为休克和流血过多而死去。_马上为小姑娘输血,_可以挽救小姑娘的生命。_小姑娘是阮恒的朋友,_阮恒宁愿自己死去,也要救小姑娘。8. (1分)把下面的词语排列成通顺的话。医生和 护士 消息 附近 医院 接到 的(1)医生和 护士 消息 附近 医院 接到 的_9. (5分)读课文她是我的朋友,医生在给阮恒抽血的过程中,用轻柔的声音安慰他,使他停止了哭泣。请想象一下医生可能对阮恒说些什么话?10. (3分)我知道课文她是我的朋友写什么。“她是我的朋友”中“她”指_,“我”是_,这对朋友之间发生的一件事是:_。11. (5分)读课文她是我的朋友“一种消除了顾虑与痛苦的释然表情立刻浮现在他的脸上。”你能猜出恒当时的心理吗?12. (2分)根据语境注音。如果不能补足小姑娘失去的血_,她一定会死去,是否有人愿意献血_?13. (6分)根据课文她是我的朋友内容境空。“她是我的朋友”,“她”指_,“我”指_。“她”和“我”的关系是_。阮恒献血时不停地哭泣是因为_。但是他仍然愿意把血献给那个小姑娘,仅仅因为_。从中我们可以看出_。14. (2分)根据语境注音。“看,他书包里还有炸_糕!”这声音像炸_雷一样,大家都呆住了。15. (6分)比一比,组词语。卷_ 掩_ 洒_拳_ 淹_ 酒_16. (4分)写出下列词语的近义词。消息_ 迅速_突然_ 轻柔_17. (10分)填入恰当的词语。一_炮弹 _的声音一_孤儿院 _的比赛一_沉默 _地跑一_哭声 _地读一_小姑娘_地看18. (2分)读课文她是我的朋友,“他忽然抽泣了一下,全身颤抖。并迅速用一只手捂住了脸。”用_的描写方法,作用是_。19. (6分)比一比,组词语。炸_ 眉_ 型_作_ 尾_ 垫_20. (7分)写近义词。啜泣-_ 持续不断-_ 竭力-_ 迅速-_掩盖-_ 痛苦-_ 制止-_21. (5分)根据课文她是我的朋友的内容,题目还可以拟为“献血”、“可敬的阮恒”等,然而,作者却用阮恒的话当题目。从“她是我的朋友”中,我理解到什么?二、 阅读理解 (共1题;共16分)22. (16分)课外阅读在意大利,有一个叫皮斯阿司的年轻人触犯了国王,在法定的日子里,将被无情绞死。皮斯阿司是个孝子,在临死之前,他恳求能和远在千里之外的母亲见上最后一面。国王感其诚孝,决定让他与母亲相见,但条件是皮斯阿司必须找到一个人替他坐牢,否则他的愿望也只能是镜中花、水中月。这是一个看似_简单其实几_乎不可能实现的条件。有谁肯冒着生命危险替别人坐牢?但茫茫人海,就有一个人不怕死,而且真的愿意替别人坐牢,他就是皮斯阿司的朋友达蒙。达蒙住进牢房以后,皮斯阿司去与母亲诀别。日子如水,眼看刑期在即,可皮斯阿司仍然没有回来的迹象。一时间,人们议论纷纷,都说达蒙上了皮斯阿司的当_。行刑之日是个雨天,当达蒙被押赴刑场时,围观的群众有人同情他的遭遇,有人嘲笑他的愚_蠢。但刑车上的达蒙不但面无惧色,反而洋溢着慷慨赴死的豪情。绞索已经挂在达蒙的脖子上,许多人为达蒙深深地惋惜,并痛恨那个出卖朋友的小人皮斯阿司。但就在这千钧一发之际,在风雨中,皮斯阿司飞奔而来,他高喊着:“我回来了,我回来了。”(1)给文中的字注音。看似_ 几_乎 上当_ 愚_蠢(2)写出下列词语的近义词。恳求_ 嘲笑_惋惜_ 千钧一发_(3)照样子写词语。议论纷纷(ABCC式) _ _(4)这个故事,对你有什么启示?第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础运用 (共21题;共112分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、
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