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学习排列句子顺序原文地址：学习排列句子顺序作者：重阳女学习排列句子顺序怎样排列顺序错乱的句子把排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，能训练对句子的理解能力、有条理表达能力和构段能力。这样的练习一般可按五步进行。第一步，仔细阅读每句话或每组句子，理解它们的主要内容；第二步，综合各句的意思，想想这些话主要说的是什么内容；第三步，想想全段的内容按什么顺序排列好，即找出排列顺序的依据，如，是按事情发展顺序，还是时间顺序，或方位，还是总分等；第四步，按确定的排列依据排列顺序；第五步，按排好的顺序仔细读两遍，看排得对不对，如发现有的句子排得位置不对，就进行调整，直到这段话排得通顺连贯为止。把错乱的句子排列好，这是小学阶段语文练习中的一个重要形式，必须好好掌握。学会排列句子，不仅能提高我们的思维能力，还能提高我们的写作能力。那么，如何学会排列好句子呢?我们可以按下列方法进行。一、按事情发展的顺序排列有些错乱的句子，我们在排列时，应仔细分析句与句之间的联系。常见的错乱句子，往往叙述了一件完整的事，或者活动的具体过程。那么，我们就可以按事情发展的顺序来排列。二、按时间先后顺序排列对一些错乱的句子，我们可以找出表示时间概念的词语，如，早晨、上午、中午、下午等词，然后按时间先后顺序进行排列句子。三、按先总述后分述的顺序排列根据这段话的特点，找出这句话是个中心句，其他句子都是围绕着这句话来说的。显而易见，我们可按先总后分的顺序来排列句子。四、按空间推移的顺序排列所谓空间推移，就是由地点的转移，表达出不同的内容。排列时，要十分注意，不要与其他的方法相混淆。训练句子排列五步骤在语文练习中，常常要求将顺序错乱的段落(句子)排序，而小朋友往往出错较多。排列句子是对小朋友从句到段(篇)的过渡训练，能培养大家读写思维、综合运用的能力。李老师今天分五个步骤和小朋友一起来讨论排列句子的方法：一、粗读知大意。将句子粗略地读一遍，了解整个句子的意思。如：谁做什么?谁怎么样?说了件什么事?介绍了什么这样能使我们把握住排列时的总方向。二、细读找顺序。仔细地读几遍，根据其意找出是按什么顺序写的(如事情的发展顺序、时间顺序、方位顺序)。仔细地寻找句子中相关的词语来确定顺序。三、精读巧排列。我们读句子时，要理解每句话的意思，从而来巧妙排列。(一)巧，就是找句子中是按什么顺序写的，找出相关词语。(二)巧，就是从句子中间寻找它们之间有联系或相同的词语。四、朗读细审定。我们要将排列好的句子朗读几遍，边读边想：句子大意是否通畅、顺序是否正确、是否还有其它排列方法?五、品读活运用。最后我们要有感情地朗读，找出作者按顺序来表达主要内容的方法以及表达的思想感情。此外，可根据这种方法来仿写，想想是否还有比这种顺序来表达主要内容的其它更好的方法。这样将读与写有机地联系起来，从而真正掌握排列句子的方法。对练习排列句子有帮助把错乱的句子排列好，这是小学阶段语文练习中的一个重要形式，必须好好掌握。学会排列句子，不仅能提高我们的思维能力，还能提高我们的写作能力。那么，如何学会排列好句子呢?我们可以按下列方法进行。一、按事情发展的顺序排列有些错乱的句子，我们在排列时，应仔细分析句与句之间的联系。常见的错乱句子，往往叙述了一件完整的事，或者活动的具体过程。那么，我们就可以按事情发展的顺序来排列。如：()他想，这是谁丢的，真不讲卫生。()他看见地上有一团白白的东西。()忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。()下课了，张良在操场上玩。()他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。()想着，他就若无其事地走开了。()走近一看，原来是一团废纸。从这段话中，我们可以看出，叙述了张良在操场上看到了一团废纸，经过思想斗争，最后拾起了那团废纸的过程，层次清楚。在排列时，我们可按事情发展的顺序排列排列为4、2、6、1、7、5、3。二、按时间先后顺序排列对一些错乱的句子，我们可以找出表示时间概念的词语，如，早晨、上午、中午、下午等词，然后按时间先后顺序进行排列句子。例如：()华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。()20岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，病好后，一条腿残疾，但他毫不泄气，继续向科学城堡进攻。()他14岁开始自学数学，每天坚持自学10小时，从不间断。()1932年，22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。()从19岁起，华罗庚开始写数学论文。()在清华期间，他看了更多的数学书，并开始学习外文。由于他肯下苦功，进步很快，25岁时，华罗庚就成了著名的数学家。排列这段话时，我们可以抓住14岁、19岁、20岁、22岁、25岁这些表示年龄的词，也就是以时间顺序来排列句子，那问题就迎刃而解了，正确的排列应是：1、4、2、5、3、6。三、按先总述后分述的顺序排列有这么一个习题：()有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。()初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。()小城里每一个庭院都栽了很多树。()凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。根据这段话的特点，小城里每一个庭院都栽了很多树这句话是个中心句，其他三句话都是围绕着这句话来说的。显而易见，我们可按先总后分的顺序来排列句子。排列的顺序为：2、3、1、4。四、按空间推移的顺序排列所谓空间推移，就是由地点的转移，表达出不同的内容。排列时，要十分注意，不要与其他的方法相混淆。譬如：()一听到这熟悉的叫声，我就猜准它一定生蛋了。()我高兴地把蛋拣在手里，还热乎乎的呢。()跨进屋门，果然，一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。()一天下午，我参加学习小组后回家，老远就听到我家的那只老母鸡咯咯哒、咯咯哒地在房子里叫个不停。这段话，我们可以抓住屋外和屋里两个不同地点，对句子进行排列，顺序是2、4、3、1。同学们：下面有道调整句子顺序的题，同学们可来试着排列一下，并仔细考虑你那么排的理由：()我把它们投插在一个铁壶里，挂在壁间。()昨晚从山上回来，采回几串茨实、几簇秋楂、几枝带有花蕾的山茶。()鲜红的楂子和嫩黄的茨实衬着浓碧的山茶叶-这是怎么也不能描画出的一种风味。()原来铁壶中投插着的山茶，竟开了四朵白色的鲜花！()这是从什么地方吹来的呀?()今早刚从熟睡中醒来时，室内漾着一种清清的不知名的花香。仔细阅读下面两种排法，看语句是否顺畅，逻辑是否合理，思考一下为什么?昨晚从山上回来，采回几串茨实、几簇秋楂、几枝带有花蕾的山茶。我把它们投插在一个铁壶里，挂在壁间。鲜红的楂子和嫩黄的茨实衬着浓碧的山茶叶-这是怎么也不能描画出的一种风味。今早刚从熟睡中醒来时，室内漾着一种清清的不知名的花香。原来铁壶中投插着的山茶，竟开了四朵白色的鲜花！(排法一)昨晚从山上回来，采回几串茨实、几簇秋楂、几枝带有花蕾的山茶。我把它们投插在一个铁壶里，挂在壁间。今早刚从熟睡中醒来时，室内漾着一种清清的不知名的花香。原来铁壶中投插着的山茶，竟开了四朵白色的鲜花！鲜红的楂子和嫩黄的茨实衬着浓碧的山茶叶-这是怎么也不能描画出的一种风味。(排法二)两种排法各有道理，不同的是喜悦的心情所处时间，如果你想要两次惊喜(刚回家时的风味和第二天一早的花香)，那么就用第一种排法；如果想让喜悦一并在清晨绽放，那就选第二种排法。另外，与排法二相比，排法一在逻辑上更严密一些，这体现在排法二的最后一句：鲜红的楂子和嫩黄的茨实衬着浓碧的山茶叶-，而此前讲的是山茶花。怎么样，同学们，乍一看没什么不同，而正是一个细微的差别造成了两种不同的效果。你以后无论是在作文时，还是在做别的事，都应该谨慎行之，不可粗心大意。练习一下试一试：将下列句子按照正确的顺序排列好，并回答问题。1.1()孩子走后，工人却很快把旧亭子拆了。()孩子回来了，对父亲说：你说过的，那座亭子要等我回来再拆的。()父亲叫来了孩子，对工人们说：现在，你们开始拆这座亭子。()父亲找来工人，让他们按照旧亭子的模样在原地重新造了一座亭子。()那位孩子长大以后，像他父亲一样，成了一诺千金的人。1.2()童年时代他就酷爱音乐。()三十三岁考入上海国立音乐学院。()冼星海一九零五年生于广东番隅县的一个渔民的家庭。()一九三八年他来到了延安，投身革命队伍之中。()后来因为参加学生运动被勒令退学。1()它们在美好的春光里，多么欢乐啊！()小草偷偷地从地里钻出来。()到处是生计勃勃的景象。()大地披上可绿色的新装。()小鸟在枝头唱歌，蝴蝶在花间飞舞。()春风送暖，冰雪消融。()柳树发芽，果树开花，明媚的阳光普照山河。2()走近一看，原来是一团废手纸()心想，这是谁扔的?真不讲卫生。()下课了，小刚到操场上去玩。()忽然，他看见地上有一团白白的东西。()他连忙把这团纸指令捡起来，扔进附近的果皮箱里。3()许多人进入梦乡的时候，在我们的院子里有一盏台灯显得格外明亮。()老人年近七旬，两鬓早已班白，但瘦削的脸上，两只眼睛却炯炯有神。()灯下坐着一位老爷爷，他时而沉思，时而右手拿起笔，在纸上挥写。()他便是是的邻居，南京师范学院主任孙爷爷。()深夜了，四周静悄悄的。4()星期天，爸爸给我买了一本十万个为什么。()在学校里碰见同学带的好书，我一定会借来认真阅读。()有一天中午回到家，我看书入了迷，竟然忘了吃饭。()一有时间，我就捧着书专心地读起来。()我很喜欢看书。()我高兴极了，连忙打开书看了起来。()几个同学找我去玩，我都拒绝了，在家里埋头读书。5()同学们向他投去敬佩的目光。()啊！那时四年级的杨红，他冒着大雨把国旗降了下来。()这时，我看见一个女同学飞快地朝操场东头奔去。()第二天，他受到了老师的表扬。()一天，天爷一直阴着脸。()红领巾在他胸前飘动，就像一束飘动的火苗。()下午放学时，同学们正在准备回家，天突然下起雨来。6()我耐心地反复思考这道难题。()一天晚上，我在家里做数学作业。()经过认真思考，这道难题终于做出来了。()忽然，有一道难题难住了我。()这时，我心里高兴极了。7()败了一场战役，失了一个国家。()少了一只马掌，丢了一匹战马。()少了一个铁钉，丢了一只马掌。()少了一匹战马，败了一场战役。8()路难走，您要小心。他哈哈笑着，朝我摆摆手。()望着这脚印，我沉思起来。()于是，去冷峰口的小路上，又出现了一串清晰的脚印。()这山间小道上的脚印啊，是这样地默默无闻，然而又是这样地放着光彩！()我接过报纸，紧紧地握着老吕的大手，深情地说：9()纷纷扬扬的雪花从半空中降落下来。()中午凛冽的寒风刮了起来。()黄昏时分，风停了，下起鹅毛般大雪，()清早晴朗的天空布满了铅色的阴云。()寒风呼呼地刮了整整一个下午。10()好多微小的水滴聚在一起形成了云。()云中的水汽凝结在冰晶上，就成了六角形的雪花。()小水滴越聚越大，身体越来越重，当空气托不住时，它们就落下来，这就是雨。()如果小水滴在更高的空中形成，会结成小冰晶。()地面的水不断蒸发到空中，气流把水蒸气送到高空，水蒸气遇冷会变成微小的水滴。11()地面上，屋顶上，到处白茫茫的。()一会儿功夫，狂风夹着暴雨像从天上倒下来似的。()天上乌云滚滚，雷声隆隆，就要下雨了。()天空架起一道彩虹，多美啊！()不一会，风停了，雨止了，太阳出来了。12()小华跑到家，身上的衣服都淋湿了。()豆大的雨点不停地往下掉。()忽然，下起雨来了。()小华赶紧把书包紧紧地抱在怀里，飞快地往家跑。13()回到家里，我把书包往墙上一挂，从妈妈的针线盒里拿出针线。()放学路上，我发现上衣扣子丢了一颗。()我说：不，自己能做的事情，我要自己做。()找了一颗和原来一样的扣子，然后学着妈妈的样子钉了起来。()妈妈看见我扎了手，说：拿来，我给你钉。()还没钉几针，手就被扎破了。练习六：()鲁迅每当想到帝国主义强盗宰割自己的同胞，鲜血和泪水淌在他的心上。()鲁迅学医期间，有一天，看了一场日本电影。()于是，他决定弃医从文，要用笔和墨来参加战斗，唤起民众，改变国民的精神。()日本人残杀中国人的场面通过镜头，逼真地出现在眼前。()这时，他深深地意识到，医学并不能拯救中国。()鲁迅再也看不下去了。练习七：()河上还有一座小桥。()月亮湾的后面有山，山坡上长着梨树和苹果树。()河里，一群群鱼儿正欢快地游来游去，清清的河水倒映着青山、绿树、小桥。()我的家乡在月亮湾。()岸上栽着许多桃树。树上开满了桃花，远远望去，像一片片火红的朝霞。()前面有一条河，河水绕着村子缓缓地流着。练习八：()麦田的尽头，村办的工厂一座挨一座，连成一片。()河水是那么清澈、明净，水里的小鱼儿自由自在地游来游去。()小河的另一边是麦田，如今金灿灿的，向人们报告着丰收的喜讯。()一条小河从我们的村子里静静地流过。()山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。()小河的一边是果园，你看那杏儿发黄，桃儿发白，散发着诱人的清香。练习九：()华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。()二十岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，病好后，一条腿残废，但他毫不泄气，继续向科学城堡进攻。()他十四岁开始自学数学，每天坚持自学十小时，从不间断。()1932年二十二岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。()从十九岁起，华罗庚开始写数学论文。()在清华期间，他看了更多的数学书，并开始学习外文。由于他肯下苦功，进步很快，二十五岁时，华罗庚就成了著名的数学家。14()山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。()田野的尽头，连绵的山峰，像大海里起伏的波涛。()溪水是那么清澈、明净；水里的小鱼儿自由自在地游来游去。()小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。()一条小溪从我们村里静静地流过。()小溪的一边是果园，春天，硕果累累。1.4()这样一快一慢，鱼鳞身上出现了一圈松(夏季)一圈紧(冬季)的痕迹。()鱼的生长跟气候有直接的关系。()于是，人们根据鱼的生长圈，计算出鱼的年龄。()秋冬季节，气温低，鱼儿长得慢。()有的科学家叫它生长圈。()春夏季节，气温高，鱼儿吃得多，张得快。2.()我把钢笔交给老师。()我心里感到很高兴。()我在校门口拾到一支钢笔。()老师在班会上表扬了我，还给我戴了一朵小红花。()同学们都说钢笔不是他们丢的。()到了学校，我问同学：谁丢了钢笔?3.()几天后，树叶一片片分开了，像绽开的花朵。()三月里，柳树抽出了新枝，长出了嫩叶。()要是你在远处看，柳树就好像是一团淡绿色的雾。()几个星期后，柳树的枝叶就变成深绿色的。()刚冒出的嫩叶儿，一片片抱在一起，像是一个个绿色的花骨朵。4.()爸爸说：你不是学过音序查字的方法吗?试试看！()当我写到鸭子gg叫时g字难住了我。()我用音序查字法，很快在字典找到了嘎嘎这个词。()晚上，我在家乐里日记。()我去问爸爸，g字怎么写。5.()到了雨季，这种树就生出一些枝条和心形的叶片。()所以，人们叫它瓶子树。()在南美洲的高原上，生长着一种高大、奇特的树。()雨季一过，绿叶纷纷败落，红花纷纷开放。()这时，一棵棵树就像查慢红花的大花瓶。6.()雨停了，太阳出来了，一道彩虹挂在天空。()忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。()满天的乌云，黑沉沉地压下来，树上的叶子一动不动。()闪电越来越亮，雷声越来越响，哗，下起雨来了。()渐渐的，渐渐的，雷声小了，雨声也小了。7.()小明走在半路上忽然发现一个小朋友在雨中哭。()刚要出门，天下起了大雨。()小明急忙跑上前去为小明打伞。()小朋友高兴地笑了。()小明妈妈要小明上街去买酱油。()妈妈连忙给小明一把雨伞。8.()一会儿下棋瓢泼大雨来。()下午，雷声隆隆，点光闪闪。()我看在眼里，心里十分激动，也跟着跳下去。()我们终于把缺口堵住了。()河堤裂开了一个口子。()只见他脱下外衣，卷起裤管，条下水去，拿起铁锹，一锹一锹地用泥堵住那个缺口9.()开始，小花苞穿着绿色的外衣。()又过了几天，花瓣全盛开了，在阳光下向我们展开笑脸。()几天后，小花苞顶破外衣，长出几片花瓣来。()现在，月季花一开满花坛，他们争奇斗艳。()春天来了，月季花长出了一个个花苞。10.()不一会儿，地上的纸屑便服服帖帖地变得无影无踪了。()一阵大风过后，接着落下豆大雨点。()又过了一会儿，操场上开始积水了，雨柱打在积水上，一个个圈荡漾开去，像一朵朵美丽的花。()大约一刻钟后，雨停了，我们出了教室到操场上去玩水了。11.()碧溪河从村前流过。()村后是一望无际的桑园。()我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。()河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。()春天，桑树抽出新芽，整个就像绿色的海洋。13.()古时候，有位将军得到一张射得又远又准的好弓。()那美丽的图案，看上去非常精