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文档简介

教学过程： 一、导入：1、同学们，就在昨天晚上，在某个地方发生了这样一件事，请看这里。看课件。2、这会是一种怎样的玻璃呢？我们来猜一猜。（生说。）那到底是不是就像我们所说的那样呢？现在就让我们一起去和这玻璃打打交道。（板书：玻璃）带着我们的疑问和期待打开语文书第47页，读第一自然段，边读边划出说明这种玻璃特点及作用的句子。3、把你划得句子给大家读读好吗？4、这句话中的关键词有哪几个？（金属丝网、电源、自动报警器）（特点：自动报警，作用：防盗）5、这种玻璃有哪些用途呢？（可以可以可以也可以）（用途广泛）6、这只是新型玻璃的一种，让我们走进课文了解更多不同的玻璃。7、粗略的看一下文章，本课还介绍了哪几种新型玻璃？（同时板书）二、小组交流讨论1、现在就让我们按照刚才我们学习夹丝网防盗玻璃的方式，各小组根据学习单，学习研读其中一种新型玻璃。咱们班共8个组，课文里有四种玻璃，每两个组学习一种玻璃的特点、作用及说明方法。组长组织好，逐项完成学习单。三、汇报交流 全班汇报交流。1、 夹丝玻璃：特点坚硬、打碎了也藕断丝连，作用是安全藕断丝连：原是比喻表面上好像已经断了，实际上仍有牵连。本文指玻璃碎了，但玻璃片仍粘在一起，不会四处飞溅伤人。（用词准确）2、 变色玻璃：特点是反射阳光，改变颜色，作用是调节光线。（打比方）3、 吸热玻璃：特点是阻挡强光和冷气，作用是使房间冬暖夏凉。（作比较）4、 吃音玻璃：特点是减弱噪音的强度，作用是消除噪音。（表达生动形象）小结：玻璃与我们的生活息息相关，在现代化的建筑中，新型玻璃正在起着重要作用。在新型玻璃的研制的中，人们将会创造出更多的奇迹。四、小小设计家1、你觉得将会有怎样的新型玻璃问世呢，现在让我们也当回小小设计师，也来设计一种玻璃。生说。2、课下我们学习作者介绍新型玻璃的写作方法，将你准备发明的新型玻璃写一段话加以说明。我们下节课再继续交流。 同学们的想法既新奇又实用，老师相信你们只要刻苦学习，掌握先进的科学技术，就一定能够把自己的奇思妙想变为现实。板书设计： 11、新型玻璃 种类特点作用夹丝网防盗玻璃自动报警防盗夹丝玻璃非常坚硬适于高层建筑使用、安全变色玻璃发射阳光，改变颜色调节室内光线吸热玻璃阻挡强光和冷气使房间冬暖夏凉吃音玻璃消除噪音减少噪音，使室内保持安静（内容学生交流汇报时粘贴）学 习 单 1、 我要把这段读一读，我还能找出写这种玻璃特点和作用的句子。2、 我觉得介绍这种玻璃的重点词句是： 3、 我觉得 玻璃的特点是 ，作用是 。4、 小组内讨论得出研习成果，集体填写好交流汇报，并将讨论结果写到彩条上，选出小组发言人和粘贴彩纸的人，准备全班交流。 （将特点和作用分别写在两张不同的彩纸上） 5、 研习完毕，调整坐姿，坐好。 玻璃交流汇报单交流汇报：我们组学习的是 玻璃的相关段落，通过理解讨论，我们组认为 玻璃的特点是 ，作用是 。我们觉得这部分最突出的说
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