第三章领悟人生真谛 创造人生价值 ppt课件_2_第1页
第三章领悟人生真谛 创造人生价值 ppt课件_2_第2页
第三章领悟人生真谛 创造人生价值 ppt课件_2_第3页
第三章领悟人生真谛 创造人生价值 ppt课件_2_第4页
第三章领悟人生真谛 创造人生价值 ppt课件_2_第5页
已阅读5页,还剩41页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

广西演艺职业学院 第三节科学对待人生环境 人生环境 就是人们的社会实践活动所赖以展开的各种关系的总和 自我身心关系 个人与他人关系 个人与社会关系 人与自然关系 1 身是指人体的生理组织及身体的机能 什么是 身 2 心是指人的心理或称精神活动 包括知 情 意 什么是 心 二者之间的关系又是什么 1 身是心得物质基础 2 心为身的精神机能 3 两者相互作用 作为有机统一体对人的生活实践产生影响 3 身和心的关系 世界卫生组织 1989年 对健康的定义 健康不仅是没有疾病 而是生理上 心理上和社会适应方面一种完好的状态 新的健康观念 健康乃是一种生理 心理 社会适应和道德都臻完满 well being 的状态 而不仅仅是没有虚弱的状态 青年人在离开学校时 是作为一个和谐的人 而不是一个专家 爱因斯坦 季羡林 有个问题 我思考了很久 我们讲和谐 不仅是讲人与人的和谐 人与社会的和谐 还应该包括人内心的和谐 温家宝 人内心的和谐 就是主观与客观 个人与集体 个人与社会 个人与国家的和谐 个人能够正确对待困难 挫折和荣誉 4 大学生常见的心理问题及产生原因 1 大学生常见的心理问题 自负与自卑 嫉妒 抑郁 偏执性格 性心理障碍 核心提示 大学生违法犯罪的心理原因及预防目前大学生的心理健康让人担忧 大学生中精神行为检出率约为16 心理不健康的或处于心理亚健康状态的约占30 有的调查为50 注意形成原因为 大学生处于心理断乳期 生理心理发展不平衡 独生子女教育引起的不健康性格 情感 压力等导致的宣泄等 大学生年轻幼稚 思想单纯 生活阅历浅 识别能力低 容易受不良环境的诱惑 看问题肤浅 不良心理如逆反心理 争强好胜心理 享乐攀比 好逸恶劳心理 嫉妒嫉恨心理 激情冲动心理等 是诱发大学生违法犯罪动机和行为产生的一些重要心理因素 案例1 持刀抢劫 以为玩笑 我校两个学生晚上外出喝酒 喝了一些啤酒后往回走 觉得不尽兴 还想再喝 但身上已经没有钱 其中一学生就拿出随身带的一把水果刀 挡住路边一骑车路过的人 说 给点钱喝酒 那人说没有钱 两人便让其离开 后那人报警 警察将还在外面游荡的两人抓获 事后两人称 跟他要点酒钱 没有钱就算了 当是开玩笑哦 案例2 马加爵杀人案 2004年2月 云南大学大二学生马加爵 仅仅因为四位同学怀疑其打牌作弊 说其性格古怪 便购买了石工锤 在寝室分别将四位同学杀死 将尸体藏匿是柜子里 然后逃逸至三亚被通缉抓获 法院以故意杀人罪判处其死刑 案例3 嫉妒 侥幸心理 我校某学院一男生 家境贫寒 同寝室一同学却很有钱 心生嫉妒 想劫富济贫 在得知寝室同学银行卡密码后 趁同学不在寝室之机 将银行卡盗窃 知道取款机有摄像头 于是戴上帽子和大口罩 蒙面取款1500元 仅两天 警方就将其作为重大嫌疑 拘留逮捕 并送交检察院追究其盗窃罪刑事责任 案例5 大学生杀死博士情敌 成都某大学学生徐某 因女友许某移情本校在读博士周某 便找周某理论 两人见面后发生争吵和抓扯 徐某盛怒之下 掏出身上一把水果刀连刺周某37刀 周某当场死亡 成都市中级法院判处徐某死刑 缓期两年执行 案例4 体院学生踢死人案 成都体院两个大二学生 从租住屋骑电瓶车上学的路上 在高升桥路口 与好又多一男员工发生擦挂 争吵 二人随即下车 一人飞起一脚踢向该男子 另一人在该男子没倒地前又踢一脚 两人随即骑电瓶车去学校 该人当场死亡 警察根据天网信息 3小时即在教室抓获了两人 两人听说刚打倒的人已经死亡 随即瘫软在地 嚎啕大哭 2 产生的原因 内因 大学生处于特定的心理期 外因 社会环境的影响 为何大学生普片存在心理问题 1 抽象逻辑思维迅速发展但易带主观片面性 2 情绪感情日益丰富但波动性较大 3 自我意识增强但发展还不够成熟 4 独立性 闭锁性与依赖感 归属感同时存在 另外还由于社会上拜金主义 享乐主义 极端个人主义等错误思想对大学校园的冲击 重智轻德 分数至上等错误观念等因素影响着大学生的心理健康发展 5 保持心理健康的途径和方法 1 树立正确的世界观 人生观 价值观 2 掌握应对心理问题的科学方法 5 保持心理健康的途径和方法 首先 培养科学的思维方法其次 学习心理健康知识 提高立新健康意识 自觉维护自身的身心健康 3 合理调控情绪 5 保持心理健康的途径和方法 A 适度宣泄B 理智消解C 转移注意D 音乐催化E 心理暗示 4 积极参加集体活动 增进人际交往 5 保持心理健康的途径和方法 集体活动既可以获得友情 又可以使人获得一个社会支持系统 遇到心理问题时可以得到及时的救助 他人是特定个体外在社会环境的重要组成部分 个人与他人的关系在本质上是社会关系 包括社会的物质关系 政治关系 思想关系等方面 其中最核心的处于基础地位并起决定作用的是社会的物质利益 经济利益关系 平等对待自我与他人1 平等原则 平等对待自我以外的他人2 诚信原则 内诚于心 外信于人 3 宽容原则严于律己 宽以待人4 互助原则 团结互助是一种巨大的社会价值 宽容 互助 案例6 帮助同学 聚众斗殴 某大学学生胡某因与另一学院学生张某发生矛盾 便找来其两个同学 打了张某一顿 张某同学徐某得知后 叫上十几个同学 去帮张某出气 带着木棒等工具 冲进胡某寝室 殴打胡某及其同学 在打斗中 徐某持木棒打击胡某头部 致胡颅脑损伤 成植物人 徐某被以故意伤害罪被判处有期徒刑6年 另有三名同学分别被判处1到4年不等的刑罚 把自己当自己 把他人当他人 把自己当他人 把他人当自己 如何理解 1 正确认识竞争 鲇鱼效应 挪威人喜欢吃沙丁鱼 尤其是活鱼 市场上活鱼的价格要比死鱼高许多 所以渔民总是千方百计地想办法让沙丁鱼活着回到渔港 可是虽然经过种种努力 绝大部分沙丁鱼还是在中途因窒息而死亡 但却有一条渔船总能让大部分沙丁鱼活着回到渔港 船长严格保守着秘密 直到船长去世 谜底才揭开 原来是船长在装满沙丁鱼的鱼槽里放进了一条以鱼主要食物的鲶鱼 鲶鱼进入鱼槽后 由于环境陌生 便四处游动 沙丁鱼见了鲶鱼十分紧张 左冲右突 四处躲避 加速游动 这样沙丁鱼缺氧的问题就迎刃而解了 沙丁鱼也就不会死了 这样一来 一条条沙丁鱼欢蹦乱跳地回到了渔港 这就是著名的 鲶鱼效应 启示鲶鱼效应对于 渔夫 来说 在于激励手段的应用 渔夫采用鲶鱼来作为激励手段 促使沙丁鱼不断游动 以保证沙丁鱼活着 以此来获得最大利益 在企业管理中 管理者要实现管理的目标 同样需要引入鲶鱼型人才 以此来改变企业相对一潭死水的状况 鲶鱼效应对于 鲶鱼 来说 在于自我实现 鲶鱼型人才是企业管理必需的 鲶鱼型人才是出于获得生存空间的需要出现的 而并非是一开始就有如此的良好动机 对于鲶鱼型人才来说 自我实现始终是最根本的 鲶鱼效应对于 沙丁鱼 来说 在于缺乏忧患意识 沙丁鱼型员工的忧患意识太少 一味地追求稳定 但现实的生存状况是不允许沙丁鱼有片刻的安宁 沙丁鱼 如果不想窒息而亡 就应该也必须活跃起来 积极寻找新的出路 以上方面都是探讨鲶鱼效应时必须考虑的问题 正确认识竞争 2 正确认识合作 对于一个集体 一个公司 甚至是一个国家 团队精神都是非常关键性的 微软公司在美国以特殊的团队精神著称 没有高度统一的团队精神 没有全部参与者的默契与分工合作 这项工程是根本不可能完成的 李开复 3 正确处理竞争与合作的关系 当出现矛盾时 我们应该怎样办 同一之中有斗争 斗争之中有同一 竞争 合作 增强竞争的实力 促进合作的广度和深度 竞争与合作的关系 人是最名副其实的政治动物 不仅是一种合群的动物 而且是只有在社会中才能独立的动物 马克思 在中国经济的发展过程中 当代的大学生是未来的接班人 是未来的顶梁柱他们决定着中国在国际上的地位 可现实情况却不尽人义 大学生在社会上处处碰壁 到底什么原因呢 一 现在家庭子女相对较少 有足够的经济能力支持他在市场上去寻觅理想的工作 所以暂时他不忙于去实践 一方面没有工作适合 二方面工资太低 二 学校教育不能够跟上市场的进度 前些年大学生少 企业想提高自己品牌 感觉用大学生能充门面 感觉这样就是品牌 动辄一个简单的工作也要招募一个本科 结果浪费资源 又浪费人才 最后人才频繁跳槽 大学生没有一个自我的良好认识 感觉自己无所不为 三 更多大学生抱着 宁为玉碎 不为瓦全 的坚强的决心在市场上漂来漂去 时常还发出感叹 千里马常有 伯乐不常有 原因 该怎样做 正确认识个体性与社会性的统一关系 正确认识个人需要与社会需要的统一关系 正确认识个人利益与社会利益的统一关系 正确认识享受个人权利与承担责任的统一关系 我们不要过分陶醉于对自然的胜利 对于每一次这样的胜利 自然界都报复了我们 恩格斯 人类面临严重的环境问题和气候问题 现状 环境污染 生态失衡已成为世界性公害 据世界卫生组织报告 目前全世界有10亿以上人口生活在污染严重的城市 而在洁净环境中生活的城市人口不到20 全世界有近三分之一的人口缺少安全用水 每天有数以万计人的死与水污染有关 食品中毒事件经常发生 由于自然资源非正常利用 异生型人工自然物的大量滋生 干扰了自然生态的正常演化 破坏了整体自然生态系统的稳定和平衡 出现了全球性的生态危机 其中 臭氧层的破坏 温室效应 酸雨危害 已成为世界性的生态危机的三大突出问题 人与自然关系严重失衡 造成这一失衡的原因是多方面的 但主要有四个方面 一是人类认识自然的水平有限 二是人类对技术的控制能力不够 三是功利主义思想的影响 国家利益 民族利益 地区利益 集体利益以及个人利益代替了人与自然的整体利益和长远利益 四是价值偏见 人们在实践过程中 往往只注意到眼前自然资源的使用价值 而忽略了自然永存的内在价值 为了满足眼前局部的利益 对自然资源进行掠夺性开采 以至危及人类的持续发展 原因 人是自然界的有机组成部分 经历了从猿到人的漫长进化过程 人成长为 万物之灵长 但是 人仍然是自然界的一部分 自然不仅为人类提供了生存的空间 而且为人类提供了生存和发展的物质资料 一句话 没有自然界就没有人本身 人具有主观

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论