语文人教版五年级上册《有趣的汉字》.doc

有趣的汉字 语文实践活动课山东省诸城市第一小学 杜 芳【课 型】 语文实践活动课，培养学生学习汉字的兴趣，激发学生热爱祖国语言文字的兴趣。【教学目标】1.通过“美丽的象形字、有趣的会意字、汉字开花游戏、汉字趣味对话、蕴含哲理的汉字”5个环节的学习，感受汉字的有趣。2.让学生在搜集信息与梳理信息中，感知汉字文化的博大精深，了解汉字文化的深厚内涵。3.通过合作学习和课堂互动展示，培养学生学科兴趣和学习能力。【教学重点】让学生感受汉字的奇、趣、美，激发起学生的探知欲。【教学难点】让学生对汉字产生浓厚的兴趣，产生迫不及待想要去探究它的欲望。【课时安排】第一课时安排任务（略） 第二课时展示【教具准备】教师根据学生展示内容制作PPT课件。【课前准备】学生根据“美丽的象形字、有趣的会意字、汉字开花游戏、汉字趣味对话、蕴含哲理的汉字”课堂五大版块准备相关的材料。【教学过程】第二课时【教学目标】1.了解汉字文化，体会汉字文化的丰富有趣。2.培养学生“自主合作探究”的意识，多种形式展示自己的识字成果。【活动过程】一、激趣导入汉字是我们中华民族特有的一种文化。它经历了千百年的历史，蕴含着无穷的智慧和妙趣。今天我们一起上一节语文实践活动课，活动主题是“有趣的汉字”。首先请同学们欣赏一段视频：了解汉字的起源二、第一版块：美丽的象形字1.人体艺术字展示 -请跟我学（第一小组上台展示）两腿分开像个“人”字；头向右一歪像个“入”字；两手和腿再伸开像个“大”字；两腿劈开、左手伸平就是个“上”字；两臂伸开、两腿交叉起来，则成了“女”字；头再向右歪像个“文”字。2.欣赏象形字动画片人体象形字让我们了解了汉字灵动、传神之美，接下来请欣赏象形字动画片。3.象形字是最古老的文字，一个个汉字就是一副美丽的图画。出示：甲骨文中的春字，看到这个字，你联想到怎样一副画面呢？或者是这个春字让你联想到什么呢？4.汉字创意图画展示：我们的文字不仅单个漂亮，组合起来更是一副美丽的图片，请欣赏汉字创意图画展示。（第二小组同学展示并做说明）如：汉字是由无数笔画组成的神奇文字。每一个汉字都是一副图画，每一个汉字都蕴藏着一个故事。三、第二版块：有趣的会意字第二组上台展示：当有些抽象复杂的事物无法用象形字表示时，我们的祖先又创造了会意字。会意字的意思就是两个或两个以上单个汉字意思的组合。第二版块：有趣的会意字 (诠释会意字并展开丰富的联想)1、联想种树：林 泪 鸣2、联想规则： 掰 初 从3、联想诗句： 蚕 鸿 艳 明如：联想诗句： 蚕 鸿 艳 明天下益虫为蚕，蚕，春蚕。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。江边落鸟为鸿，鸿，鸿鹄 。燕雀安知鸿鹄之志？色彩丰富为艳，艳，百花争艳。黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。日月同辉为明，明，明月。 明月几时有，把酒问青天。四、第三版块：汉字开花游戏汉字是一门博大精深的学问，只要用心领会，就能感受到其中的妙趣。走进“宀 ” 和“门”字框的领地我们发现这些字大都跟房屋和门窗有关。1.部首开花： 请欣赏快板识字歌（第三组上台展示）识字歌“火”字戴帽起火“灾”，“兵”字戴帽“宾”客来，“子”字戴帽写大“字”，2.字根开花：请欣赏“尧”字歌和“羊”字用水浇，用火烧，手儿挠，鸟尾翘，日出东方天刚晓，丰衣足食才富饶。有言细细讲（详），有水比海大（洋），有人是假装（佯）。有病难卧难躺（痒），有木一般不卖（样），有气万众分享（氧）。3、让我们来了解识字的小秘密学习形声字，有个小秘密。声旁多表音，形旁多表义。分清声和形，困难变容易。五、第四版块：汉字趣味对话，创意说话1.出示引领：吕对昌说：“和你相比，我家徒四壁。”由对甲说：“这样练一指禅挺累吧？” 2. 创意说话： 大对爽说：果对裸说： 炎对毯说： 六、第五版块：蕴含哲理的汉字有些汉字蕴含着我们老祖宗的深刻智慧，以及丰厚的人生哲理。“夸”这个字蕴含的道理就是“虽吃大亏却受表扬。”你还知道哪些汉字也蕴含着丰富的哲理？学生自由说：赶 债 加 真 骗 超 协 迟 令 隘 恩 企 路 舒 海 停 如：“舒”：舍得给予别人，内心才能快乐。七、齐唱小小汉字真奇妙八、结束语：汉字，唱而成声，声声凯歌；写而成篇，篇篇华意。我们