2008年逍遥镇工作总结.doc

2008年逍遥镇工作总结一年来，我镇教育系统广大干部师生在县教育局和镇党委政府的正确领导下，认真贯彻落实上级有关文件精神，深入实践“三个代表”重要思想，牢固树立和落实科学发展观，坚持“质量立校、科研兴校、特色强校”的办学方针，坚持以全面提高教育质量、办人民放心满意的教育为目标， 以新课改为契机，进一步解放思想，开拓思路，大力开展课堂教学效益年和学校管理年活动，紧紧围绕教学中心工作，团结协作，开拓创新，教育工作呈现出了持续 发展的良好势头。经过全镇广大教职员工的共同努力，圆满完成了本年度的各项工作任务，取得了令人满意的成绩。现就一年来的工作情况总结如下： 一、进一步加强师德行风建设，加大文明校园、和谐校园的建设力度，营造良好的教育发展氛围。 1、进一步加强师德师风建设。（1）是9月10日，中心学校召开了全镇教师大会，表彰了优秀教师,提出了师风师德建设目标，并要求各中小学在师风师德建设中要做到“四个一”：建立一座师风师德学习活动室、制定一套完备详实的师风师德学习制度、培育一块师风师德建设基地、树立一名师风师德建设标兵，同时要求各位教师做到：精读新时期师德规范、开展“增强教师魅力”师德师风大讨论，写出学习心得、落实一条具体行动、为学校提出一条合理化建议。同时出台了中心学校关于进一步加强和改进教师职业道德建设的实施意见，加快了我镇师德建设规范化、制度化进程。（2）是及时总结师德建设经验，宣传师德先进典型事迹。各学校利用远程教育网络、 宣传橱窗等宣传阵地对学习活动进行了宣传，为师德建设营造了良好的氛围。（3）是进一步建立健全师德考核机制，根据师德要求和教育教学工作的实际情况，对 教师师德表现进行全面考核，并将结果记入教师个人年度考核之中。（4）是倡导敬业爱生，构建师生间民主融洽的关系。逐步推进教师角色的转变，促进师生关系和谐发展。 2、始终贯彻落实“德育为首”的办学方针，在对学生加强“五爱”教育的同时，突出了对学生日常行为习惯的养成教育、纪律法制教育、诚信教育、公民道德教育 和科学人文素质教育，逐步完善德育工作网络，形成了学校、家庭、社会三位一体、齐抓共管的德育工作格局，为未成年人的健康成长营造了良好氛围和社会环境。 3、积极开展“服务质量年”活动，推行服务承诺制度。中心学校结合工作实际和行风评议的有关要求，全面推行教育服务承诺制度，落实过错责任追究制度，强化服务意识，转变工作作风，提高工作效率。基本上做到了：能办的事情立即办，暂时不能办和不符合政策的要耐心说明原因，解释清楚，对社会和群众提出的问题做到及时解决、答复。 二、全力抓好教学工作，牢固树立“教学中心、质量第一”的观念，教育教学工作得到持续、稳定的发展。 本年度，广大教师职工以新课程改革为突破口，以深化课堂教学改革为重点，以全面提高教育教学质量为核心，保证了教学工作的持续发展。 1、加强教学督导。中心学校出台了教学督查制度，抽调骨干教师组成教育教学组，每一学期对全镇中小学从校容校貌、教学管理、教学常规等方面进行全方位督查，发现问题，及时提出整改意见。各学校也加强教育教学的检查工作。小学中学实行了教学月查制度，通过教学常规检查，学生代表会，教师座谈会，调查问卷等形式全面掌握教育教学情况；111小学制定了111小学教育教学管理实施方案、111小学评价方案等、主抓教学月查、教学督导、质量检测三个环节；全镇其它学校也严抓教学常规，强化教学管理，均取得了良好的效果。 2、强化对毕业班教学工作的指导、扶持力度。加强领导，继续实行毕业班工作领导负责制、包班制。进一步充实毕业班的师资力量，推行“能者上，平者让、庸者下”的用人机制，选拔事业心强、业务水平高、教学能力强的教师担任毕业班的教学、管理工作。完善相关激励机制，充分调动毕业班教师的工作积极性。加大对毕业班的教师的奖励、考核倾斜力度；成绩考核采用个人成绩和集体成绩相结合的办法，形成毕业班工作的合力。不断加强信息交流和试题的分析研究工作。协调处理好毕业班和非毕业班的工作关系，为毕业班开展工作创造良好的内部环境。加强与学生家长的联系与沟通，为毕业班工作创造良好的外部环境。 3、结合教育初步现代化建设的推进，加快了信息技术与课堂教学的整合，提高了利用现代化教学手段的水平，丰富了课堂教学内容，加大了课堂容量。 4、进一步开展好文体教育，丰富学生的课外文娱生活，形成办学特色。各学校或者挖掘潜在的师资力量，或者利用环境之便，办起了一系列兴趣活动小组，形成了各具特色的办学形式。中学举行了纪念“一二、九”文艺汇演和建校50周年庆祝活动，中小学还开展了“喜迎十七大、礼赞春晖情”的诗歌朗诵比赛，这些活动的开展给予学生充分展示才华的机会，培育了学生良好的道德情操，促进了学生的全面发展。 三、强化师资队伍建设，全镇教师整体素质和业务能力得到明显提高，为推动教育快速发展提供了保障。 1、根据上级有关文件精神，进一步完善我镇教师聘任、管理和奖惩机制，依法执行教师资格制度，严格把握教师资格认定条件，逐步优化我镇教师队伍结构。加强 对教师的考核，遵循按需设岗、平等竞争、择优聘任、科学考核的原则，将师德修养和工作实绩作为聘任教师和确定教师专业技术职务的主要依据。2、大力开展教师培训活动和师资达标活动，发挥学科带头人、教学能手的带动示范作用。认真做好青年教师的培养工作，制定出台相关措施，形成激励机制，全力打造高素质教师队伍。加大中青年教师培养培训力度。3、实施暖心工程，稳定教师队伍，进一步做好病、灾及家庭困难教师的走访慰问工作。中心学校将离退休教师节日慰问纳入中心学校工作，在教师节举行退休教师座谈会，对离退休人员慰问，关心他们的身体和生活状况，让离退休教师充分体会到人文关怀。 以上工作的开展，提高了教师队伍的素质，激发了教职工的工作热情，内部发展活力明显增强，为教育事业不断迈上新台阶、实现新突破创造了条件，为保证我镇教育事业的和谐、快速发展奠定了基础。本年度我镇教师有2人受到遵义县委政府表彰，一人被提名为遵义县“十佳教师”。22人获得镇优秀教师和先进教育工作者称号， 四、不断加强教育信息化建设，推动教育现代化进程。大力提高现代化教学设施的使用效益。 1、按照教育初步现代化标准，充分利用远程教育设备，不断加强和改进教育信息化装备水平，加强硬件设施更新配套工作，提高网络使用效益，进一步巩固教育初步现代化创建成果。现在各校百分之九十的老师都能熟练地运用运用远程教育设备组织课堂教学，各校信息技术开课率达90以上，中学的多媒体教师、电子备课室的使用效率也大大提高。2、加强现代化教育技术培训。围绕教育初步现代化建设，加强相关技术培训，组织教师积极参加信息技术高级培训，更新教师现代教育观念，全力提高教师教育管理和教学技能。3、加强防范措施，确保财产安全，各学校均出台了一系列相关保障措施；加强对师生的安全教育，保证做到正确、安全、高效地使用现代化设施。五、加强校园文化、设施建设，教育资源等得到进一步优化。立足我镇教育实际情况，加强校园文化建设，充实、积淀校园文化底蕴，营造良好的育人环境。加大学校基础设施建设，争取国家危改资金元，完成了小学的危房改造和 小学的厕所改造。动员社会力量为中学捐资元，用于学校教学设施的改善。 六、牢固树立安全责任重于泰山意识，完善目标、落实责任，形成了抓安全工作的长效机制。 2008年，我们加强了“平安校园”建设工作。切实加强校园安全工作，认真落实安全目标责任制，健全完善学校安全工作制度，实施定期检查和日常防范相结合 的安全管理制度，重点加强校舍安全管理、消防安全管理、饮食卫生和防疫工作、交通安全、校园治安管理及周边环境治理工作。广泛开展了“平安学校”创建工 作，营造良好的学校教育教学环境。中心学校下发了关于加强学校安全工作的紧急通知，有力地指导、促进了学校的安全工作的开展，突出重点、加大力度、把各位安全措施落到实处。强化措施，落实责任，成立安全工作领导小组，切实加强对学校安全工作的领导，层层签定目标责任书，将责任分工细化到每一个人，同时，进一步制定完善各项制度，切实保障学生饮食、卫生安全和艺体活动安全。全面自查、消除事故隐患。对全镇各级各类学校的安全工作进行了全面自查，对能排除的要及时整顿排除，暂时不能排除的及时上报并提出合理化的排除建议。加强对学生的安全教育工作，各校充分利用班会等时间对学生进行全面的安全教育 ，并根据学校自身的实际情况突出教育的重点。多种形式开展活动，营造良好的氛围，在学校中营造“事事讲安全、人人讲平安”的良好氛围。 七、坚持统筹协调，各类教育和谐发展，全镇教育整体水平全面提高。 1、加快发展学前教育。进一步创新办园体制，优化办园条件和环境。落实园长、教师资格准入制度，推行幼儿教师持证上岗和业务考核制度、完善幼儿园管理体 制，不断提高幼儿保育水平。今年，结合我镇实际，大胆改革，逐步探索、实现了“校管园”管理体制，进一步优化了我镇的办园条件。保教工作坚持以幼儿为主 体，以游戏为主要形式，以能力开发和能力培养为目标，积极开展游戏教育、启蒙教育、行为养成等系列教育，全面促进幼儿的健康发展。 2、巩固提高义务教育水平。坚持优先发展、实事求是、分类指导的原则，继续完善和落实义务教育管理体制，建立健全了我镇中小学校舍维护、改造和建设保障机制，加快学校危房的改造工作，为全面提高义务教育整体水平奠定了基础。进一步加快薄弱学校改造工作，强化学校内涵发展，实施精细化管理，进一步加快了学校 规范化建设步伐。 3、以迎接“两基”国检为机遇，巩固“两基”成果。“两基”迎国检工作中，中心校高度重视，精心准备，在人力、财力、物力、方面全力倾斜，在以危改促进硬件建设上台阶的同时，中心校抽调骨干力量，组建“两基”软件建设专业队伍，努力搞好表册和档案建设。“两基”专干为之付出了大量努力，将“两基”表册工作切实做到了软件过硬。 八、其他工作 1、学校财务管理规范化得到进一步加强。进一步完善了各项财务管理制度，继续推行经费公示制度，各校经费行为进一步规范，大额支出继续实行申报制度并做到 定期审计，坚持按计划、按用途管理使用资金，严格开支标准，不断提高学校资金使用效益；切实加强收费管理，认真做好学校教育收费专项清理工作。同时，积极开展清产投资工作。进一步摸清了全镇教育系统财产状况，强化了资产财务管理。 2、加大措施，坚决制止学生辍学:一是落实目标责任,层层签订目标责任书,将“控辍”任务目标责任到人。二是加大义务教育法的宣传力度,增强家长送子 女上学的法律意识。三是制定落实帮扶计划。确保贫困生不辍学。四是加大管理制度，建立“制止辍学生谈话室”，扎实做好“辍学生”的返校工作，五是