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巩义市第三小学GONGYISHIDISHANXIAOXUE 人教版五年级语文上册 第27课青山处处埋忠骨 授课教师 赵冬霞职称 中小学一级教师单位 巩义市第三小学 27 青山处处埋忠骨 学习目标 1 能用较简练的语言概括出课文的主要内容 2 能抓住关键词句体会出毛泽东的凡人的情感和伟人的胸怀 3 有感情地朗读课文 抗美援朝战争1950年 月25日 朝鲜战争爆发 美国政府派兵入侵朝鲜 并不顾我国政府的多次声明和警告 把战火烧到我国东北边境 严重威胁我国的安全 对此 中共中央作了抗美援朝 保家卫国的战略决策 东北边防军组成中国人民志愿军 由彭德怀任司令员 于10月19日跨过鸭绿江 开赴前线 同朝鲜人民军并肩作战 抗击美国侵略者 中朝军队经过两年的时间 终于迫使美国侵略者于1953年 月27日在停战协定上签字 中国人民取得了抗美援朝战争的伟大胜利 在抗美援朝战争中 中朝军队共歼敌109万多人 中国志愿军死伤20多万 抗美援朝战争保卫了新生的人民共和国的安全 毛岸英 年出生于湖南长沙市 是毛泽东与杨开慧的长子 出生后 他随父母到过上海 广州 武汉 1927年大革命失败时 随母亲及两个弟弟回长沙县东乡板仓隐蔽 年 杨开慧被湖南军阀逮捕时 岁的毛岸英也被一同抓进监狱 目睹了母亲与敌斗争和牺牲前的惨烈 随后 他被保释出狱 翌年被外祖母 舅妈带到上海交给毛泽民 自学提示 一 快速浏览课文 说说讲了一件什么事 自学提示 二 1 找出文中具体描写毛泽东心情悲痛的词句 用横线画出来 并反复读一读 2 毛主席面对的艰难抉择是什么 他是怎么想 怎么做的 从收到这封电报起 毛泽东整整一天没说一句话 只是一支又一支地吸着烟 桌子上的饭菜已经热了几次 还是原封不动地放在那里 岸英 岸英 主席用食指按着紧锁的眉头 情不自禁地喃喃着 主席仰起头望着天花板 强忍着心中的悲痛 目光中流露出无限的眷恋 电文稿下是被泪水打湿的枕巾 儿子活着不能相见 就让我见见遗体吧 主席想 然而 这种想法很快被打消了 他像是自我安慰地说道 我的儿子死了 我当然很悲痛 可是 战争嘛 总是要死人的 朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命 他们的父母难道就不悲痛吗 他们就不想再见一见儿子的遗容吗 岸英是我的儿子 也是朝鲜人民的儿子 就尊重朝鲜人民的意愿吧 电文稿下是被泪水打湿的枕巾 阅读成语故事 大公无私 说一说 文中祁黄羊是个什么样的人 为什么 想象画面 说一说 这一夜 对主席来说注定是一个不眠之夜 菊香书屋外的那几株百年松柏可以见证 在梦里 主席仿佛见到了儿子岸英 他含泪对岸英说 儿啊 作为一名父亲 我是多么想 多么想 可是 作为主席 你不仅是 还是 二十年后 主席走完了人生最后的历程 身边的工作人员 在整理主席遗物时却意外发现 平时对个人生活物品基本不上心的主席的衣橱里 有一叠整整齐齐的衣物 那是两件棉衣 一双袜子 一顶军帽和一条毛巾 原来这是岸英的遗物 主席曾经说过这样一段话 要作战 我要有人 派谁去呢 我作为党中央的主席 作为一个领导人 自己有儿子 不派他去抗美援朝 保家卫国 又派谁的儿子去呢 人固有一死 为人民利益而死 就重于泰山 课堂小结 学完课文 我的积累有1 好词新词 优美语句 2 我还发现

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