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(时间:12分钟 满分:100分)一、基础巩固(70分)1.(30分)把下列方程改写成用含x的式子表示y的形式:(1); (2);(3)5x-3y=x+2y; (4)2(3y-3)=6x+4.解:(1) (2)y=-17x+87(3) (4)2.(40分)用代入法解下列方程组:(1) (2)解:把代入,得 解:由,得t=3s-5.7x+5(x+3)=9, 把代入,得5s+2(3s-5)=15.解得 解得.把代入,得. 把代入,解得.方程组的解为 方程组的解为 . (3) (4) 解:由,得 解:化简,得y=-4x+15. 把代入得 由,得.3x-2(-4x+15)=3. 把代入,得解得x=3. 把x=3代入, 解得y=1.得y=3. 把y=1代入,得x=-3.方程组的解为 方程组的解为 二、综合运用(20分)3.顺风旅行社组织200人到花果岭和云水洞旅游,到花果岭的人数比到云水洞的人数的2倍少1,到两地旅游的人数各是多少?解:设到花果岭的人数为x人,到云水洞的人数为y人,由题意,得把代入,得2y-1+y=200.解得y=67.把y=67代入,得x=133.所以这个方程组的解为答:到花果岭的人数是133人,到云水洞的人数是67人.三、拓展延伸(10分)4.小婷知道 和都是二元一次方程ax+by+4=0的解,她想知道 是否也是方程ax+by+4=0的解,你能帮帮她吗?说说你的方法.解:和都是二元一次方程ax+by+4=0的解,解得代入二元一次方程ax+by+4=0,得-3x+y+4=0.将代入-3x+y
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