心理学之问卷调查 高中其它科目ppt课件教案 教科版

音乐教育与心理研究方法 第一节问卷调查 2020 3 3 F 2 问卷调查概述 问卷 questionnaire Aprintedformcontainingasetofquestions especiallyoneaddressedtoastatisticallysignificantnumberofsubjectsasAwayofgatheringinformationforasurvey 2020 3 3 F 3 搜索信息 进行调查而编制的含有一系列问题 尤其是具有统计价值项目数据的印刷表格 2020 3 3 F 4 问卷调查的名词解释 研究者根据所要研究的问题 设计编制成书面项目表格 通过当面作答或邮寄等方式让研究对象作出书面回答 向研究对象收集研究资料和数据的一种研究方法 2020 3 3 F 5 问卷调查的特点 标准统一 研究的问题宽泛 应用的范围较广 不易受研究条件限制 由于问卷项目已经预先设计 易于找出事物之间的因果关系 4 问题设置标准化 便于使用计算机将所搜集的资料进行统一量化处理和分析 2020 3 3 F 6 调查问卷的设计形式 一 封闭型问卷也叫结构型问卷 该类型问卷的问题是研究者根据研究需要和对问题所掌握的情况 事先设计出被选答案 2020 3 3 F 7 你会唱的歌主要是从哪里学来的 1 听家里人唱的2 听磁带或CD3 听广播4 看电视5 歌本上学的6 音乐课上学的7 同学或朋友传唱的 被调查者只能在问题所限制的固定答案范围内进行选择回答 2020 3 3 F 8 封闭型问卷的问题类型 1 是否式 也称两项式 该类问题只给出两个答案 是 与 否 同意 与 不同意 被调查者从中择一 2020 3 3 F 9 关于学生音乐学习自主性情况的调查如何感受音乐是我自己的事 别人很难左右我 1 是 否我不愿意别人提示而愿意自己感受 1 是 2 否我每天坚持练习 从没有间断过 是 否学习乐器的过程中 我常常会半途而废 是 否 2020 3 3 F 10 选择式 也称并列式 让被调查者从问卷所给出的若干答案挑选自己认为最适宜的一个或几个答案 如果问题限制只能选择一个或几个答案 就属于限制性问题 如果被调查者可以不受限制地在所有答案中任选 则属于非限制性问题 2020 3 3 F 11 1 限制性问答举例 你认为中学音乐教材修订要解决的主要问题是 最多选三项答案 A加强知识性B注意审美性C注重实践性D增加弹性和灵活性E加强与其他艺术和学科的联系F针对中学生兴趣爱好特点G注意培养各种音乐能力H请写明其他看法 2020 3 3 F 12 2 非限制性答案举例 你家里有没有与音乐有关的设备 可多选 A有钢琴B有责和音响C有录音机或CD机D有电子琴E有其他乐器F有电脑G没有 2020 3 3 F 13 3 排序式 也称编序式 这种问题要求被调查者依照自己所认为的重要性为问题后面的若干个答案排序 2020 3 3 F 14 你认为目前中小学音乐教育存在的主要问题是 1 领导不重视 2 教师水平不高 3 教材内容死板 陈旧 4 教学方法不合适 5 教学设备落后 6 说不清楚 请你按照以上答案的重要程度选择三项排序 1 2 3 2020 3 3 F 15 4等级式 被调查者对分成若干等级的问题答案进行选择 且只能从中选择一个答案 你愿不愿意当众表演 1 愿意 2 不愿意 3 愿意 但是不好意思 4 无所谓 2020 3 3 F 16 5 表格式 被调查者对表格中所列问题的答案进行选择 每一个问题的答案只能选择一个 2020 3 3 F 17 参加学校课外音乐活动的情况 每项活动都应选择 2020 3 3 F 18 后继式 对于选择了某一个答案的被调查者 问卷提供进一步选择的答案 你在学校是否参加了合唱团 1 是 2 不是 如果不是 请回答原因 没有合唱团 想参加 但选不上 不感兴趣 没有时间 2020 3 3 F 19 二 半封闭型问卷 在若干被选答案之后 设置一个 其他 选择答案 以备被调查者在封闭选项中找不到符合实际情况的答案时 在最后的 其他 选项中填上自己认为符合情况的答案 而这一答案是开放性的 2020 3 3 F 20 你课外学习音乐的主要目的是 增加艺术修养 长大当音乐家 开发智力 升学加分 学音乐让人羡慕 好玩 自娱自乐 其他 2020 3 3 F 21 开放型问卷 也称非结构型问卷 问卷的问题是开放式的 不给出固定的答案 而是由被试自由陈述作答 2020 3 3 F 22 开放型问卷的主要特点为 由于问题没有固定的答案选择范围限制 被调查者可完全根据自己对问题的理解和自身情况作答 这类问题往往能够真实地反映出被试对问题的态度 观点 个性心理特征等等 使研究者获得较为丰富 具体的 甚至是意想不到的有价值的材料 因此 主要用于较深层次的问题研究 另一个原因是研究者对所要研究问题的了解不够清楚 全面 无法实现给出固定答案 2020 3 3 F 23 有时候 尤其是研究初期 研究者为了弄清楚所研究的有关情况 以便进行封闭型问题的设计 就设计开放型问题 在小范围内进行问卷调查 通过对得到的资料和数据进行归纳分析 掌握问题的基本情况 再设计出封闭型问题展开较大规模的调查 开放型问卷的局限是 答案不够集中 材料较为分散 不易进行设计处理 2020 3 3 F 24 一项对中学生目前音乐学习兴趣倾向的调查 请你用最简洁的语言 回答你在音乐课中 最希望的是什么 最感兴趣的是什么 最不感兴趣的是什么 最满意的是什么 最不满意的是什么 最担心的问题是什么 最苦恼的问题是什么 最高兴的事情是什么 2020 3 3 F 25 四 综合型问卷