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文档简介

狠 第一课时 知识竞赛 生难字 缀行 大窘 倚 眈眈 瞑 尻尾 黠 苫蔽 假寐 zhu ji n y d n m n k o xi sh n m i 学习目标 1 熟读课文 疏通文意 理解重点文言词语 重点 2 理清故事的结构 学习屠户勇敢机智地与邪恶势力做斗争的精神 重点 3 理解文章主旨 难点 4 了解有关蒲松龄和 聊斋志异 的文学常识 课文朗读 狼一屠晚归 担中肉尽 止有剩骨 途中两狼 缀行甚远 屠惧 投以骨 一狼得骨止 一狼仍从 复投之 后狼止而前狼又至 骨已尽矣 而两狼之并驱如故 疏通文意 理解重点文言字词 即 一个屠户 仅 只 连接 紧跟 即 以骨投 之 状语后置 把骨头投给狼 动词 停止 跟从 两只狼像原来一样一起追赶 之 主谓之间 取消句子的独立性 并 一起 驱 追随 追赶 如故 跟原来一样 屠大窘 恐前后受其敌 顾野有麦场 场主积薪其中 苫蔽成丘 屠乃奔倚其下 弛担持刀 狼不敢前 眈眈相向 处境困迫 为难 遭受它的攻击 看 视 堆积柴草 覆盖成小山一样 苫蔽 覆盖 遮盖 解除 卸下 瞪眼朝着屠户 眈眈 注视的样子 少时 一狼径去 其一犬坐于前 久之 目似瞑 意暇甚 屠暴起 以刀劈狼首 又数刀毙之 方欲行 转视积薪后 一狼洞其中 意将隧入以攻其后也 一会儿 径直离开 像狗似的蹲坐在前面 时间长了 闭上眼睛 神情很悠闲 意 这里指神情 态度 暇 从容 悠闲 突然 在积薪中打洞 洞 洞穴 这里用作动词 指挖洞 从通道进入 隧 通道 这里用作状语 从通道 的意思 身已半入 止露尻尾 屠自后断其股 亦毙之 乃悟前狼假寐 盖以诱敌 狼亦黠矣 而顷刻两毙 禽兽之变诈几何哉 止增笑耳 屁股 假装睡觉 寐 睡觉 表示推测 大概 原来是 狡猾 一会儿 禽兽的诡诈手段能有多少啊 变诈 巧变诡诈 几何 多少 意思是能有多少 只是增加笑料罢了 止 只是 笑 动词做名词 笑料 耳 语气助词 罢了 屠户 狼 狼 狼 狼 在下面的横线上填上一个动词 概括故事情节 遇 惧 御 杀 理清故事结构 用原文回答 屠夫杀前狼的经过 从中可以看出屠夫的什么特点 屠暴起 以刀劈狼首 又数刀毙之 勇敢且果断 用原文回答 屠夫杀后狼的经过 体现屠夫的什么特点 屠自后断其股 亦毙之 勇敢机智且细心 学习屠户勇敢机智地与邪恶势力做斗争的精神 最后一段的表达方式是什么 议论 止增笑耳 的仅仅是恶狼吗 作者嘲讽的仅仅是恶狼吗 从这个故事中你获得怎样的启发 不是 狼在此实际上是恶人的化身 代表的是那种贪婪 凶狠 狡诈 愚蠢的恶人 说明对待这种像恶狼的恶人就应该像屠夫一样敢于斗争 善于斗争 这正是此文的寓意所在 探索文章主旨 作者名片 蒲松龄 1640 1715 字留仙 号柳泉居士 清代文学家 世称聊斋先生 山东人 创作出了杰出的文言小说集 聊斋志异 苦心人 天不负 卧薪尝胆 三千越甲可吞吴 有志者 事竟成 破釜沉舟 百二秦关终属楚 看眼睛 探索狼性 作业布置 阅读
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