高中政治哲学常识成套课件唯物论辩证法人教版必修四价值的创造和实现.ppt

价值的创造与实现 兴仁中学吴根林 袁隆平中国工程院院士著名杂交水稻专家国家科学技术奖获得者74岁 现在74岁的袁隆平依然要经常穿上水田靴 骑上摩托车到水稻田里看一看 这位总是两腿沾满了泥点子的科学家 就像一位普通的农民一样 忙碌在田间地头 而研究水稻的这几十年 他就是这么过来的 从1979年至今 由于常年的奔波 他已经骑坏了八九部车 我们没有上班下班制 因为我的工作主要是在试验田 真正打雷我们也去的 你别看那次打雷 下大雨 也要到田里面去看的 大风大雨就要去 看它倒伏不倒伏 看哪些品种能够经得起几级风 真要去看的哩 我们看到袁隆平在田间忘我工作的身影 袁隆平通过什么途径创造价值 实现自己的人生价值 1 在劳动和奉献中创造价值p102 1 劳动是人的存在方式 是实现人生价值的必由之路 在劳动中创造和体现自己的价值 在劳动中实现和证明自己的价值 忙碌在田间地头忘我工作 培育出杂交水稻 思考 她为什么赢得群众的爱戴 任长霞 曾任河南省登封市公安局局长 2001年调任登封市公安局局长 解决了十多年来的控申积案 共查结控申案件230多起 带领全局民警共破获各种刑事案件2870多起 抓获犯罪嫌疑人3200余人 有力地维护了登封社会治安和稳定的政治大局 3年来共接待群众来信3467人次 使476户上访老户罢访息诉 被广大人民群众赞誉为 任青天 女包公 2 积极投身于为人民服务的实践 是实现人生价值的必由之路 在奉献中创造和体现自己的价值 在奉献中实现和证明自己的价值 比较 个人主义 袁隆平用得来的奖金设立了袁隆平农业科技奖励基金会 2004年他把刚刚得来的十二万五千美元的世界粮食奖奖金也全部捐给了基金会 1 对此有人认为这奖金是袁隆平个人奋斗的结果 应该归自己享受 对吗 2 袁隆平是如何处理自己与社会关系的 1 社会提供的客观条件是实现人生价值的基础 人的生存条件由社会提供 人的发展条件由社会提供 人的享受条件由社会提供 人的工作条件由社会提供 人创造价值的条件由社会提供 2 在个人与社会的统一中实现价值 只有正确处理个人与集体 个人与社会的关系 才能在奉献社会中实现自己的价值 个性发展与社会发展的统一 2 个性发展与社会发展的统一 他们又是怎样实现自己人生价值的 义务劳动 刘翔为国争光 3 在砥砺自我中走向成功 实现人生价值的主观条件 1 发挥主观能动性 顽强拚搏 自强不息 袁隆平 搞科学研究 我想首先一个不要怕失败 你要怕失败 你就不要去搞研究 第二一个搞科研呢 你就不要怕辛苦 书本上种不出小麦 种不出水稻出来的 1965年10月 当袁隆平写出杂交水稻的第一篇论文的时候 由于论文和当时的经典学说相背离 学术界并不认同 有人甚至嘲讽他异想天开 但袁隆平并没有放弃 经过多年的努力 他推翻了当时国际上关于水稻没有杂交优势的普遍观念 推出了一代又一代的杂交水稻 被誉为中华民族奉献给人类的第五大发明 2 发展自己的才能 全面提高个人素质 袁隆平 我这个人水平不高 但是我有种认识 就是要不断地创新 科学研究最基本的特色 就是要创新 要不断地创新 不断向新的领域 新的高峰攀登 这才是科学研究的本色 3 坚定理想信念 坚持正确价值观的指