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文档简介

散步 莫怀戚 下塘实验中学陶俊 莫怀戚 作家 1951年生于重庆 1982年毕业于四川大学文学系 现任重庆师范大学新闻学院教授 从事文学创作二十余年 主要作品 透支时代 陪都旧事 小说集 大律师现实录 其中篇小说 诗礼人家 曾获 四川文学 奖 散文 散步 和 家园落日 选在了中学语文课文之中 预习检测 读准下列加横线的字音熬过水波粼粼分歧嫩芽不知所措一霎时 l nl n q cu sh o n n 解释下列词语 分歧 各得其所 委屈 水波粼粼 熬 意见不一致 每个人或每件事都得到合适的安顿 受到不应有的指责或待遇 心里难过 水波在阳光下明亮闪烁 忍受 艰苦支持 走进课文体验亲情 基调 轻松愉快 阅读过关台1 散步的人物有哪些 地点 季节 2 散步的分歧是如何产生的 最终如何解决 3 相处最关键的人物是谁 为什么 在这可爱的一家人里 你喜欢谁 为什么 想一想 我 孝敬 有家庭责任感 讲原则 不溺爱孩子 文中的 我 是上有老 下有小 要照顾两头的中年男人 在处理家庭矛盾时候 有时可以兼顾两头 但有时无无法兼顾两头 如文中是走大路还是走小路 无法 两全 只能顾一头的时候 那么顾那一头呢 决定委屈儿子 就是要顾老一头 因为陪伴儿子的时间还长 但父母风烛残年 尽孝心的时间不多 所以这里有个家庭伦理道德准则 上有老 下有下 两头无法兼顾时 应该顾老一头 奶奶 谦让 疼爱孙子 善解人意 即使自己行动多不方便 也宠爱孙子 她现在很听我的话 就像我小时候很听她的话一样 信赖儿子 尊重儿子 但是母亲摸摸孙子的小脑袋 变了主意 还是走小路吧 妻子 贤良 孝顺 家庭责任感 在外面 她总是听我的 贤良当 我决定委屈儿子 妻子没有丝毫的执着 我蹲下 背起母亲 妻子也蹲下来 背起了儿子 儿子 调皮 活泼可爱 聪明 听话 儿子要走小路 小路有意思 前面也是妈妈和儿子 后面也是妈妈和儿子 当 我决定委屈儿子 时 儿子并没有哭闹 对此变现出非常地听话和理解 品读美文 体验亲情 你喜欢文中哪些语句 有情感的朗读 以 我喜欢第 段 这个句子 因为 的句式说说理由 可以从句式 景色 人物 情感 用词等方面 但我和妻子都是慢慢地 稳稳地 走得很仔细 好像我背上的同她背上的加起来 就是整个世界 画龙点睛之笔 含义 明确 世界 这个词是大词小用 从字面上看 是形容他们走得小心 走的是小路 惟恐哪一步有闪失 特别是母亲 是经不起摔的 所以非稳当不可 这个词又有其象征意义 突出中年一代责任重大 既要赡养老一代 又要抚养下一代 肩负着承前启后的重大使命 家庭 民族 国家都是如此 联系生活 诉说亲情 我想对你说 爸爸 妈妈 那次是我错了 老爸 您辛苦了 妈妈 我想对你说 爸 妈 你们怀里撒娇的孩子长大了 请学生任意选择其一进行口头训练 领悟了本文的语言特色 感受了祖孙三代的亲情后 让学生试着运用 与自己的父母展开一端真情告白 相信学生会有话可说 以此拉近学生与父母之间的距离 再次感悟本文所表达的感情 揭示的深意 小结 本文采用以小见大的写作手法 通过选取祖孙三代一家人在田野散步这个生活侧面 生动地展示了一家人互敬互爱 和睦相处浓浓亲情 体现中华民族敬老爱幼的传统美德 尤其体现了中年人赡养老人 抚养儿女的使命感和责任感 教师心语 亲情不单是父母无条件的付出 亲情也是爸爸的责备妈妈的唠叨 亲情不只是父母的殷切期望 亲情更是儿女无言的回报 亲情不单靠今天课堂上片刻的时间来体会 它更需要我们用一生的光阴来感悟 让我们的家永远洋溢着亲情 愿你和你的家人永远相亲相爱 布置作业 作业 联系生活 抒写亲情 1 回家以后 请同学为自己的父母

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