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文档简介
耳和听觉【教学目标】知识与技能：1.概述人体通过耳获取外界环境信息的情况。2.描述耳的结构以及各主要组成部分的功能。3.说出导致耳聋的各种因素及预防措施。过程与方法：学生在教师的引导下，通过探究的方式完成对各知识环节的学习。 情感态度价值观：1.认同视觉卫生和听觉卫生，养成爱眼爱耳的良好习惯。2.关爱和帮助有视觉和听觉障碍的人【学习重点】说出耳朵的基本结构2、听觉形成的过程。3、耳聋形成的原因，【学习难点】听觉形成的过程【导学提纲】1、阅读教材了解耳的结构及各部分的功能。2、了解听觉的形成过程。3、了解耳聋的形成原因。4、了解保护耳和听觉的措施。【学习过程】一、自主学习、合作展示交流：探究1：听觉的形成过程阅读P84教材，了解并识记听觉的形成过程探究2：耳聋的原因根据听觉形成的过程可知,耳内的_、_和_结构损伤,都可导致耳聋探究3：如何保护耳和听觉？.阅读P84-P85教材，了解保护耳和听觉的方法探究4：阅读P86科学、技术、社会，简单了解角膜移植、角膜捐献和人造角膜二、盘点收获1、师生共同总结本节课的收获2、师强调突出本节课的重难点三、课堂达标.1、有的人乘车、乘船时会晕车、晕船，你知道这与下列哪个结构有关（）A鼓膜B耳蜗C前庭和半规管D听小骨和鼓室2、某人失聪，经医生检查，医生认为耳的结构没有受损伤，那么可能的发病部位是（）A听神经和听觉中枢B鼓膜C中耳D内耳3、当遇到巨大声响时，为防内容来于斐-斐_课-件_园FFKJ.Net止震破鼓膜，应该（）。迅速张口迅速闭嘴张嘴，同时双手堵耳闭嘴，同时双手堵耳ABCD4、鼓膜的作用是（）A.接受振动，将振动转换成神经冲动B.接受声波刺激，产生听觉C.将振动转换成声波向内传递D.将声波转换成振动向内传递5、与维持身体平衡有关的结构是（）。鼓膜半规管前庭耳蜗ABCD6、听觉的形成：外界声波经传到引起振动。鼓膜的振动通过传到，刺激内的，而产生神经冲动。神经冲动沿，传到的听觉中枢，形成听觉。四、作业布置1、P85-2、3、5
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