(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册《春》 (3).ppt

春朱自清 解放路夏齐秀 散文知识储备 一 明确概念何为散文 散文 是作者运用生动形象的语言描摹社会生活中的人 事 景 物 深入挖掘其中的内涵 哲理 表达对自然 社会 人生的感悟的一种文体 二 理解特点 形散 1取材自由 写人 记事 绘景 状物2表现手法灵活多样 象征 衬托 对比3表达方式不拘一格 往往以抒情为主 把叙述 描写 议论 抒情融为一炉 神聚 主题集中鲜明 形散神聚 三 散文的分类 叙事散文抒情散文哲理散文 四 常见的艺术表现手法 象征衬托对比借景抒情 托物言志寓理于事融情于事以小见大欲扬先抑 春 朱自清 朗读 背诵全文 把握感情 品味语言提高写景抒情散文的阅读能力感受春天景色的美丽 培养热爱大自然的情怀 学习目标 朱自清 1898 1948 原名朱自华 字佩弦 号秋实 现代散文家 诗人学者 民主战士 1920年毕业于北京大学哲学系 在大学读书后期 受五四运动影响 开始写新诗 1925年任清华大学教授 后从事散文创作 1928年出版的散文集 背影 使朱自清成为当时负有盛名的散文作家 1948年6月他贫病交加 但坚决不向反动派屈服 始终保持着一个正直的爱国知识分子的高尚气节和可贵情操 作者简介 朱自清1948年8月12日病逝于北平 享年51岁 对此 毛泽东给予了高度评价 朱自清一身重病 宁可饿死 不领美国的 救济粮 表现了我们民族的英雄气概 朱自清的散文 绿 春 桨声灯影里的秦淮河 荷塘月色 等 是其代表佳作 其中 背影 春 荷塘月色 更是脍kua 炙zh 人口的名篇 其散文以语言洗炼 文笔清丽著称 极富有真情实感 春 的写作背景 春 大致写于1928年至1937年 朱自清在写此文时 已经没有初期创作诗文时的那种淡淡的哀怨的情调 而是鲜明地表现出新鲜的格调和欢乐的情绪 在大自然中 他发现了美和希望 于是欣喜万状 写下了著名的散文精品 春 作者通过对春天美景的描写 表现了他对美的追求 对光明的向往 对未来的希望 流露了积极进取的精神 朗润酝酿卖弄宛转嘹亮黄晕烘托静默舒活欣欣然繁花嫩叶应和呼朋引伴抖擞精神花枝招展蓑衣水涨散在草丛薄烟 l ngy nni ngw nli o h ng d us u 检查预习 n ny ngh y n su zh ng s n b o m sh y n x n 朗读指导 1 读音正确 声音洪亮 2 把握好感情基调的变化 3 读出抑扬顿挫 轻重缓急的美感 1全文可分为三部分 请你标出起止点 并在下面括号内填上合适的动词分别加上概括 春 春 春 2 细读绘春部分 说说作者分别从哪几方面描绘春天的景色 盼 绘 赞 春草报春图 春花争春图 春风唱春图 春雨润春图 早春迎春图 反复朗读课文 理清文章思路 1 盼春 总领全文 开启下文 3 春草报春图 4 春花争春图 5 春风唱春图 6 春雨润春图 7 早春迎春图 8 新鲜 9 美丽 10 有活力 一 二 绘春 三 颂春 轻快 热烈 欢快 愉悦 高昂 振奋 2 总括春天 春归图 一 盼春图 1齐读第一部分2思考 I 这里运用了哪些修辞手法 2 表达了人们对春天的什么情感 第一段为全文定下喜悦 高兴的感情基调 第一段总领全篇 开启下文 1第一段写盼春 运用什么修辞手法 表达了作者什么感情 盼望着 盼望着 用反复的修辞手法 表达了作者盼春心切的强烈感情 东风来了 春天的脚步近了 把物当作人来写 叫拟人 宣告春天到来 表达喜春之情 突出了一个什么字 盼 2绘春 1自由朗读课文2讨论 第2自然段与3 7自然段存在着什么关系 春花争春图 总分关系 从整体到局部 这里采用 先总说 后分说 的结构来描绘春天 山朗润起来了 水涨起来了 2第二段 作者为什么先写山 水 太阳 而不是一开始就写春草 春花呢 先总括性的写 由大及小 由宏观到微观 符合观察的顺序 2 第二段 运用了什么修辞手法 总写春天 作者着眼于哪些景色的变化 这些景色的变化给人以怎样的感受 运用了拟人 排比的修辞手法 总写春天 为下文细致描写做铺垫 作者着眼于山 水 阳光的变化 从宏观上感受到大地回春 生机勃发 2段 一切 这个自然段是怎么写春天的 a这个自然段是宏观勾勒春天 先写 一切 画出春的轮廓 b用 朗润 写春山有色彩 光泽 c用 涨 写春水涣涣 把春水写活了 d用 红 写春日暖人 e这三个 起来了 照应 刚睡醒 张开了眼 运用拟人 勾勒出春天的勃勃生机 3段春草报春图 请一位同学有感情的朗读 1春草有什么样的特点 2春草图抒发了作者什么样的感情 3本段是怎样写景抒情的 运用了什么样的修辞手法 4划出间接写人在草地上的感受的句子 圈出用得很有表现力的词 并体会其作用 请全班同学有感情的朗读 嫩 绿 多 软 春草报春图 3思考 作者从哪些方面描绘春草图 在词语的运用上有什么特点 情态 用了 偷偷 钻 给人以不知不觉的感觉 色泽 嫩嫩 绿绿 使小草惹人喜爱 长势 用了 一大片一大片满是的 给人以清新悦目之感 质地 用 软绵绵 让人愿意和它亲近 这段描写用了较多的叠用的形容词 对小草喜爱之情油然而生 春草图 坐 躺 滚 踢 跑 捉 人 喜悦 高兴 嫩 绿 满 软 草 生机勃勃 3 划出间接写人在草地上的感受的句子 圈出用得很有表现力的词 并体会其作用 动态的小草 活动的人 小草偷偷地从土里钻出来 3写春草为什么又写 坐着 躺着 打两个滚 踢几脚球 赛几趟跑 捉几回迷藏 第3句侧面描写的作用 通过小孩在草上兴致勃勃的嬉戏侧面衬托春草勃发给人的欢乐 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 早春呈水部张十八员外韩愈天街小雨润如酥 草色遥看近却无 最是一年春好处 绝胜烟柳满皇都 赋得古原草送别白居易 离离原上草 一岁一枯荣 野火烧不尽 春风吹又生 远芳侵古道 晴翠接荒城 又送王孙去 萋萋满别情 两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天 春花图 4齐读第四自然段 欣赏 春花争春图 1本段作者写春花从哪几个角度进行观察描写的 突出了春花哪几个方面的特征 花朵多形态 花色艳颜色 花味香味道 嗅觉 视觉 2写春花花色艳 品种多 可用成语来概括 繁花似锦 3作者写春花 既有实写 又有虚写 虚写的句子是 4作者写蝴蝶 蜜蜂有什么作用 是否脱离了内容5本段运用了哪些修辞方法 你能说一说这样写得好处吗 侧面衬托花开得多 茂盛 比喻 拟人 此处还运用了联想的写作手法 由花甜联想到果实 闭了眼 树仿上佛已经满是桃儿 杏儿 梨儿 6思考本段的写景顺序 空间顺序 树上 花下 遍地 7 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着 中的 闹 可否换成 叫 不能 因为蜜蜂的嗡嗡声音不是从嘴里叫出来的 而是振动翅膀发出的声音 而 闹 字不仅有声响 还呈现出一派喧闹 沸腾的景象 8 散在草丛里 散 可否改为 开 字呢 散 有 分散 的意思 写出了野花之多 9为什么野花会像眼睛 像星星 眨呀眨的 没有明写风 但风寓在其中 没有明写太阳 但太阳寓在其中 不仅写出花之多 还写出了它闪闪发光的明丽色彩 仿写 野花遍地是 杂样儿 有名字的 仿写 蝴蝶满天飞 五彩的 绚丽的 缤纷的 聚集在空中 像姑娘 像花朵 还羞羞答答的 三 知识点介绍 描写方法有多种 按事物的实际情况来描写叫实写 通过想象来写事物叫虚写 直接写事物叫正面描写 通过其它事物来衬托事物特征叫侧面描写 比一比 看谁行动快 请从 春花图 中找出哪些是 实写 哪些是 虚写 哪些是正面描写 哪些是侧面描写 4duan明确 4 5 句都是写春天看到的花景 是实写 3 句是写花果 是想象的 是虚写 这 1 2 3 5 句都是直接描绘美丽的春花景象 是正面描写 第 4 句通过描写蜜蜂蝴蝶来衬托春花的美好 是侧面描写 4作者如何全方位的描写花 形态颜色味道 树上繁花 树中昆虫 树下野花 高低结合 眼前花儿争春 想象联想结果实 虚实结合 花的色彩 花的味道 色味结合 像星星眨呀眨 暗写风与太阳 明暗结合 热烈多色艳味甜 全方位描绘春花的美 春花争春图 树上 桃花 杏花 梨花 情态 颜色 味道 让 赶趟 拟人 火 霞 雪 比喻 排比 甜味 桃儿 杏儿 梨儿 想象 实写 虚写 花中 蜜蜂 成千成百 闹 蝴蝶 大小飞来飞去 衬托花的 争奇斗艳 清香飘逸 纷繁热闹 地上 野花 情态 像眼睛 像星星 比喻 实写 正面描写 侧面描写 正面描写 春花争春图 四 结构图 1 你不让我 我不让你 都开满了花赶趟儿 拟人 从视觉上写出了春花竟相开放的情景 2 红的像火 粉的像霞 白的像雪 比喻 排比 从视觉上写出了春花争艳 万紫千红的景象 3 花里带着甜味儿 甜 从味觉上写出了花的香味儿 4 闭了眼 树上仿佛已经满是桃儿 杏儿 梨儿 想象 由眼前的春花想到秋实 5 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着 大小的蝴蝶飞来飞去 侧面衬托春花的竟相开放 万紫千红 香味浓郁 6 野花遍地是 散在草丛里像眼睛 像星星 还眨呀眨的 比喻 拟人 从视觉上写出了野花闪闪发光 轻轻摆动的明丽色彩 游园不值叶绍翁应怜屐齿印苍苔 小扣柴扉久不开 春色满园关不住 一枝红杏出墙来 作者从哪些感觉来写春风 像母亲的手抚摸着你 泥土的气息 青草味 花香 柔和触觉 芳香嗅觉 听觉视觉 运用触觉 嗅觉 听觉 视觉各种感觉描绘春风 柔和温暖清新 5春风唱春图 鸟鸣 清脆 宛转笛声 流水 嘹亮和悦 5春风唱春图 春风唱春图 5春风的特点是什么 柔和 不寒 抚摸 a通过调动各种感觉器官 触觉 嗅觉 听觉 来感受 b运用引用 比喻 拟人等修辞手法写出了春风的温暖和柔情 作者是怎样把无形 无色 无味的春风写得富有生命力和感染力的 52页注释 吹面不寒杨柳风 背过 a 吹面不寒杨柳风 不错的 像母亲的手抚摸着你 好在哪儿 运用借代 引用 比喻的修辞手法 形象生动地写出了春风的温暖 柔和 温暖 亲切 幸福 慈爱 春风还像丝绸的温暖 朋友的帮助 b春风 像母亲的手抚摸着你 这是什么感觉 春风除了像母亲的手 你觉得还像什么 泊船瓜洲王安石 京口瓜洲一水间 钟山只隔数重山 春风又绿江南岸 明月何时照我还 江南春绝句杜牧 千里莺啼绿映红 水村山郭酒旗风 南朝四百八十寺 多少楼台烟雨中 碧玉妆成一树高 万条垂下绿丝绦 春风又绿江南岸 明月何时照我还 6春雨润春图 作者抓住了春雨什么特点 像牛毛 像花针 像细丝密密地斜织着 轻柔细密 最寻常一下就是三两天 雨多 薄烟 轻盈 正面描写 句 可别恼 过渡 写的亲切富有情趣 表达了作者对春雨的喜爱 比喻排比 第六段 句从正面描写春雨的繁多 细密 句从侧面描写春雨 写了雨中景物 树叶 小草 夜晚 人 房屋 斜 暗写春风 织 与细丝的比喻相照应 全 写范围 意境展现得相当开阔 笼 写出了薄烟的高度和范围 薄烟 比喻细雨蒙蒙的景状 显得形象 恩泽 侧面 润物 树叶小草 润物细无声 缀景 安静而和平的夜撑起伞慢慢走着的人地里的农民静默的房屋 拟人 形态范围景象 顺序 由近到远 由物及人 动静结合 春雨润春图 6 树叶儿却绿得发亮 小草也青得逼你的眼 这一句中 绿 逼 用的好吗 为什么 句子用拟人的手法 突出了雨中植物新而闪光的特点 绿 逼 用的生动活泼 富有动感 作者抓住了春雨的什么特点 按什么顺序描绘出一幅诱人的春雨图 作者抓住春雨细密 轻盈 绵长 繁多 轻柔 细腻 的特点 从静景写到动景 由近写到远 勾勒出一幅南方傍晚春雨绵绵的朦胧剪影图 意境深远 十分诱人 顺序 由近到远 由物及人 动静结合 练习 春雨绵绵夏雨急 秋雨凉爽冬夹雪 试用拟人的方法为这四种雨各写几句话 1好雨知时节 当春乃发生 随风潜入夜 润物细无声 2黑云翻墨未遮山 白雨跳珠乱入船 3清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂 如何写景 一运用各种修辞手法如比喻 拟人 排比等 二从不同的感官角度来描写如视觉 听觉 触觉等 三按照一定的顺序来描写 如从高到低 从近到远等 四虚实结合 动静结合 7前几幅主要写春天的自然美 这一幅由景及人 表现了人们怎样的精神状态 人们迎春 城乡 老小 舒活 抖擞 一年之计在于春表现了人们对未来充满希望的精神状态 春忙迎春图 作者描绘迎春图 从哪儿写起 落在什么地方 作者由 风筝 写起 自然引出地上的孩子 由此扩展到 家家户户 老老小小 都欢天喜地地出来迎接春天 感受春意 春天给人们带来了希望 迎春图 生机勃勃精神抖擞 一年之计在于春 一日之计在于晨 一生之计在于勤 引用 启发人们积极向上 奋发有为 中心思想 本文是一篇抒情散文 描绘了百花争荣 生机勃勃的春天 赞美歌颂春天的美丽 激励人们在大好春光里辛勤劳作 奋然向前 表达作者积极向上的思想感情 齐读赞春部分 思考作者赞春 运用了哪几个比喻 各突出了春天的什么特点 像刚落地的娃娃 因为春到人间 给人带来希望 让人振奋 突出了 新鲜 生长 的特点 像小姑娘 因为春天美化了人间 使人感到活泼可爱 给人以美的感受 让人充满活力 突出了 美丽 的特点 像健壮的青年 因为春天有不可遏制的生命力 使人健壮 充满活力 给人以奋进的力量 突出了 充满活力 的特点 修辞手法 排比 比喻 拟人 1这三个自然段的顺序能颠倒吗 为什么 不能 因为这三个比喻句从 娃娃 写到 小姑娘 又写到 青年 从先到后点明了春天的成长过程 排列有序 不能调换 2这三个自然段 比喻 的作用 1三个比喻从不同角度反映了春天的特征 2揭示人们对春天的向往和赞美 3表达作者对未来的执着与追求 4点明积极向上的中心 总结全文 画龙点睛 研讨与练习二盼春图 用了拟人的写法 化抽象为具体 非常生动 春草报春图 有很多短句 读起来节奏感很强 小草偷偷地从土里钻出来 用拟人的写法 写出了小草生长的情态 草软绵绵的 写出了草的触感 突出了对小草的喜爱 春花争春图 句式丰富多彩 有拟人句 比喻句 排比句 多短句 读起来节奏感强 从视觉角度写花的颜色 从嗅觉角度写花的甜味儿 从听觉角度写蜜蜂的闹声 春风图 像母亲的手抚摸着你 这是个比喻 读来仿佛有对春风的柔和的触感 泥土的气息 花的香 等 描写嗅觉 卖弄清脆的喉咙 牧童的短笛 描写听觉 多有想象 如写鸟儿 高兴 劲儿 春忙迎春图 写了老老少少 城里乡下 写出了人们的精神状态 尤其