2020年中考语文预测卷七（I）卷.doc

2020年中考语文预测卷七（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 语文知识及其运用（本大题共5小题，每小题2分，共10分） (共5题；共10分)1. （2分）下列各组词语的字形及划线字的注音全部正确的一项是（ ） A . 诡谲（ju） 拾（sh）级 瞭（lio）望 重峦迭嶂（zhn）B . 涟漪（y） 汲（x）取 譬喻（p） 首当其充（chn）C . 襁（qin）褓 拘泥（n） 亘（n）古 气冲斗（du）牛D . 贮（ch）藏 褴褛（l） 宽宥（yu） 贪脏（zn）枉法2. （2分）下列划线成语运用正确的一项是（ ） A . “阳光校园，我们是好伙伴”系列活动的颁奖晚会上，学生们自编自演的节目绘声绘色 ， 街舞、相声、小品等都赢得了阵阵掌声。B . 闻一多先生“说”了，说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛 ， 声震天地！C . 两位阔别多年的老同学意外地在洪江古商城萍水相逢 ， 别提有多高兴了。D . 这是一个脏、乱、差的居住小区，楼道里贴的像牛皮癖一样的各类小广告琳琅满目。3. （2分）下列句子中没有语病的一项是（ ） A . 同学们写作文一定要有真情实感，切忌不要胡编乱造。B . 通过这次综合实践活动，使同学们对语文的学习兴趣有了很大提高。C . 春天的百里杜鹃绽露出自然的清新和灵秀，成为人们春游的好时机。D . 我们要随时发现学习过程中的缺点并且及时改正。4. （2分）下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是（ ） 襄阳古城，雄据汉水中游，具有2000多年的历史。_。_。_。_。_。如今几百万汉江儿女正意气风发，力争把襄阳建设成全国一流的明星！宋时由原土城改为砖城，厚重青砖，精心垒建，城高池深。自刘表莅襄作荆州牧治始，历为州、郡、府、县治。襄阳城被历代兵家所看重，是中国历史上最著名的古城建筑防御体系之一，也是中国最完整的一座古代城池防御建筑。旧城作为军垒，方方正正，森严壁垒，一直使用到唐代。襄阳城位于汉水中游南岸，约始筑于西汉高帝六年，三面环水，一面靠山，易守难攻。A . B . C . D . 5. （2分）按要求变换句式有误的一项（ ） 原句：老同志这种看来淡漠的反应激怒了小李。A . 被动句：小李被老同志这种看来淡漠的反应激怒了。B . 反问句：老同志这种看来淡漠的反应怎能不激怒小李？C . 否定句：老同志这种看来淡漠的反应不能激怒小李。D . 感叹句：老同志这种看来淡漠的反应激怒了小李啦！二、 古诗文阅读与积累（本大题共24分） (共3题；共24分)6. （4分）阅读诗歌，完成题目。 沁园春雪（节选）惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。（1）“惜”字统领下文，请说说“惜”包含哪些意味。 （2）体会“略输文采”“稍逊风骚”中“略”和“稍”的准确性。 7. （12分）阅读下文，回答相关问题。荀攸传荀攸字公达。祖父昙，广陵太守。攸少孤。及昙卒，故吏张权求守昙墓。攸年十三，疑之，谓叔父衢曰：“此吏有非常之色，殆将有奸!”衢寤，乃推问，果杀人亡命。由是异之。何进秉政，征海内名士攸等二十余人。攸到，拜黄门侍郎。董卓之乱，关东兵起，卓徙都长安。攸与议郎郑泰、何顒、侍中种辑、越骑校尉伍琼等谋曰：“董卓无道，甚于桀、纣，天下皆怨之，虽资强兵，实一匹夫耳。今直刺杀之以谢百姓，然后据毅、函，辅王命，以号令天下，此桓、文之举也。”事垂就而觉，收颐、攸系狱，颥忧惧自杀，攸言语饮食自若，会卓死，得免。（三国志魏书）注释：本文涉及到的与荀攸有关的人物有：荀攸的祖父叫荀昙，叔父叫荀衢。殆：大概，恐怕。寤：醒悟。何进：东汉灵帝时大将军。董卓：东汉灵帝时前将军、并州牧。桓、文：齐桓公、晋文公，春秋时霸主。事垂就而觉：事情接近成功的时候被发觉了。（1）用斜线“/”给下面文言句子标出朗读停顿（标两处）。故 吏 张 权 求 守 昙 墓（2）写出下列句子中加线词的意思。果杀人亡命果（ ）由是异之异（ ）卓徙都长安徙（ ）今直刺杀之以谢百姓谢（ ）（3）用现代汉语写出文中画线句子的意思。谓叔父衢曰：“此吏有非常之色，殆将有奸！”（4）根据本文内容，你认为荀攸是一个什么样的人？8. （8分）名句积累与运用。 （1）博学而笃志，_，仁在其中矣。（论语子张） （2）_，_。星汉灿烂，（曹操观沧海） （3）万里赴戎机，_。朔气传金柝，_。（木兰诗） （4）荡胸生曾云，决眦入归鸟。_，_。（杜甫望岳） （5）李白行踣难中充满信心展望未来的句子是“_，_”。 （6）岑参白雪歌送武判官归京中以春景有冬景、表达惊喜之情的句子是“_，_”。 （7）苏轼在水调歌头明月几时有中用“_，_”发出深挚的慰问和祝愿，给全词增加了积极奋发的意蕴。 （8）过零丁洋中表现文天祥的民族气节和舍生取义生死观的句子是“_，_”。 三、 现代文阅读（30分） (共2题；共30分)9. （16.0分）阅读下面的文段，完成后面小题 白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！当汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毯子。黄的是土，未开垦的荒地，几百万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田，和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你（这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的），你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词；然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了“单调”，可不是，单调，有一点儿吧？然而刹那间，要是你猛抬眼看见了前面远远有一排不，或者只是三五株，一株，傲然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恹恹欲睡的情绪又将如何？我那时是惊奇地叫了一声的！那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树！（节选自茅盾白杨礼赞）（1）第段从哪些方面、用哪些词描写黄土高原？试作概括。 （2）你怎样理解第段中的“极普通”和“不平凡”？这两者在文中是怎样统一起来的？ （3）作者先铺叙高原的景色，然后写出景色的“单调”，最后看到傲然耸立的白杨“惊奇地叫了一声”，这是采用了下列写法中的（ ） A . 欲抑先扬B . 对比烘托C . 欲扬先抑D . 反衬照应10. （14.0分）阅读下文，回答问题。 母亲我狗小时候我极怕狗。现在想来，虽称不上是“谈狗色变”，也确有些“说狗心寒”，对狗的怕简直甚于想像中的鬼怪。每到夜间，远处的几声狗叫都能把我的心吊起来，好长时间才在母亲的细语柔抚下慢慢落下去。到小学三年级的时候，学校要求上早自习。可整个村子上三年级的就我一个，另有几个四五年级的学生在校住宿。我作难了：学校和我们村子之间正好有一个“恶狗云集”的大庄子，白天和别人一起倒还不怎么怕；这早上起来，黑咕隆咚的邻居大婶也来劝母亲：“别让洪水上了吧，就弟兄一个，他爹又不在家，万一有个好歹咋向他爹交代呢？”母亲笑着谢了大婶，摸摸我的头说：“我送他，学不能不上啊。”大婶瞪了母亲一眼：“你，能行吗？”母亲顿了一下，点点头。第二天早上，我一觉醒来，发现母亲已点着灯在忙碌了。“五点半了，起来吧。”母亲见我醒了，转身为我打来洗脸水。待我洗好脸，她到院里找了一根木棒拿在手中，夹上我的书包，然后拉上我：“走吧。”摸了摸母亲手中的棍子，拉着母亲的手我顿时觉得安全多了。到了那个村子，我的心也不再那么恐惧了，只是紧紧地攥着母亲的手。母亲紧张地盯着周围，像是怕狗突然从暗处扑上来似的。忽然，我感到母亲的手湿漉漉的，有些发抖，我抬头看着母亲，母亲赶忙俯下身拍拍我的头：“洪水，别怕！有妈在，狗不敢来的。”我便像置身于一把保护伞下似的，心慢慢的安稳下来。以后，母亲每天早晨起床后总是先把我送到学校，然后再回去做饭。几年过去了，有一次同大婶闲谈，一句话说得我心猛的一颤：母亲对狗的怕其实一点也不亚于我！她小时候曾被狗咬得差点丢了命。母亲那湿漉漉的颤抖的手在眼前一闪，我真想跑到正忙碌的母亲身边，抱住她大哭一场为她那颗受苦受累还经常受着惊吓的羸弱的心！如今我已不再是那个怕狗的小孩子了，而母亲依然很怕狗。于是每次外出，我总细心的守护在母亲的身旁因为，我忘不了那个怕狗的童年；忘不了母亲那只手，湿漉漉的，有些发抖（选自听雨轩精短美文）（1）用简要的语言概述文章的主要内容。 （2）文章从两个不同角度告诉我们母亲其实是很怕狗的，试借用文中的语句进行说明。 （3）文章多次写到母亲湿漉漉的手，结合文章内容谈谈这样写有什么作用。 （4）母亲到底是胆大还是胆小？结合文章内容，谈谈你的看法。 四、 综合性学习与写作（56分） (共2题；共56分)11. （6分）近年来，留守儿童越来越受到社会的关注。近日，浙江省“为万名留守儿童圆梦”活动之“温暖之旅”启程。学校决定组织学生开展以“关爱留守儿童”为主题的综合性学习活动。 （1）某小组准备设计一份关于“留守儿童现状”的调查问卷，在留守儿童中展开调查。请你帮助他们设计一个调查问题。 （2）阅读下面几则材料，提取相关信息，用一句话概述我们可以如何更好地关注留守儿童的精神生活。 材料一：李阿姨是个热心人。每逢周末，她总会把社区的几个留守儿童邀请到家里，让他们和儿子一起写作业，看电视，包饺子。风和日丽的时候，李阿姨还带着他们一起去公园划船，去江滩放风筝。孩子们感受到李阿姨浓浓的亲情，亲切地称她为“李妈妈”。材料二：本学期，某学校专门邀请心理咨询专家来校做讲座。讲座内容涉及如何缓解考试压力，如何与人交往，留守儿童如何保持健康心态等方面。材料三：为培养孩子们多方面的兴趣爱好，丰富他们的课余生活，某社区新近成立了一个“留守儿童活动中心”。每天晚上7点到9点，社区20多个留守儿童在大学生志愿者张帆和刘芳的带领下，下象棋，打乒乓球，画画，跳舞（3）远在深圳工作的父母担心小辉的安全，要求他每天放学回家后不要外出。小辉觉得生活很单调，听说社区成立了“留守儿童活动中心”，很想去参加。于是，他给爸爸打电话说：“_”爸爸说：“好的，你去吧！” 12. （50分）请从下面的两个文题中任选一题作文。 文题一：请以“留在记忆里的芬芳”为题，写一篇文章。文题二：阅读下面的文字，按要求作文。父亲丢了块表，他埋怨着翻腾着，心急火燎地四处寻找，可半天也找不到。父亲离开后，儿子进屋，不一会儿就找到了表。父亲问：“怎么找到的？”儿子说：“我就安静地坐着，一会儿，听到了嘀嗒嘀嗒的声音，表就找到了。”上述文字引发了你怎样的体验、感悟和思考？ 请根据材料，自拟题目，写一篇文章。要求：除诗歌、戏剧外，体裁不限；不得套写、抄袭。文中不得出现真实的地名、人名；字数不少于600字。第 10 页 共 10 页参考答案一、 语文知识及其运用（本大题