有关我的理想的五年级小学生作文5篇合集.doc

有关我的理想的五年级小学生作文5篇合集 理想是人生导航的灯塔，我们每个人都应该有自己的理想。下面就是给大家整理的有关我的理想的五年级小学生作文5篇合集，希望大家喜欢! 有关我的理想的五年级作文1 有人曾问过我：“你将来想上哪一所大学?”我不知道，北京太遥远，还不如在家乡。在江苏省我最想考的是“南京航空航天大学”和“南京师范大学”。我的表姐去年就考上了“南航”。我的母亲要我以我的表姐为榜样，也考一个“南航”。其实，我本人更倾向于“南师大”。 小时候，觉得老师这个职业是神圣的，他们可以管那么多小孩子。后来，大一些了，我知道了，老师是神圣的没错，但他们并不是专门管小孩子的，而是为国家培养栋梁的。每个人都有老师，因为每个人都需要学习，老师是世间最高尚职业。 有一次看到老师在批评一个犯了错的同学，当时我就觉得老师很威风，连班上最调皮的孩子都得听老师的话。下课了，我也装作老师刚才的模样假装在“训”学生。本来那几个人看了我的样子都在大笑，突然他们一脸幸灾乐祸地看着我，最怕空气突然安静。我回头一看，不看不要紧，一看吓一跳，此时的我恨不得地上裂开一条缝让我钻进去。老师就笑咪咪地站在我的身后，我十分尴尬地笑了笑。但是并没有想象中的暴风雨。反而，老师语重心长地对我说：“想当老师，并不是只有简单的模仿你就是的了，而是要通过自己的努力才行的，老师就努力过。有梦想，就要为了它付出努力，老师相信你能够成功。”当时，我就下定决心要成为一名教师。我不求我的学生闻达于世，只求他们无愧父母，无愧社会。 后来，我找到许多关于老师的故事，这些老师们平凡而又伟大，他们都是平凡的人，而他们又都做着伟大的事：他们是灯塔，引领着我们向前。由此我对老师们又增添了一份敬意，令我成为一名老师的愿望也越来越坚定，我希望有一天我能以教师的身份站上那三尺讲台。我知道，如果要成为一名教师就得先考上师范大学，然后再考教师资格证，这样才会是一名真正的教师，当然考试并不好考，要想考上你得甩掉多少人，只有努力学习才能成功。 为了成为真正老师，我每天都给自己定一个小目标，当我完成所有小目标时，我会是一个好老师。 有关我的理想的五年级作文2 理想是人生导航的灯塔，我们每个人都应该有自己的理想。我的理想有很多，我曾经想过当作家，当冒险家，当幼儿园老师等等，但是那些我觉得很累，不要。 最后，我的理想是当一个语文老师。虽然当语文老师也会很辛苦，但能把我所学到的知识传授给下一代，很值。 大家可能很好奇，为什么我会有这个理想呢?因为在我六年级的时候有一位对我影响非常大的老师，她就是陈老师。陈老师她教我们写讲读后记，写作文，背诵，还有每天的“请听我说。”阅读。还有一个最重要的是教我们学国学，使我们每天不断学到很多知识，不断地更新学问和进步着。所以，我便有了这个理想，以后也要像陈老师一样教我的学生。 当我有了这个理想之后，我就会朝着这个理想奋斗。首先，我要读好书，多看书，那样以后才能给我的学生讲更多的故事。而我还要把字练好，不能让我的学生认为我一个老师连字都写得那么难看。接着，我要练好口才，把每天的“请听我说”讲好。在上课的时候，给学生讲故事才不会结结巴巴的。还要多学古文，像陈老师一样教我们文言文，让我的学生感受到古文的魅力。 在将来的某一个学校里，将会出现一名郑老师，那就是我，我沿着我的理想之路当了老师。我很高兴，自己终于能像陈老师一样教学生了!我要让我的学生每天写一篇读后感，每天讲“请听我说”，每天看两个阅读，每天背诵都要像陈老师订紧我们背诵一样的抓他们背诵。因为那样对他们只有好处，没有坏处，他们到初中的时候，还会要背更多的东西，在小学养成了这个背诵的好习惯，初中的时候就不会那么吃力。到时候我的成就就是我的学生每个都会写作文，会背诵，有口才，那时我就很高兴也很欣慰了。 虽然这只是我现在的理想，但是我只要朝着这个理想努力奋斗，就一定会实现。 有关我的理想的五年级作文3 “明日复明日，明日何其多!”望者窗外漆黑的夜空，我不禁叹息道，“要是时光能够倒流，让我回到一年级，我一定会去努力!”说完，我上方突然发出耀眼的光芒，让我睁不开眼睛这难道是神迹吗?“慢着”一声深沉的声音在说道，“你刚才说的话是真的吗?”“of coures(当然)!”“你真的要回到从前吗?”“是的!”“好吧”突然，光芒更加刺眼，照得我头涨脑晕，就在这几秒的工夫，我已经回到6年前的那个一(1)班了。 “太好了!”我看着变小了的身子，兴奋地站了起来。“这位同学，有什么事吗?”“没、没有”奇怪了，平时的口才怎么突然使不出了?“那好，请坐下，”老师说，“翻到23页加减法。”变小真好，做错事也不会被骂老师在讲台上滔滔不绝，我在下面一直地兴奋，突然，老师说：“好，哪位同学告诉我12+9=?”台下一片肃静。“啊?那么”老师看到我在开小差，“这位同学，你告诉我吧。”哼，小菜一碟，“是、是12+9=”真是的，怎么连平时最擅长的数学也不会了?“哎，你还是坐下吧。”老师看来有点失望。天哪!我的知识也还原回一年级了?ohno!苦苦听完了一节课，我周围巡视了一下，发现现在班上还没有那么多优秀的同学;突然，一大群人围在一起，出于好奇，我走了过去“真厉害!”“就是啊，第一名!”啊，那不是蔡思培吗，他手上的是全校竞赛的奖状!这时，我突然想起此行的目的 “没错，我要回来努力的!我高声告诉自己。回到了家，我马上对妈妈说：“妈妈，带我去书城买书!”“哟，平时连书都不看，今天怎么知道要看书了啊”“快点嘛!”于是，我满载而归：奥数、奥英、口算、英文故事、趣味题应有尽有，这是我狠了心去学的。 之后，我还不断请教老师、父母;短短几月间，我有了惊天动地的变化，由于勤奋，我一下晋升至全年级第三，一二年级的数学、英语、作文对我来说已经不是难题。于是我有了信心，准备再接再厉时，我又被强光包围 “啊”我猛然坐起，“夷?我不是在一年级吗?怎么这是梦?”我站起，准备走出去喝水时，突然发现了枕边的一张纸条： “你会再回到一年级吗?” 有关我的理想的五年级作文4 人人都有自己的理想，理想是一盏明灯，照亮前行的道路;理想是努力奋斗的方向与目标;理想更是给予你攀登的动力源泉。我的理想是当一名作家，我想写很多的书给读者看，我希望自己的作品可以让忧郁的人开朗起来，让自卑的人自信起来，让懦弱的人学会勇敢，让顽皮的孩子爱上阅读。 我从小就和书本结下深深的缘分。我三岁时就被一本本色彩鲜艳的绘本所吸引，抓着它们“依依呀呀”地看着，长大了，看见喜欢的书更是如饿虎扑食般的扑上去，一心沉醉在书里。有时一本书还没有看到结尾，就被妈妈以保护视力为由给暂停了，自己便展开想象，将结局编下去，常常编得不亦乐乎。刚开始只能想出一两句，随着年龄的增长，阅历的增加，渐渐地故事的结局也更加的生动起来了。 为了成为一名真正的作家，圆我的作家梦。我平时做完作业就开始学着去观察身边的事物，对于不懂的东西就问爸爸妈妈，他们常常被我考倒，但是不怕，我就去问度娘，总之搞不懂我绝不善罢甘休! 当然，想成为一名作家，除了平时多观察，多想，多问，更要多练。所以我在写作文前，都会现在脑海中想想，我可以写些什么题材，把这些可选的题材逐一在脑海里对比一下，到底哪个题材比较符合要求，究竟哪个事例会更加新颖呢?确定了素材，开始在心里打起了腹稿，想一想怎么表达，哪种手法更加别致脱俗。想好了开始动笔在草稿上将想好的东西写下来，一气呵成。写完可不是结束哦，我会用红笔开始进行修改，直至自己感到满意才誊写到作文本里。因为我明白，如果我自己这一关都过不了，那写出来的*怎么会有人看? 在我实现理想的道路上不可能一帆风顺，注定有坎坷，有挫折，有磨难。有段时间，我的作文水平有一个比较明显的下降，我看自己的作文也很是头疼，我觉得自己写不出什么好*，我不是块作家的料，曾想过放弃梦想，!但是手中的笔一次一次的驱使这我继续朝这个作家梦走下去，我绝不轻言放弃!我重新捧起了各种优秀的文学作品，开始不断地给自己充电，因为我知道只有充满电才能更好的向梦想进军。 作家梦始终在我心中萦绕徘徊，我想当一名优秀的作家。尽管我知道这条路的终点对于目前的我来说是一眼望不到头的，但是我不会轻言放弃，我相信，只要我脚踏实地，一步一个脚印的走下去，一定会到达成功的终点! 有关我的理想的五年级作文5 理想是罗盘，给船舶引导方向;理想是船舶，载你出海远行人不能没有理想，理想与成功就仿佛蒸汽机与火车的关系，有了理想的推动力，火车才能缓缓驶向成功。我的理想平凡而又简单，那就是做一名作家。 从格林童话到一千零一夜，从红楼梦到爱的教育从小到大，无数的书页从我指尖溜过，一缕缕书香时常在房间里回荡，这一本本书就仿佛一道道极品美食，让我回味无穷，于是，在我幼小的心灵里深深的埋下了一棵种子将来一定要做一名作家，写出许许多多优美的文字! 我时常幻想我能写出世界的美丽，让看不见的人们能狗在我的文字中“看”到他们梦想中的世界;我时常幻想我能写出和平的美好，让战争的悲剧不再重演;我时常幻想我能写出许多温馨动人的故事，让看的人不禁泪流满面但这都只是想象，想得到成功还要靠我们付出行动，于是，从我学会写字起，我就开始为这个目标努力 还不到一年级，我便开始写我的“大作”了：一篇篇充满拼音，语句童真的日记从我的笔尖下浮出，现在翻开看一看，真让人忍不住捧腹大笑。二年级时，老师拿着一幅幅图让我们写出图上的内容，并教给我们写作的四大要素：时间，地点，人物，事情。三年级了原稿纸上渐渐出现了一篇篇简短的作文，到了五年级，500字作文已不在话下了。 在空闲时翻阅的一篇篇散文，诗歌，小说不仅陶冶了我的情操，还提高了我的写作水平。每天埋首书海也让我的课余生活变得更加充实，丰富。 河流在前进的过程中，会有各种障碍，人其实也一样