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文档简介

学校:汶川县水磨中学 姓名:唐和平 教学课题中考复习:动态电路分析课标要求知识:1.让学生熟练利用欧姆定律的基础上掌握动态电路的分析。 2.滑动变阻器在电路中的应用及电流表和电压表在电路中的动态作用。 能力:1.利用例题的讲解让学生加深对电路分析过程的理解 2.培养学生的物理思维模式和方法 情感态度与价值观:让学生在学习过程中体味克服困难、解决问题的成功喜悦,培养学生的自信心 教学重点:电路过程的分析 教学难点:范围类问题的理解 教学工具:多媒体 教学方法:讲授法、动态分析法知识点层次了解理解应用能力情感知识点1滑动变阻器阻值变化引起的电路变化问题分析与运用自信心与克服困难知识点2开关通断引起的电路变化问题分析与运用自信心与克服困难目标设计1、 会分析滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化;2、 会分析开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化。教学过程设计知识点情境设计问题设计知识点1情境一复习:电学的三个最基本物理量及欧姆定律,运用例题引入课题:动态电路的分析一 滑动变阻器引起的变化对应问题1(注:所有电路图见课件)例题1:当S闭合,滑片P向右滑动时,(1) 电流表的示数将;(2) 电压表的示数将.思考:电流表、电压表示数变化的原因是什么?电阻发生了变化对应问题2例题2:在如图所示的电路中,将开关K由断开到闭合时,电流表的示数将_,电压表的示数将_(均填“变大”“变小”或“不变”)。思考:电流表电压表示数发生变化的原因是什么?开关的通断动态电路:动态电路-由于开关的通断、滑动变阻器滑片的移动导致电路中的物理量发生变化的电路动态电路类型:一 滑动变阻器阻值变化引起的电路变化问题二 开关通断引起的电路变化问题例题1 如图所示的电路中,电源电压保持不变。开关S闭合,将滑动变阻器的滑片P向右移动,下列说法正确的是( )A. 电流表示数变小,电压表示数变大B. 电流表示数不变,电压表示数变小C. 电流表示数不变,电压表示数不变D. 电流表示数变大,电压表示数变小分析方法:第一步:简化电路(去表);第二步:留值(恢复电表);第三步:动态分析(R变I、U的变化)知识点2二:开关引起的变化对应问题3例题 2 如图所示的电路中,电源电压恒定不变, 当开关S闭合时( )A电压表示数变小,电流表示数变小,灯变暗B电压表示数变大,电流表示数变大,灯变亮C电压表示数不变,电流表示数不变,灯的亮度不变D电压表示数不变,电流表示数变小,灯变暗分析方法:第一步:简化电路(去表);第二步:留值(恢复电表):第三步:动态分析(开关导致I、U的变化)课堂小结动态分析的关键:化动为静即画出等效电路图,在结合欧姆定律等规律就能解决这类问题。课堂习题设计对应知识点课堂练习知识点1(具体)练习1 如图所示电路中,电源电压保持不变,闭合开关S1、S2,两灯都发光;当把开关S2断开时,灯泡L1的亮度及电流表示数的变化情况是( )AL1亮度增大,电流表示数不变BL1亮度不变,电流表示数不变 CL1亮度不变,电流表示数变小DL1亮度减小,电流表示数变小练习2如图所示的电路中,R1、R2均为定值电阻,电源电压不变,闭合开关S1、S2,两电表均有示数。若断开开关S2,则( )A电流表的示数变大,电压表的示数变小B电流表的示数变小,电压表的示数变大C电流表和电压表的示数都变小D电流表和电压表的示数都变大 解题方法:局部整体局部注意:抓住题中的不变的量,如电源电压不变,定值电阻的阻值不变,灯泡电阻的阻值不变。知识点2练习1、如图所示电路中,电源电压保持不变,闭合开关S1、S2,两灯都发光;当把开关S2断开时,灯泡L1的亮度及电流表示数的变化情况是( )AL1亮度增大,电流表示数不变BL1亮度不变,电流表示数不变 CL1亮度不变,电流表示数变小DL1亮度减小,电流表示数变小练习2、如图所示的电路中,R1、R2均为定值电阻,电源电压不变,闭合开关S1、S2,两电表均有示数。若断开开关S2,则( )A电流表的示数变大,电压表的示数变小B电流表的示数变小,电压表的示数变大C电流表和电压表的示数都变小D电流表和电压表的示数都变大 解题方法: 局部-整体-局部注意:抓住题中的不变的量,如电源电压不变,定值电阻的阻值不变,灯泡电阻的阻值不变。下列为课下练习: 练习3、如图所示电路中,电源电压保持不变,闭合开关S后,将滑动变阻器R2的滑片P向右移动,在此过程中( )A电流表A示数变大,电压表V2示数变小B电流表A示数变大,电压表V1示数变小C电压表V1示数变小,电压表V2示数变大D电压表V1示数不变,电压表V2示数变大 练习4、如图所示,电源电压保持不变,当滑动变阻器滑片P向右滑动时,电表示数的变化情况是( ) A、电压表V示数变小 B、电流表A1示数变大 C、电流表A2示数变大 D、电流表A1示数变小练习5、如图所示电路中,电源电压恒定断开S1、S3,闭合S2,两电表均有示数;再断开S2,闭合S1、S3,此时两电表的示数与前者相比( )A两表示数均变大 B两表示数均变小C电流表示数变大,电压表示数变小D电流表示数变小,电压表

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