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人教版2019-2020学年一年级上学期语文期末考试试卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 汉语拼音 (共3题;共16分)1. (6分)读拼音,写汉字。 xing nng yun ziso zhouju jing车_静_声_道_2. (4分)按拼音写字、词 b jindu leb dum ma_3. (6分)按拼音写汉字gn lnb q b noshn xp qbo zogn zo_二、 识字部分 (共7题;共35分)4. (4分)选一选,填一填。 我 地 天 人(1)_上有马儿在跑。 (2)_上有小鸟在飞。 (3)马路上有很多_在走。 (4)_是一名小学生。 5. (2分)看看下面的词语,你发现了什么?在下面写一写。波浪河海_推摆摇拍_6. (12分)加偏旁部首组成新字,再组词。关+_=_ _ 长+_=_ _兰+_=_ _ 句+_=_ _7. (6分)我会给“日”字加一笔,变出六个新字 日 _ _ _ _ _ _8. (4分)照样子,在横线上填写与前面意思相近的词语例:看注视高瞻远瞩想_说_9. (5分)解释下列词语干涸 祈祷10. (2分)给下列偏旁组字再组词目_ _ 三、 根据所学内容,完成下列各题。 (共2题;共12分)11. (4分)我会填咏柳_,_。_,_,12. (8分)按课文槐乡的孩子内容填空。 八月,槐树打了_,那花苞_大小,散发着_的_,不仔细闻是闻不到的。_藏在槐树丛中,轻轻地_。它们一点儿也不_,却是槐乡孩子的_。 四、 我能把汉字写的整洁、端正 (共4题;共31分)13. (4分)照样子,看图写一写。 _ _14. (10分)按要求填空“类”字按部首查字法应查_部,第六画是_,组成词语:_。“旅”字按音序查字法应查字母_,部首是_,全字共_画,笔顺是:_ 。“免费”一词中的“免”按部首查字法应查_部,再查_画。“免”的意思是:_ 。 15. (2分)比一比,再组词。像 _橡 _16. (15分)课内阅读。 哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具备什么样的条件呢?人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件:一是适合生物生存的温度,一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间;二是必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命;三是适当成分的大气,( )已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,( )氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的;四是要有足够的光和热,为生命体系提供能源。根据这些条件,科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。水星离太阳最近,向阳时表面温度达到三百至四百摄氏度,不可能存在生命。金星是一颗缺氧、缺水,有着浓厚云层的行星,阳光辐射和云层造成的“温室效应”,使得金星表面温度极高,不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星离太阳很远,它们的表面温度,一般都低于零下一百四十摄氏度,因此,也不可能有生命存在。(1)选择合适的关联词填在文中的括号里。 即使也 因为所以 虽然但(2)选文第1自然段用先_后_的方法,让我们知道有生命存在的天体必须具备的条件。 (3)有生命存在的天体必须具备的条件是( )。 A . 适宜的温度,零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间。B . 必要的水分。C . 适当成分的大气。D . 足够的光和热。(4)根据选文内容判断对错,用“正确”“错误”表示。 水星上温度过低,所以不可能存在生命。金星是一颗高温、缺氧、缺水,有着强烈阳光辐射的行星,也不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星离太阳很远,它们的表面温度过高,所以不适合人类生存。第 8 页 共 8 页参考答案一、 汉语拼音 (共3题;共16分)1-1、2-1、3-1、二、 识字部分 (共7题;共35分)4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、三、 根据所学内容,完成

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