8.3酸和碱的反应.docx

初中化学第十单元课题2 酸和碱的中和反应课时1 导学案班级 学号 姓名 一、【学习目标】：1、知道酸和碱能发生反应，懂得判断酸和碱发生的反应就是中和反应。2、理解如何判断酸和碱是否发生了反应的方法，懂得利用指示剂判断酸和碱是否刚好发生中和反应； 3、理解中和反应的微观过程及其反应的实质，懂得根据微粒种类及其数目变化，判断中和反应进行的程度；4、了解盐的概念和组成，能说出盐在溶液中能电离出的金属离子和酸根离子。5、了解中和反应在日常生活中的应用实例，懂得用化学方程式表达其中的反应原理。二 、【学习过程】1、【复习】：（1）、盐酸、硫酸都能使石蕊试液变 色，都能与 发生反应产生氢气，因为它们的溶液中都能含有 离子。（2）、氢氧化钠溶液与石灰水都能使酚酞试液变 色，都能与 气体，因为它们的溶液中都含有 离子。2、【实验探究1】：（1）、实验操作：每组学生用一小烧杯装5mL的NaOH溶液，用胶头滴管慢慢滴入2滴稀HCl，用玻棒搅拌。 （2）、实验现象 。（3）、问题：能判断氢氧化钠发生反应了吗？（4）、解决方法： 。3、【教师演示实验：】实验10-8 （第60页）问题：实验现象能说明NaOH反应了吗？补充实验：在滴有酚酞的石灰水中加入盐酸至无色为止。总结：酸和碱 （填能或不能）发生反应，写出下列反应化学方程式：Ca(OH)2 +HCl 。 NaOH +H2SO4 。中和反应的概念： 。4、【微观分析】：(1)、实验10-8中，当红色溶液变无色时，溶液中消失的离子是： 。(2)、逐滴加入稀盐酸至溶液刚好变无色时，溶液呈 （酸、碱、中）性，此时，溶液中存在的离子有 。5【课堂练习1】(1)：以下属于中和反应的是（ ） Zn + 2HCl = ZnCl2 + 2H2 ZnO + 2HNO3 = Zn(NO3)2 + H2O 2KOH + H2SO4 = K2SO4 + H2O Ca(OH)2 + 2HCl = CaCl2 + 2H2O CuO + 2HCl = CuCl2 + H2O Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu(2)、把下列物质分类： 盐： ；酸： ；碱： HCl KOH Ba(OH)2 CuSO4 Zn(NO3)2 H2SO4(3)、在NaCl溶液中含有的微粒有 。6、【实验探究2】：(1)、实验操作：再往探究1所得的溶液中滴加两滴酚酞试液，观察现象；(2)、实验现象：溶液为 色，说明溶液呈 性，继续逐滴加稀HCl，同时用玻棒不断搅拌，至溶液颜色由红色恰好变成无色为止。此时溶液呈 性。(3)、讨论：该实验中，若在氢氧化钠中先滴加稀盐酸后加酚酞，溶液呈无色，则溶液呈 性， 请设计方案验证。验证方案： 。7、【中和反应的在实际中的应用】(1)、农业方面：调节土壤的酸碱性；(2)、工业方面：利用熟石灰处理硫酸等污水等；(3)、医药方面：治疗胃酸过多、蚊虫叮咬等。8、【课堂练习2】(1)、蚊虫叮咬后在皮肤分泌出蚁酸，可以用 处理。 黄蜂叮咬后在皮肤分泌碱性毒液，可以用 处理。(2)、工业上利用熟石灰处理含硫酸的污水， 请写出方程式。 (3)、某种治疗胃酸过多的胃药中含有氢氧化铝， 请写出它在胃中发生的反