高中数学系统复习课件(共2课时)必修1数学1复习(第1课时i).ppt_第1页
高中数学系统复习课件(共2课时)必修1数学1复习(第1课时i).ppt_第2页
高中数学系统复习课件(共2课时)必修1数学1复习(第1课时i).ppt_第3页
高中数学系统复习课件(共2课时)必修1数学1复习(第1课时i).ppt_第4页
高中数学系统复习课件(共2课时)必修1数学1复习(第1课时i).ppt_第5页
已阅读5页,还剩28页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

必修 复习 第一章集合与函数概念 第二章基本初等函数 第三章函数应用 集合知识结构 图示法 一 集合的含义与表示 1 集合 把研究对象称为元素 把一些元素组成的总体叫做集合 2 元素与集合的关系 3 元素的特性 确定性 互异性 无序性 一 集合的含义 二 集合的表示 1 列举法 把集合中的元素一一列举出来 并放在 内 2 描述法 用文字或公式等描述出元素的特性 并放在 x 内 3 图示法venn图 二 集合间的基本关系 1 子集 对于两个集合a b如果集合a中的任何一个元素都是集合b的元素 我们称a为b的子集 若集合中元素有n个 则其子集个数为真子集个数为非空真子集个数为 2 集合相等 3 空集 规定空集是任何集合的子集 是任何非空集合的真子集 2n 2n 1 2n 2 三 集合的并集 交集 全集 补集 全集 某集合含有我们所研究的各个集合的全部元素 用u表示 a b 0或2 题型示例 考查集合的含义 考查集合之间的关系 考查集合的运算 1 2 3 4 5 3 返回 1 2 函数 函数知识结构 一 函数的概念 思考 函数值域与集合b的关系 例7求下列函数的定义域 一 函数的定义域 1 具体函数的定义域 1 已知函数y f x 的定义域是 1 3 求f 2x 1 的定义域 2 已知函数y f x 的定义域是 0 5 求g x f x 1 f x 1 的定义域 2 抽象函数的定义域 二 二次函数给定区间值域问题 二 函数的表示法 1 解析法2 列表法3 图像法 例10 3 1 4 返回 4 映射的概念 设a b是两个非空的集合 如果按照某种确定的对应关系f 使对于集合a中的任意一个元素x 在集合b中都有唯一确定的元素y于之对应 那么就称对应f a b为集合a到集合b的一个映射 映射是函数的一种推广 本质是 任一对唯一 增函数 减函数 单调函数是对定义域上的某个区间而言的 注意 三 函数单调性 定义 一般地 设函数f x 的定义域为i 如果对于定义域i内某个区间d上的任意两个自变量x1 x2 当x1f x2 那么就说函数在区间上是减函数 区间d叫做函数的减区间 用定义证明函数单调性的步骤 1 设元 设x1 x2是区间上任意两个实数 且x1 x2 2 作差 f x1 f x2 3 变形 通过因式分解转化为易于判断符号的形式 4 判号 判断f x1 f x2 的符号 5 下结论 例 写出常见函数的单调区间并指明是增区间还是减区间 1 函数f x 2x 1 x 1 x x 1 则f x 的递减区间为 a 1 b 1 c 0 d 0 b 2 若函数f x x2 2 a 1 x 2在区间 4 上是增函数 则实数a的取值范围是 四 函数的奇偶性 1 奇函数 对任意的 都有 2 偶函数 对任意的 都有 3 奇函数和偶函数的必要条件 注 要判断函数的奇偶性 首先要看其定义域区间是否关于原点对称 定义域关于原点对称 奇 偶 函数的一些特征 1 若函数f x 是奇函数 且在x 0处有定义 则f 0 0 2 奇函数图像关于原点对称 且在对称

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论