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多球训练对乒乓球初学者基本技术形成作用的研究学校：东北电力大学学院：体育学院姓名：聂言伟学号 ：0811330127多球训练对乒乓球初学者基本技术形成作用的研究 姓名聂言伟 年级社体081指导教师姓名专业方向健身 论文题目多球训练对乒乓球初学者基本技术形成作用的研究研究现状由于我校乒乓球社还处于初创阶段，学生的基本功不扎实，理论知识缺乏，因而面临重重困难。其优点是学生积极性高，运动兴趣强烈、能吃苦耐劳。为提高我校乒乓球协会成员的训练水平及迎接各项的乒乓球比赛活动，特制定本计划。选题依据：（包括研究目的、意义）多球训练法是乒乓球训练中一种有效的辅助学习方法，对提高乒乓球初学者的基本技术水平及专项身体素质方面有重要作用。虽然多球有一定的局限性，但是对于初学者来说，通过不断重复多次的定点.单线的训练，对建立正确的基本动作动力定型或不断纠正错误的基本动作动力定型等均能收到很好的效果。乒乓球多球训练法对初学者建立正确的动力定型，打下牢固的基础和提高运动水平都非常重要。在一定范围内条件刺激和非条件刺激强度越大，则越容易建立起条件反射。多球训练比单球训练密度大、强度大，在单位时间内练习次数多，且练习者兴奋性高，比单球训练更容易建立起条件反射，形成巩固的动力定型。本文就多球训练对乒乓球初学者掌握技术情况进行实验分析，探讨多球训练多乒乓球初学者的影响及初学者在进行多球训练的优势与不足，并提出合理建议，为乒乓球初学者运用多球训练掌握技术动作提供参考。 研究的主要内容：1 实验前后乒乓球初学者各技术动作对比2 多球训练对乒乓球初学者技术动作形成的作用3 乒乓球初学者进行多球训练的优势和不足4乒乓球初学者进行多球训练应注意的问题研究对象与研究方法：1研究对象：东北电力大学乒乓球协会学生2 研究方法2.1 文献资料法 查阅大量有关多球训练方面的文献资料，为本论文提供理论依据。2.2 实验法 通过实验统计观察乒乓球协会学生多球训练前后技术动作变化情况，分析多球训练的优势和不足。2.3 数理统计法 运用Excel2003对实验数据进行统计分析。研究工作计划：9月开题报告10月-12收集资料1月写初稿2月修改3月-4月定稿5月答辩开题小组对开题结果的意见：通过调整重开题开题小组审核意见：
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