高中生物 第五章第二节染色体变异课件必修二.ppt

染色体变异 染色体变异 主要包括 染色体结构的变异染色体数目的变异 一 染色体结构的变异 缺失 重复 易位 倒位 二 染色体数目的变异 一 个别染色体数目增加或减少 先天性愚型 21三体综合征 45条 xy 47条 症状 身体矮小 肘外翻 颈部皮肤松弛为蹼颈 外观为女性但乳房不发育 无生育能力 症状 智力低下 发育迟缓 眼间较宽 外眼角上斜 口常半张 舌外伸 又叫伸舌样痴呆 性腺发育不良 特纳氏综合征 44条 xo 45条 1 染色体组 二 染色体组增加或减少 雄果蝇的体细胞中共有哪几对同源染色体 答 和 和 和 x和y 果蝇的精子中有哪几条染色体 精子中这些染色体之间是什么关系 答 x或 y 答 它们是非同源染色体 如果将果蝇的精子中的染色体看成一个染色体组 那么果蝇的体细胞中有几个染色体组 答 两个染色体组 思考 1 染色体组 二 染色体组增加或减少 细胞中的一组非同源染色体 它们在形态和功能上各不相同 但是携带着控制一种生物生长发育 遗传和变异的全部信息 这样的一组染色体 叫做一个染色体组 3个 2个 5个 4个 染色体组是指某种生物的一套完整的非同源染色体 即染色体组中肯定没有同源染色体 因此染色体组数等于一组同源染色体中染色体的条数 小结 1 染色体组 二 染色体组增加或减少 2 二倍体 多倍体和单倍体的概念 1 染色体组 二 染色体组增加或减少 2 二倍体 多倍体和单倍体的概念 二倍体 体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体 1 染色体组 二 染色体组增加或减少 2 二倍体 多倍体和单倍体的概念 多倍体 体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体叫多倍体 二倍体 体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体 1 染色体组 二 染色体组增加或减少 2 二倍体 多倍体和单倍体的概念 多倍体 体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体叫多倍体 二倍体 体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体 单倍体 常见二倍体 常见多倍体 思考 1 雄峰的体细胞内含有几条染色体 2 本物种 蜂王 的配子中含有几条染色体 1 染色体组 二 染色体组增加或减少 2 二倍体 多倍体和单倍体的概念 二倍体 体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体 多倍体 体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体叫多倍体 单倍体 体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体 思考与讨论 如何区分单倍体 二倍体 多倍体 2 六倍体小麦体细胞中有 个染色体组 用其花粉培育成的植株体细胞有 个染色体组 是 倍体 1 四倍体马铃薯体细胞中有 个染色体组 用其花粉培育成的植株体细胞有 个染色体组 是 倍体 四 二 六 三 二倍体 多倍体 单倍体的比较 小结 由受精卵发育而来的个体 含有几个染色体组就是几倍体 2 由配子直接发育而成的生物个体 不管含有几个染色体组 都只能称为单倍体 受精卵 受精卵 配子 个 n个 n个 1 染色体组 二 染色体组增加或减少 2 二倍体 多倍体和单倍体的概念 3 染色体变异在育种上的应用 讨论 1 假设很早以前自然界中的生物都是二倍体 那么现在自然界中的多倍体 单倍体可能是怎么产生的呢 2 人们在生产上可用什么方法获得多倍体 单倍体呢 二倍体 染色体组增加 染色体组减少 多倍体 单倍体 用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 花药离体培养 3 现有两小麦品种 高秆抗锈病 ddtt 和矮秆感锈病 ddtt 如何获得矮秆抗锈病 ddtt 的优良品种 单倍体育种过程 ddtt ddtt 花药离体培养 dtdtdtdt幼苗 秋水仙素处理 ddttddttddttddtt 筛选所需品种ddtt ddtt dtdtdtdt 2 认真分析下图的对照图 从a b c d中确认出表示含一个染色体组的细胞 是图中的 练习 1 画概念图以概念图的形式总结染色体变异包括哪些内容 谢谢 2 以下选项表示生物个体的基因型 请大家根据下列个体的基因型判断一下该个体有几个染色体组 a aab aabbc aaad aaabbbe ab 小结 1 染色体组是指某种生物的一套完整的非同源染色体 即染色体组中肯定没有同源染色体 因此 2 染色体组中无等位基因 染色体组数等于一组同源染色体中染色体的个数 因此染色体组数等于该个体基因型中控制同一性状的基因的