高中生物生态系统的能量流动 课件人教版必修三.ppt

第2节生态系统的能量流动 第五章生态系统及其稳定性 能量流动的分析 能量流动的分析 能量流动的过程 地球上几乎所有的生态系统所需要的能量都来自太阳 进入生态系统中生物体的能量是生产者光合作用吸收的能量 这些能量固定到生产者所制造的有机物中 太阳能输入到了生态系统的第一营养级 进入生态系统中的太阳能约占太阳向地球输送能量的1 能量流动的过程 输入第一营养级的能量转移方向 1 呼吸作用中热能散失 2 生产者自身的生长 发育和繁殖消耗 3 残枝败叶带走的能量 4 储存于植物体中的有机物的能量 能量流动的过程 能量流动的过程 能量流动的特点 未利用 是指未被自身呼吸作用消耗和未被后一下营养级和分解者利用的能量 5 0 能量流动的特点 464 6 62 8 13 52 62 8 12 6 20 06 12 6 14 6 能量流动的特点 第一 能量流动不是循环的而是单向的 从生产者 初级消费者 次级消费者 三级消费者 食物链各个营养级的顺序是不可逆的 而各个营养级的能量总是以呼吸散失热能 即必须源源不断地输入 又不断地散失 第二 能量流动是逐级递减的 传递率为10 20 一条食物链的营养级一般不会超过五个营养级 因营养级上升一级 可利用的能量相应要减少80 90 能量到了第五个营养级时 可利用的能量往往少到不能维持其生存的程度了 由于生态系统能量流量逐级递减 其传递率为10 20 即构成了能量金字塔 所以 生产者固定的全部太阳能流经生态系统过程中逐级递减 单向不循环 最终在环境中消失 能量流动的特点 p 1 c 2 c 3 c 4 c p 1 c 2 c 3 c 4 c p 1 c 2 c p 1 c 2 c 3 c 3 c 数量 能量 落叶林 草地 落叶林及草地数量和能量金字塔 生物富集作用 2 下图是草原生态系统中的一条食物链及能量流动图解 回答问题 图中d表示 能量在逐级递减中 传递率按20 计算 若狐获得的能量是8千焦 传递给狼的能量为 千焦 狼获得的能量中 草应供给这条食物链的能量为 千焦 图中各营养级通过a 作用被消耗 通过b 利用 而b又通过c 被消耗 太阳能 1 6 200 呼吸 分解者 呼吸作用 假定某生态系统中有绿色植物 蛙 蛇 鹰 昆虫和食虫鸟等生物 此生态系统的总能量为24000千焦 如营养级之间能量转化效率为15 第三营养级和第四营养级所利用的能量分别是 解析 第三营养级所利用的能量 24000千焦 15 3 1 540千焦 第四营养级所利用的能量 24000千焦 15 4 1 81千焦 有关计算 研究能量流动的意义 人们虽然不能改变能量流动的客观规律 但可设法调整能量流动方向 使能量流向对人类最有益的部分 生态农业 研究能量流动的意义 谷粒作物栽培时应考虑如何更有效地利用农田面积的问题纤维素是地球上十分丰富的有机物之一 然而人类不能消化纤维素 如何利用纤维素呢 海洋 湖泊和河流中有大量的浮游植物和动物 人类目前还无法直接获取或利用 那该如何办呢 研究能量流动的意义 生态农业 佛山地区的桑基鱼塘 研究能量流动的意义 生态农业 调查参考调查点 稻田生态系统 组成成分 1 非生物的物质和能量 2 生产者 水稻 杂草 浮游植物等 3 消费者 田螺 泥鳅 黄鳝 鱼 青蛙 浮游动物 昆虫 鸟类等 4 分解者 多种微生物 1 生产者主体是水稻 其他生产者有杂草 浮游植物等 农民主要通过喷洒除草剂 或人工除草的方式抑制杂草的生长 2 初级消费者有 田螺 浮游动物 植食性昆虫 植食性鱼 鸟类等 一般而言 植食性昆虫和鸟类等往往对水稻生长构成危害 田螺 植食性鱼数量较多时也会对水稻生长构成危害 农民采取喷洒农药 竖稻草人等措施防止或减少这些动物的危害 3 次级消费者有 泥鳅 黄鳝 肉食性鱼 青蛙等 一般而言 这些消费者对水稻生长利大于害 农民通过禁捕 或适量放养等措施 实现生态农业的目标 5 农民对秸秆的传统处理方式有焚烧或填埋等 现代农业提出了综合利用思想 例如 秸秆可作为多种工业原材料 还可以用来生产沼气 以充分利用其中的能量 6 主要通过合理密植的方法提高作物的光能利用效率 7 通过稻田养鱼等措施 实现立体化生态农业 通过建造沼气池 实现能量的多级利用 技能训练 分析和处理数据 这些玉米的含碳量折合成葡萄糖是6687 5kg 计算公式是 12 18 12 2675 这些葡萄糖储存的能量是1 07 1011kj 计算公式是eg mg 1 6 107 这些玉米呼吸作用消耗的能量是3 272 1010kj 计算公式为 e呼 mg 1 6 107 这些玉米在整个生长季节所固定的太阳能总量是1 3972 1011kj 计算公式为e固 eg e呼 呼吸作用消耗的能量占所固定太阳能的比例是23 4 这块玉米田的太阳能利用效率是1 64 计算公式为 1 3972 1011 8 5 1012 练习 基础题1 a 2 d 3 b 拓展题 2 图b所示生态系统中流向分解者的能量 还有一部分可以以生活能源或食物中化学能的形式被人类再度利用 因此 该生态系统实现了