高中生物种群的特征课件浙科版必修三.ppt

一则笑话疯子 让所有的人都死光 就留我一个 旁人 如果你自己种粮食 谁给你织布 疯子 那就再留个织布的吧 旁人 你会做木工吗 会打铁吗 疯子 再留一个木工和一个铁匠吧 旁人 你们会炼铁吗 会开矿吗 还有 会看病吗 会制药吗 疯子 哎呀 那就全留下罢 看来 世界上任何生物个体都是不能单独生活的 每个生物个体都必须直接或间接地与其他生物个体打交道 包括同种的和不同种的 种群的概念 一个种群中有不同性别和不同年龄的个体 种群是物种的具体存在单位 繁殖单位 进化单位 下列叙述中属于种群的是 1 一个池塘中的全部鱼2 一片草地上的全部蒲公英3 世界上的全部鸟4 一个岛上的全部绵羊 种群特征 个体特征 年龄 性别 年龄结构 性比率 出生 死亡 出生率 死亡率 密度和分布型 1 含义 种群在单位面积或单位体积中的个体数量 一 种群密度 2 调查方法 问题探讨 怎样估算这块草地中蒲公英的数量 2 调查种群密度的方法 1 样方法 在被调查的种群生存环境中随机选取若干样方 通过计数每个样方内的个体数 求得每个样方的种群密度 以所有样方种群密度的平均值作为该种群密度 步骤1 确定调查对象2 选择样方3 计数4 计算种群密度 平均值 捕捉 不会对动物产生伤害 不能过分醒目 要能维持一定时间 2 标志重捕法 方法 计算公式 种群数量 标记个体数x重捕个体数 重捕标记数 出生率和死亡率是影响种群密度的根本原因 二 出生率和死亡率 在单位时间内新产生 或死亡 的个体数目占该种群个体总数的比率 1 概念 2 意义 2007年部分地区人口出生率 死亡率 自然增长率单位 人口自然增长率 出生率 死亡率 三 年龄结构 1 概念 各年龄组个体数量在种群中所占比例 2 类型 例 图甲 图乙为某种生物种群的年龄组成曲线 如不考虑其他因素 种群甲和种群乙未来个体数量的发展趋势是 a 衰退型和增长型b 增长型和衰退型c 稳定型和衰退型d 稳定型和增长型 b 3 年龄组成的意义 可以预测种群密度的变化方向 四 性比率1 概念 种群中雄性个体和雌性个体所占的比例 2 性比率的意义 影响种群密度的变动 3 应用 例 在南方茶园中 利用生物防治来降低害虫的种群密度 人工合成的一种化学诱饵能散发出类似于雌性害虫性外激素的气体 布下 爱情陷阱 专等雄性昆虫撞来而掉在诱饵下的水盆中 这种方法 a 改变昆虫性比率b 降低昆虫出生率c 增加昆虫死亡率d 改变昆虫年龄组成 a 雌雄相当型 特点是雌性和雄性个体数目大体相等 这种类型多见于高等动物 如人 类型 雌多雄少型 特点是雌性个体显著多于雄性个体 这种类型常见于人工控制的种群及蜜蜂 象海豹等群体动物 蜂群中几百只雄蜂 一只蜂王和几十万只工蜂都是雌蜂 雌少雄多型 特点是雄性个体明显多于雌性个体 这种类型较为罕见 如白蚁等营社会性生活的动物 种群密度 种群数量 出生率和死亡率 性比率 年龄结构 迁入率和迁出率 种群各特征之间的关系 是种群最基本的数量特征 种群密度 五 种群分布型概念 种群个体的空间配置格局 包括集群分布 均匀