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文档简介

专题一 古代中国的政治家(二)盛唐伟业的奠基人唐太宗1阅读下列材料:材料一 贞观四年,诏发卒修洛阳之乾元殿(按:隋炀帝营建的宫殿,毁于战火)张玄素上书谏曰:“臣闻阿房成,秦人散乾元毕工,隋人解体。且以陛下今时功力中隋日?承凋残之后,役疮痍之人,费亿万之功,袭百王之弊,以此言之,甚于炀帝远矣。” 贞观政要材料二 (唐太宗)谓玄素曰:“卿谓我不如炀帝,何如桀、纣?”对曰:“若此役不息,亦同归于乱耳!”上叹曰:“吾思考之不熟,乃至于是!”顾谓房玄龄曰:“令玄素所言诚有理,宣即为之罢役。”资治通鉴材料三 (贞观)十一年,(马)周又上疏曰:“今百姓承丧乱之后,比于隋时才十分之一。而供官徭役,道路相继,兄去弟还,首尾不绝,远者往来五六千里,春秋冬夏,略无休时。”旧唐书马周传回答:(1)据材料一、材料二,在罢修乾元殿问题上,唐太宗和张玄素取得的共识是什么?唐太宗罢修乾元殿的根本目的是什么?(2)基于上述目的,唐太宗采取哪些重大措施?促成了怎样的局面?(3)材料三与材料二相比,唐太宗的统治发生了什么变化?(4)综观这三条材料,对唐太宗的统治应如何认识?2阅读材料,回答问题。材料一 百姓足,君孰与不足?百姓不足,君孰与足?(论语)材料二 (唐太宗大历)十四年七月,令王公百官及天下长吏,无得与人争利。先于扬州置邱肆贸易者,罢(取缔)之。(唐会要卷86)(1)材料一蕴含的治国思想是什么?(2分)(2)材料二反映了当时吏治存在什么问题,政府为此采取了什么措施?(4分)(3)材料二与材料一之间有何内在联系?(2分)3阅读材料,回答问题。(隋炀帝)大业八年,天下旱,百姓流亡。时发四海兵,帝亲征高丽,六军冻馁,死者十八九。十三年,天下大旱。时郡县乡邑,悉遣筑城,发男女,无少长,皆就役。隋书贞观十一年七月一日,洛水暴涨,漂六百家余家。十三日,诏曰:“暴雨为灾,大水泛滥,诸司供进(进奉的财物),悉令减省。凡所力役,量事停废。遭水之家,赐帛有差。”九月,黄河泛滥,太宗至白马坂以观之。旧唐书(1)根据材料,说明灾害发生后隋炀帝,唐太宗对待百姓的态度。(4分)(2)概括唐太宗应对灾害的举措。(4分)(3)结合所学知识,分析唐太宗采取上述态度和举措的原因。(4分)4阅读下列材料:“夫太宗之于正心修身之道,齐家明伦之方,诚有愧于二帝三王之事矣。”贞观政要“盛哉,太宗之烈也!其除隋之乱,比迹汤、武;致治之美,庶几成、康。自古功德兼隆,由汉以来未之有也。”新唐书太宗本纪请回答:(1)概括材料中的观点,并结合唐太宗的有关史实作简要说明。(5分)(2)你认为应如何评价历史人物?(2分)答案:1、(1)共识是:如果滥用民力,将导致人民离散,政权覆亡。目的是:唐太宗罢修乾元殿是为了维护开创不久的基业,避免重蹈秦始皇、隋炀帝的覆辙。(2)调整政策,加强中央集权,切实推行均田制、租庸调制等措施。出现了社会安定、经济繁荣的“太平盛世”。(3)从与民休息变为苦役百姓。(4)唐太宗的统治是建立在剥削和奴役农民的基础之上的。即位初,善于纳谏,励精图治,征发徭役相对减轻。取得一定业绩后,情况就不同了。在封建社会中,即使“贞观之治”这样的盛世,人民的徭役负担也是不轻的。2、思想:富民思想(2分,其它言之成理的表述均可相应给分)。问题:官吏经商(2分);措施:颁布命令禁止官吏经商(2分)。联系:材料二是材料一治国思想的具体实施(2分)。3、隋炀帝置百姓于不顾,仍

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