古顺小学2005年度第一学期工作总结.doc_第1页
古顺小学2005年度第一学期工作总结.doc_第2页
古顺小学2005年度第一学期工作总结.doc_第3页
古顺小学2005年度第一学期工作总结.doc_第4页
古顺小学2005年度第一学期工作总结.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

古顺小学20052006学年度工作总结 本学年,我校全体教师本着认真贯彻党的教育方针、政策,积极推进素质教育,加大教育投入,完善教学设施,革新教育理念,切实落实新课程改革纲要,努力提高教学质量”的原则,坚持“德育为先,素质为重,狠抓安全和卫生工作”的教育思路,强化服务意识,协调各方面的工作,努力做到教书育人。在加快专业成长和教师素质提升方面,我校积极响应并认真做好省政府关于提升农村中小学教师素质提升工作,鼓励教师参加各类培训和学历教育,鼓励教师加强课题研究,不断总结和积累经验,积极撰写各类论文,努力提升自身素养。这学年我校还利用学校党支部,加强教师政治思想教育,深入开展“保持共产党员先进性教育”活动的同时,发挥共产党员的先锋模范作用,鼓励教师爱岗敬业,讲奉献,不断加强自身思想政治、文化知识的学习,不断提高教学水平。通过全校师生的共同努力,这一学年学校工作开展得有条不乱,办学质量稳步提高,学校软硬件不断得到改善,办学的社会效益明显。现就具体工作总结如下:一、树高尚师德,强行风建设,积极推进教师职业化进程,举措得当引领教师深入理解胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”的深刻含义,积极开展各类学习讨论会,对照自身行为,努力践行“八荣八耻”思想,树立社会主义荣辱观,认真做好本职工作,兢兢业业,无私奉献,努力建设和谐的教育环境。全校党员率先垂范,继续深入开展“保持共产党员先进性教育活动”,有多名共产党员积极帮扶困难群众,与困难学生家庭结对子,发挥了共产党员先锋模范的作用。为了强化依法从教的意识,深入开展师德行风建设,我校积极引导教师学习教育法、义务教育法、教师法、未成年人保护法等法律法规,增强教师法律意识,规范教师教育行为。结合实际,认真落实教育局出台的“八条禁令”进一步加强教师职业道德建设,牢固树立以德立教、为人师表的良好形象,不断改善教师的整体素质,提高教育的主动性和积极性。为此我校教师严格要求自己,努力做到言传身教,做好学生的表率,坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制拜金主义思想的侵蚀,不向家长和学生索要或变相索要钱物,恪守规范,未违规搞校外兼课和有偿家教。遵守社会公德和法律法规,做到为人师表,衣服整洁得体,语言规范健康,行为举止文明,教态自然亲切;做到了严于律己,作风正派,无参与财搏、迷信活动,不违反计划生育政策,教师们热爱教育事业,爱校如家,教书育人,从无传播有害学生身心健康的思想,不体罚和变相体罚学生,努力维护学生的利益,因此受到了社会的广泛好评。 为建一支师德高尚之师,我校还积极响应上级号召,以“师德群体创优”活动为契机,树立行动目标,积极开展师德学习会,组织教师进行师德大讨论,全校教师敬业爱岗,无私奉献的意识进一步加强,更注重对学生进行素质教育,不以分数衡量学生的优劣,更关心学生的成长,和身心健康;建立学校师德公约,做到行事有规范,鼓励教师多写师德文章,认真总结,不断更进,既改善了师德行风,又促进了教育教学工作的开展, 二、多管齐下,抓学生思想道德教育,成效明显“教育是改变人的思想的工作,那么教育就得先从德育开始”因而德育工作摆在我校所有教育工作的首位。本学期继续加强德育教育体系的建设,基本上形成的多管齐下的态势。校长主管德育工作,少先队分管,班主任主抓,课任教师协助,不断在课堂上渗透思想道德教育,结合学校三项竞赛,规范学生日常行为,注重养成教育。这学年我们组织了两次春秋游活动,两次广播操比赛, “学校是我家”的征文比赛,“迎六一”放风筝比赛,小制作比赛等等有意义的活动,丰富学生学校生活,引导学生从多彩的活动中培养良好的思想道德品质。为了和家长做好沟通共同做好学生的思想道德教育,我们利用暑期师德培训后的时间进行一次全面家访,了解学生暑期在家生活学习的情况。还要求教师利用放学及其他空余时间对个别学生进行家访或电话家访,及时纠正学生的不良行为和思想。这学期还请校外辅导员进校园给学生们做法制教育讲座,利用学校现代教育设备给学生播放爱国主义教育片等,收到了良好的效果。三、加大投入,改善教育设施和设备,促进教学质量的提升。为了提升学校硬件设施,我校投入了大量的财力。由于学校建造后使用多年,一直没有修缮,陈旧不堪,影响学校整体形象。我们利用暑假花费近两万元,粉刷了整幢教学楼,对教室和门窗重新油漆,修缮了门及课桌凳,更换了电线、电灯及走廓上的名人像等。学校食堂一直是校领导的一块心病,由于资金短缺几年来都没能改造,坚持着使用至今,上学期教育局出台全县中小学食堂大改造的文件。我们为了这学期能用上新食堂,就加班加点,利用暑期花七万多元,全面改造了学校食堂,并聘请了两名食堂工作人员,添置了一套全新的食堂用具。为了达到标准,多处学习,完善了食堂工作制度,落实责任,现在学校食堂成了学校的一个亮点。由于实行了小学六年制的教育形式,教室严重缺少,腾出教师寝室和仪器室打通,重新粉刷,添置桌凳及其它设备,新设一个教室,解决了这一瓶颈。为了跟上现代化的步伐,改进教学设备,提升教学质量。我校花巨资购进了多媒体教学设备,总数将达到四套,一套已用一年,另三套将在下学期启用,每年还将不断增配,通过若干年最终实现全部班级配齐。为了加强学校日常管理,美化校园,我们还作了两个宣传窗,更换了被台风刮坏的两个篮球架。这些投入大大改善了我校的教学硬环境,为促进教学质量的提升起到了重要的作用。四、加速课程改革,狠抓教学管理,成绩喜人实施新课程是我国义务教育迈入新世纪以来的重大决策,为了加快新课程改革步伐,我校积极响应,做了大量的工作。暑期安排大量教师参加县教研室组织的新课程培训,对内加强教学管理,引导教师大胆创新,进行探索,开展教学研究及时更新教育理念。本学期开展了“四个一”的教研活动,即“备一节课,说一节课,上一节课,写一篇论文”,在学校里掀起了一个教研活动的新高潮,大大激发了年轻教师的教学和教研热情。我校陈昌林老师的课题还被县立项,现正在研究过程之中。老师们在不断创新与总结中提炼了大量观点,积极撰写教学论文。多名教师的论文在片及县里获奖。邱丽萍老师的自主探究 张扬个性获陈屿片一等奖,并上送教育局。姚必良老师的思品论文思品课教育实效情初探,项静爱老师的浅谈思品课渗透感恩教育的教学,获片一等奖并上送教育局。姚必良老师的论语文阅读与写作教学相辅相成的关系,陈昌林老师的新课标下小学数学教学中创新思维的探索,姚玉燕老师的让数学回归生活,高志龙老师的浅谈小学数学教学问题意识的培养,陈明毅老师的开展语文实践活动 培养学生综合能力,吴珠妹老师的语文课堂教学中的心理场控制,邱丽萍老师的创设情境 激活课堂,王秋菊老师的浅谈低年级思想品德课的体会,获片二等奖,并有数篇上送教育局。孙娇妹老师的两篇,彭清海、刘昌玉、柯华各一篇获片三等奖。这学期继续实行教学五认真的检查,实施教学成绩目标制和教学奖励制度,促进教师保质保量地完成教学任务和辅优补差的工作。在片三年级语文抽考和五年级数学抽考中,我校成绩良好。这学期我校学生在参加各项比赛中获奖频频。三年级古诗比赛获一等奖两名,二等奖两名,三等奖四名。五年级数学竞赛,一等奖一名,二等奖一名,三等奖五名。六年级语数联赛,一等奖两名,二等奖三名,三等奖三名。除了语文和数学之外,我校对技能课也非常重视,从不放松。在县绘画比赛,劳技比赛,科技小论文比赛等,均有获奖,名次还不详。五、安全卫生工作长抓不懈,警钟长鸣。我们一直把安全和卫生工作作为学校里的一项重大任务来抓,从不松懈和怠慢。我们成立了学校安全卫生领导小组,切实加强管理,还修定了学校安全卫生工作责任制,和各班主任签定责任状,明确责任,落实到人。为了警钟长鸣,我们在每个星期的周前会上都对安全进行了强调,让老师们提出安全隐患,及时讨论对策,予以解决。还根据教育局文件精神,配备兼职安全员,配合做好学校安全工作。交通安全是最大的安全问题,也是最不可预见的,而我校又有大量的学生骑车上学,安全意识较差,加之来往车辆较多。针对这一情况,我们邀请县交警大队的同志到学校作了一次交通安全知识讲座,使学生受到了一次深刻的安全教育。今年下半年,有大量的传染病在传播,在这种情况下,我们及时给学生讲解卫生知识,传授预防传染病的方法。平时,学校大队部还经常进行个人卫生大检查,大大提高了学生的卫生意识。食堂的安全和卫生是学校安全和卫生工作的一个重点,为此学校专门建立了学校食堂安全和卫生工作制度,对学校食堂工作人员进行安全和卫生教育,保证了师生用餐安全。六、后勤工作细致周密,保证了教育教学工作顺利进行2004年始,我校实行了校务公开制度,努力做到“公开、公平、公正”。期初报名收费严格按照教育局的规定收取,从未搞乱收费和搭车收费,收费项目和金额都在校门口进行公示,接受群众监督。收费后实行收费登记制度,由家长签字核对。对家庭困难学生进行减免学杂费等等,并申请资助金,所有名单都在学校校务公开栏内进行张贴公告,以接受监督。期末将各应公开项目的资金使用情况进行公示,并填写收费登记卡,请家长核对签字。今年台风数次登陆我县,给我校带来了较大的损失,门窗、玻璃破损严重。负责后勤工作的老师利用暑假和双休日时间,及时更换、修缮。并请木工对全校的破损桌椅,门窗进行了一次大整修。在课桌凳不够的情况下,联系

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论