小学六一活动策划方案.docx

小学六一活动策划方案篇一：活动班级：果果二班活动时间：20*年5月30日上午参与对象：果果二班全体幼儿活动目标：1、通过游戏活动感知六一是小朋友的节日，引导幼儿用喜欢的方式欢庆节日。2、幼儿通过游戏，表达庆祝六一的心情。鼓励幼儿大胆参与多种民间游戏活动。3、体验与同龄幼儿共同游戏及节日的快乐，萌发幼儿的感激之情。活动准备：1、各游戏材料：气球、一次性透明杯子、彩条。2、布置各种茶话会，幼儿带有不同的零食。活动方案：一、六一大家说，认真看表演。1、师：小朋友你们知道六月一日是什么节日吗?(幼儿回答)2、师：那你们以前的六一儿童节是怎样庆祝的呢?(幼儿自由讨论)3、师：今天我们的杨紫一小朋友想为我们小朋友表演一个节目呢，我们掌声鼓励。4、幼儿观看杨紫一小朋友武术表演。二、六一碰碰碰 快乐共庆祝1、教师交代活动要求，并提醒幼儿注意游戏活动中要注意安全，特别是在行走过程中，不要与其他幼儿相撞。师：接下来我们的游戏时间开始咯!首先我们进行的是踩气球比赛，游戏规则是这样的：幼儿每人两只气球，首先大家把气球吹好，然后绑在自己的腿上，当教师说开始的时候，孩子们互相踩气球，最后能够保留气球在腿上的就是胜利者。2、幼儿进行游戏。3、师：刚才游戏过程中，我们最后的胜利者是谁啊?(幼儿评选最后的获胜者，并奖励)4、师：接下来最激动人心的时刻到了，下面的游戏是考验我们小朋友的手部速度哦!游戏的名称是一触即发，规则是：在一次性透明杯子里装上水，然后用一张纸盖在杯子上，纸上面放一个银币，有用力抽动杯子上的纸张，硬币掉进杯子里就是胜利者。三、六一茶话会，共同享零食。1、师：小朋友们，六一儿童节是我们小朋友的节日，今天你们带来了许多的零食，你们想跟谁一起分享呢?2、幼儿分享零食，并轻轻的听音乐，交流六一愿望。四、六一送礼物，大家同快乐。1、教师赠送幼儿礼物，体验节日快乐。提问：这些礼品是送给谁的?为什么要送这么多礼品个我们?再次让幼儿体验节日的快乐，初步萌发幼儿的感激之情。2、幼儿集体歌唱“快乐的六一”篇二：主题名称：甜蜜回忆盒(5周5.276.28)年 龄 班： 大六班预设时间：( 五 )周 5月27日 6月28日主题说明六月里充满了童年的欢乐，六月里充满了甜蜜的回忆。大班幼儿经过三年的学习与生活，即将离开幼儿园，告别老师和同伴，进入下一阶段的小学生活。指南指出：大班幼儿应对小学生活有好奇和向往;能想办法吸引同伴和自己一起游戏;活动时能与同伴分工合作，遇到困难能一起克服。幼儿园应多为幼儿提供需要大家齐心协力才能完成的活动，让幼儿在具体活动中体会合作的重要性，学习分工合作。在“甜蜜回忆盒”的主题里,我们和孩子一起感受夏日里与蚊子的趣味活动，参与策划和组织自己的节日，开一场属于自己的毕业典礼。在依依惜别中，诉说彼此的想念，珍惜在园时光，许下一个个对未来的美好愿望。在毕业典礼的展现中，让孩子们体会成长的自豪感,感受身边的老师同伴对自己的关心和爱护。祝福即将毕业的孩子们快乐生活，健康成长!主题目标 1.探究蚊子的特征、习性，知道蚊子会传播疾病，在观察和灭蚊行动中了解各种防蚊措施。2.积极参与讨论与策划，确定六一节、毕业典礼活动方案，会设计和分工合作，积极准备庆祝活动。3.知道六一是国际儿童节，体验过节的幸福和欢乐的情感。4.积极回忆在幼儿园的成长过程，体验成长的快乐，懂得珍惜时间，并以愉悦的心情迎接毕业。5.感知幼儿园工作人员对自己的关心和爱护，热爱帮助自己快乐成长的人，愿意为幼儿园做力所能及的事，来表达对幼儿园的热爱之情。6.用各种表演形式，表现和抒发对幼儿园与教师深厚的感情。主要学习活动详见每周周计划环境创设(主题墙和游戏环境) 经验拓展类：趣味集体照造型组合欣赏，幼儿用绘画形式表现自己想了解的有关小学的问题。幼儿作品类：布置“甜蜜回忆墙”展板;留念卡展示。师幼话题类：“个性毕业照”、“毕业典礼分工图”交流展板。学习情境类：毕业倒计时挂牌;挂图引导幼儿写画时保持正确姿势。日常生活 卫生保健：主动喝水，学习照顾自己;养成良好的坐姿，学习眼保健操。餐后活动：学习整理餐具擦扫桌面和地面。午睡活动：起床后整理床铺，按统一方向摆放。常规管理：遵守班级公约，推选小组长、值日生。家园互动 1.家长助教：邀请家长志愿者来园拍摄个性毕业照;参与毕业典礼化妆彩排等工作。2.活动辅助：建议家长和孩子可以在家的时候共同收集毕业演出时，道具制作所需要的材料;双休日试着按作息表有规律地生活，能根据自己的计划执行并记录。3.家园共育：亲子制作大班毕业典礼海报，并进行评选。幼儿口述幼儿