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文档简介

千阳县红峰希望小学 自主 合作 探究 高效课堂行动的工具11、新型玻璃导学案班级： 五年级 姓名： 小组： 指导老师：_温馨寄语：我自信，我成功，我快乐，我成长。学习目标：1、我会认识5个生字，会写8个生字。并能正确读写“报警、盗窃 藕断丝连、噪音、安然无恙、博物馆”等词语。2、我能正确、流利、有感情地朗读课文，了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用，理解课文内容，知道课文介绍的5种新型玻璃的特点和用途。（重点）3、我要领悟作者的表达方法，并学习运用。（难点）学法指导：小组合作学习 先了解五种新型玻璃的特点和用途，再领悟作者的表达方法，体会作者遣词造句的生动准确。知识链接：夹丝玻璃 ： 夹丝玻璃也称防碎玻璃或钢丝玻璃。它是由压延法生产的，即在玻璃熔融状态下将经预热处理的钢丝或钢丝网压入玻璃中间，经退火、切割而成。夹丝玻璃表面可以是压花的或磨光的，颜色可以制成无色透明或彩色的。 夹层玻璃夹层玻璃是在两片或多片玻璃原片之间，用PVB（聚乙烯醇丁醛）树脂胶片，经过加热、加压粘合而成的平面或曲面的复合玻璃制品吸热玻璃： 吸热玻璃是能吸收大量红外线辐射能、并保持较高可见光透过率的平板玻璃。一、自主学习1、看拼音，写词语。do qi xin y zo yn fi shu n rn w yang（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）2、组词。粘（ ）夹（ ）矮（ ）嫌（ ）躁（ ）沾（ ）峡（ ）短（ ）谦（ ）噪（ ） 3、多音字组词 nin( ) jn( ) dio ( ) ji ( )粘 尽 调 夹zhn( ) jn( ) tio ( ) ji( )4、我还会结合工具书根据意思写词语。（1）、快而短促 （ ）（2）、连一点影子也看不见 （ ）（3）、指人平安无病，也泛指事物没有受到损害 （ ）自我评价：优 良 差 小组评价：优 良 差 二、合作、探究1、默读课文，看一看课文介绍了哪几种新型玻璃，它们有什么特点和作用？2、小组合作学习，填在表格中。类型特点作用夹丝网防盗玻璃夹丝玻璃变色玻璃吸热玻璃吃音玻璃3、小组讨论：举例说说，作者在介绍各种玻璃是运用了哪些说明方法。小结：通过学习，我知道了课文主要给我们介绍了（ ）种玻璃，我最喜欢的是（ ），它的特点是（ ），作用是（ ）。自我评价：优 良 差 小组评价：优 良 差 三、巩固、拓展：1、我是小小推销员。2最近，千阳供销商场要装修，请你帮帮忙，他们该用哪种玻璃？为什么？3你们推荐的玻璃除了商场可以用，还有哪儿可以用？（练习句式：可以
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