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文档简介

培養關愛從家庭開始中學目的： 讓學生認識家庭和諧的重要性 鼓勵學生與家人一起創作，共同建設和諧家庭程度：中學形式： 課外活動 (初中及高中)1. 可以班際、級際或校際形式進行。收集作品後，由若干評判老師選出優秀作品若干份，在早會上嘉許同學，或可頒發嘉許證書，並將優秀作品張貼在教室或校內，以示鼓勵；或2. 以比賽形式進行競賽，分為初中組及高中組，每組均設冠、亞、季軍、優異獎，另設最佳參與班別獎(全校)，由學校指定的評判人選評審，得獎名單以評審委員會決定為依歸，並將優秀作品張貼在教室或校內，以示鼓勵。教材： 附件一：活動指引 附件二：比賽單張 附件三：參加表格 附件四：嘉許證書(請老師按需要增加、修改或刪減附件之資料)和諧家庭標語創作活動 / 比賽附件一：活動指引和諧家庭標語創作活動指引目的： 讓學生認識家庭和諧的重要性 鼓勵學生與家人一起創作，共同建設和諧家庭作業要求： 中文或英文標語 字數限於30字 (初中) / 60字 (高中) 以內 (不包括標點符號) 參加表格：見附件 作品必須為原創，不可抄襲 每班每名學生均可以提交作品乙份 參加者資料必須填寫清楚，否則取消資格給分準則： 切合和諧家庭的主題 (50%) 創意 (50%)鼓勵： 早會或課堂上嘉許 在教室或校內張貼優秀作品附件二：比賽單張和諧家庭標語創作比賽 目的： 讓學生認識家庭和諧的重要性 鼓勵學生與家人一起創作，共同建設和諧家庭組別：初中組 (中一至中三) 及 高中組 (中四至中七)要求 / 細則： 中文或英文標語 字數限於30字 (初中) / 60字 (高中)以內 (不包括標點符號) 參加表格：見附件 作品必須為原創，不可抄襲 每班每名學生均可以提交作品乙份 參加者資料必須清楚填寫，否則取消資格評審準則： 切合和諧家庭的主題 (50%) 創意 (50%)獎項：每個組別均設冠、亞、季軍及優異獎，另設全校最佳參與班別獎截止日期：2007年 月 日得獎名單公佈及頒獎日期，容後公佈附件三：參加表格和諧家庭標語創作活動 / 比賽 (請刪去不適用者)學生姓名就讀班別組別初中 / 高中家庭成員姓名 / 關係任教老師附件四：嘉許證書 嘉許狀 學校名稱 (請輸入貴校名稱)和諧家庭標語創作活動 / 比賽 (請刪去不適用者)茲證明 班 在 和諧家庭標語創作活動 /
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