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文档简介

卖 油 翁一、教学目标 1、理解掌握“善、自矜、释、睨、颔、安、沥”等词语的意义 2、通过多种形式的朗读，体会人物的形象性格，领悟“熟能生巧、谦虚、人外有人”的道理 3、品析文章语言的魅力二、教学重难点 1、学习本文刻画人物的方法 2、理解本文揭示的道理 3、分析人物性格3、 教学过程 （一）导入师：在我国古代儒家要求学生掌握六种基本的才能，你们知道是哪六种吗？生：学生自由回答师：这六种才能分别是：礼、乐、射、御、书、数。也就是我们常说的六艺。（解释六艺）师：在北宋时期，有这么一位擅长射箭的人，几乎是百发百中，但是，有这么一位老头见了之后却觉得他的射箭技术没有什么厉害的，这是为什么呢？我们一起结识一下这位老头。大家把书翻到第12课卖油翁。（课件） （二）作者介绍我们先来了解一下这篇文章的作者：欧阳修（课件展示） （三）知识链接了解“唐宋八大家”我们知道欧阳修是“唐宋八大家”之一，那你们这八大家是哪八位吗？（请生回答，然后课件展示） （四）生字词在读课文前我们先来熟悉一下这篇文章的生字词（课件展示） （五）初读课文我们已经把这篇文章的生字词都已经认识了，接下来我们一起来看一下这篇文章的视频，看完后我们在一起来阅读课文。（播放视频）你们边听边跟着读 1.视频播放课文，学生听 2.学生自由朗读 3.请学生读 4.齐读课文 （六）整体感知 1.文中写了哪两个人物？各有什么特长？从哪些语句可以看出来？学生自由朗读课文并在文中找出答案 2.陈尧咨对待老头的态度前后有什么？找出文中词句，并思考变化的原因是什么？ 3.卖油翁用冷静的评
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