2019-2020学年八年级物理全册 2.2长度与时间的测量教学课件（新版）沪科版.ppt

2 1长度与时间的测量 1 课堂导入 你认识右图中的这个巨人吗 你猜猜他多高 苏尔坦 科森1983年生 土耳其人 身高2 465米 吉尼斯世界纪录认定的 世界第一高人 克森有3个兄弟和1个妹妹 他们的身高都很正常 他是得了一种巨人症 一种病变 草帽星系 仙女星系 半人马星系 你知道中国的巨人有哪些吗 中国第一巨人赵亮 身高2 46米 中国巨人排行榜第一名 篮球巨星姚明 身高2 26米 中锋 生涯最高分单场41分 鲍喜顺身高2 36米 曾是世界第一高人 获得过吉尼斯纪录 同学们 你们知道如何来测量他们的身高长度的吗 你知道游泳悍将孙杨有多快吗 被誉为 1500米之王 的孙杨在伦敦奥运会以14分31秒02的成绩打破之前由他创造的14分34秒14世界纪录 孙杨是世界泳坛历史上唯一一位男子200米自由泳 男子400米自由泳 男子1500米自由泳的奥运会世锦赛大满贯冠军得主 史上唯一一位男子400米自由泳世锦赛四连冠 唯一一位男子800米自由泳世锦赛三连冠 男子自由泳个人单项金牌数居世界第一 我们如何来测量孙杨的比赛时间呢 01 天空白云飘动 国际单位制 为了解决国际上测量单位不统一的尴尬局面 于是在1960年 国际上通过了一套统一的测量标准 叫国际单位制 si 长度的测量 长度测量是最基本测量 长度的测量工具是刻度尺 符号 其他的长度单位 千米 分米 厘米 毫米 微米 纳米kmdmcmmm mnm 国际单位 米 1 长度的单位 m 天文学上测量长度的常用单位 光年 03 辽宁舰在海中行驶 常用长度单位之间的换算 1dm 1cm 1m 1km 1000m 103m 1dm 0 1m 10 1m 1cm 0 01m 10 2m 1mm 0 001m 10 3m 1 m 0 000001m 10 6m 1nm 0 000000001m 10 9m 04 巧招秒记 公式 待换算数及单位 原数去单位 或 进率添最终单位 结果及单位 台阶式 单位换算的格式 500m m 500m 500 1m 500 106 m 5 108 m 42cm nm 42cm 42 1cm 42 107nm 4 2 108nm 公式 待换算数及单位 原数去单位 或 进率添最终单位 结果及单位 例1给下列长度填上合适的单位 某同学的身高是16 6 一铅笔的长度是18 一枚一角的硬币的厚度是2 4 教室每层楼高3 2 dm cm mm m 针对训练 06 测量活动 一 长度的测量工具 刻度尺 生活中还有许许多多的长度的测量工具 你能说一说吗 怎样正确使用刻度尺 1 会选 2 会认 3 会放 4 会看 5 会读 6 会记 二 正确选择刻度尺 测量时 六会 在实际的测量中 并不是分度值越小越好 测量时应先根据实际情况确定需要达到的程度 再选择满足测量要求的刻度尺 选择合适的刻度尺 1 会选 2 会认 认清刻度尺的单位 零刻度线的位置 量程 分度值 单位 零刻度线 量程 分度值 3 会放 零刻度线或某一数值刻度线对齐待测物的起始端 使刻度尺有刻度的边贴紧待测物体 与所测长度平行 不能倾斜 4 会看 会看 指读数时视线要正对刻度尺 即视线与刻度面垂直 不能斜视 5 会读 读数时 要估读到分度值的下一位 读数为2 77cm 其中2 7cm是准确值 0 07cm是估读值 6 会记 记录的测量结果应由数字和单位组成 如 上图中读数为2 77cm 其中2 77为数字 cm为单位 2 请写出下列两图的测量结果 3 5cm 2 68cm 注意 估读到分度值的下一位 二 时间的测量工具 机械停表 机械停表是测量时间的常用工具 停表表盘上有长的秒针和短的分针 如图所示 秒针转一圈的时间通常有30s和60s两种 常用的机械停表分度值也有两种 一种是0 2s 另一种是0 1s 机械停表上端的按钮是用来旋紧发条和控制表针启动 停止 回表的 2 测量时间 测量时间的工具 沙漏摆钟石英表原子钟秒表等 如图停表的读数是 分 秒 解析 由图知 内侧指针指在3以后接近4 表示3min且超过3 5min 外侧指针指在37和38中间小格处 表示37 5秒 所以停表的读数为3分37 5秒 3 37 5 答案 60 46s 106s 2 课堂活动 问题 使用你们手中的刻度尺测量一下物理书的长度 写出发现的问题有哪些 误差 问题 从刚才的探究活动中许多同学都发现几乎每个同学的数据都不是完全相同 即便是两个同学测同一本书 这是为什么呢 误差的概念 测量值和真实值之间总存在一定的偏差 这种偏差称为测量误差 简称误差 有哪些减小误差的方法 采用更精密的测量工具 改进测量方法 多次测量取平均值 可以减小误差 实验时经常采用的方法是 多次测量取平均值 注意 误差不是错误 误差与错误的区别 误差产生原因 跟测量人读取估 跟测量工具的精则确程度有关 跟测量方法有关 不遵守测售读值有关仪器的使用规 读取 记录结果时粗心 错误产生原因 减小或避免误差方法 避免错误方法 误差不可避免 只能减小 多次测量求平均值 采用精确程度更高的测量工具 改进测量方法 遵守操作规则仔细认真 就可以避免 单位及换算 测量工具 刻度尺的正确使用 会认 会放 会看 会读 会记 谈谈本节课你的收获 长度与时间的测量 多次测量就平均值可以减少误差 1 用最小刻度是毫米的刻度尺 测量一木块的长度 如图1所示 则此木块长度是 a 1 8厘米b 1 85厘米c 7 85厘米d 7 8厘米 b 达标测评 2 该物体的长度为 准确值为 估计值为 2 2cm 2cm 0 2cm 4 用两把不同分度值刻度尺测量同一物体 a 该物体的长度为 准确值为 估计值为 1 66cm 1 6cm 0 06cm b 该物体的长度为 准确值为 估计值为 1 6cm 1cm 0 6